關于五年級的作文300字匯總十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　期中考試完了，東東的數學試卷發了下來。

　　東東一看，自己只考了“77”分。“天吶！怎么辦？如果我拿到家里肯定會挨打，如果不拿回去，爸爸也會問我，怎么辦呀？”東東現在真是火燒眉毛了。后來經過同學指點，他把“77”改成了“97”……

　　東東回到家，吃過晚飯后，他把那張數學卷拿了出來?！鞍郑炜?！我數學考了‘97’”，東東興奮地說?！笆裁?？兒子考了‘97’？太好了！我一定要好好獎勵你！”爸爸說完連忙把東東抱了起來，親了又親?！鞍职?，別這樣，考個‘97’是小菜一碟！”東東雖嘴上這么說，心里卻有些心事……

　　到了晚上，東東睡覺翻來翻去總是睡不著?！拔沂遣皇亲鲥e了？如果我告訴爸爸，爸爸會不會打我？”東東最終下定決心把真相告訴爸爸。

　　“爸爸，我……我有個錯誤，沒……沒告訴你。”“我的兒子，是什么錯誤呀？”東東膽顫心驚地說：“我的‘97’分是我改的，其實是‘77’分……爸，對不起！”“兒子沒事，只要你勇于承認錯誤，你就是好孩子！”爸爸微笑地說。“嗯！”東東一下子羞紅了臉。

　　東東這一晚上睡得特別香……

五年級的作文300字 篇2

　　世界上每個人都會有優點與缺點，我也不例外。

　　先說我的缺點吧——

　　第一：我很貪玩，我在外面玩得高興了，會不知道回家，只有媽媽大聲喊我，我才會一拖一拖的回家。第二：我寫不好詞語。考試前那個看拼音寫詞語是最讓我頭疼的問題。比如“珊瑚”我就會在上面加一個“草頭”。“徘徊”我就會寫成“排徊”

　　看到我的缺點，你一定會覺得我是一個粗心大意的人吧？不過在你這么想之前，()還是先看看我的優點——

　　第一：我數學成績好，無論老師出什么題目，我都能第一時間想出來。每次數學考試我都是90分以上。第二：我很自信，那次考試都考得比較好。不過有時不自信的感覺也會出來搗搗亂，導致成績有點差。

　　這就是我的優點與缺點。我以后一定會努力改正缺點，加強優點。雖然不能成為一個完美的人，不過少點缺點，多點優點總沒錯吧！

五年級的作文300字 篇3

　　秋天是多彩的，黃色、紅色、橘色、綠色……還有棕色呢。

　　有一天，我走在校園里，看見了一片荷塘，這片荷塘，到處可見枯萎的、棕色的荷，一碰就要碎掉似的。

　　我跳進荷塘，細細的泥沙，浸沒了我的腳，涼涼的，軟軟的，好似媽媽的手。

　　走著走著，我看見了一片被秋天的寒雨砸碎了的荷葉，只留下了一小半脆脆的葉子。這葉子的邊上，有著鋸齒形的輪廓，碰一碰刺手，再碰一碰，它碎了。碎掉的，一片一片，小小的殘骸，落在我腳，好像穿了一雙碎葉片兒做的鞋，癢癢的，但也十分舒服。

　　我穿著這雙鞋繼續往前走，一望無際的棕荷葉，使我陶醉了，秋風吹過，把那荷葉吹得東倒西歪，美而凄涼。荷葉有的斷了，可有的還在抵御著那秋風，十分頑強。

　　再往前走，走到了湖心的島上，我看見了一株火紅的楓葉，紅得像火一樣，可好看了！這火紅楓葉在秋風中搖曳著，時不時還落下幾片。葉子們，通通飄落在荷塘上。

　　藍天上，一群白鷺，展翅高飛，那藍配上白，是最好看不過的了。

　　這秋天的顏色，實在是太美了。

五年級的作文300字 篇4

　　今天，是英語課給家長匯報學習成果的時候。下午，老師帶領我們來到第五教室，當我們一進教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說單詞，讓家長們做動作，我們看到家長們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場的時候了。 “LUCY”，老師喊得第一個就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長們面前，用清脆的聲音給家長們唱了一首我最拿手的英語歌，當我唱完時，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說“真棒，獎勵你一個棒棒糖，希望繼續努力?！蔽译p手拿著棒棒糖，心情無比激動。不一會兒，輪到我們背誦課文了，于是，我帶領我們組的隊員們上了臺，一開始，他們不敢出聲，當他們聽到我那洪亮的聲音時，這才放下心來，大膽的跟著我背起來，雖然這篇課文很長，但是經過我們的努力，終于熟練的背下來了，背完以后，我們不僅了獎品，而且還得到了家長們和老師的認可和表揚。

　　此時此刻，我的心里就像開了花一樣，我是多么高興呀！

五年級的作文300字 篇5

　　經常一起玩耍的同學中，大多是需要努力的、學習比較差的同學，較少學習良好的同學，在這些學習良好的同學中我比較喜歡趙立言：她不會瞧不起我們這些學習不好的同學，老師給她的工作，她都盡心盡責地完成，不論我們什么時候去請教她問題，她都會耐心地給你講解，所以她在班上與同學相處的很好！

　　有一次，我有道題不會，老師講解時，因為上廁所，所以沒聽見，我又不好意思去問老師。老師又說了一句話，讓我頭痛：“今天第三節課訂正好《評價》，才可以去上體育課！”“呀！”我一屁股坐在了地下，今天體育課是比賽跑步，我本來就肥，語文老師又不讓我上，體育老師會以為我逃課的！

　　無奈之下，我鼓起勇氣去找趙立言，可是她給老師送本子去了，我坐下來等了一會兒，她終于來了，她很耐心地一道題一道題地講解了給我聽…記得在一年級時，老師讓我們背乘法口決，我背得很熟，可是那時，我膽子很小，不敢找老師背，那時趙立言是我的同桌，她問我：“有沒有找老師背口決？”我說：“還沒！”她一聽就說：“為什么？”我說：“不敢”她一聽就陪我去老師辦公室。一年級到三年級我和趙立言都是同桌，她在學習上給了我許多的幫助，她熱心幫助每一位同學。感謝你，趙立言！