關于五年級想象作文
關于五年級想象作文1
百年后的地球,更是多姿多彩,讓我帶你們去看看吧!
走進食物園。哇塞!到處都是東西,我看到都流口水了。我的東邊有一棵不知名字的樹和一座宮殿式的房子。樹上金金亮亮的,好看極了,我定睛一看。啊!原來全是各式各樣的水果,有蘋果,西瓜,火龍果,荔枝,楊桃……看得我眼花繚亂。房子更令人驚奇,窗子是用餅干做成的,房頂是一種不會化的雪糕堆砌的,墻壁是一塊塊的糖果重疊的。房子前面有一條彎彎曲曲的牛奶河,后面是一片一片的西瓜山,山上飄著白花花的棉花糖,空氣中的巧克力豆香得醉人……
食物園旁邊就是吸引小朋友的游樂園。游樂園里有好多好多的蹦蹦車,車子什么樣子都有,我挑了一輛車坐上去,就開動起來。可也太奇怪了,車棚里一個人影也沒有,只聽見了喳喳喳喳的車子蹦撞聲。我好奇的問老板:“怎么沒有人,卻還有聲音啊?”老板微笑著說:“呵呵!因為它們啊!”哦!原來是小朋友們玩刺激,玩新奇,喝了隱身水呢!啊!真是太好玩了!
真期望百年后的地球快些來啊!
關于五年級想象作文2
假如我有一匹馬,我會用這匹馬幫助別人,如果別人需要我幫助,我會盡力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬,我會讓在農村上學的小朋友們,如果有誰遲到的話,我可以幫小朋友快速送上學校,按時接送他們上學校。回家
假如我有一匹馬,我會用這匹馬來馳聘天下,自由自在地在藍天下,白云下自由奔跑;我一定會把它打扮的漂漂亮亮的,沒有一丁點的污漬,還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬,我要給它們一對翅膀,飛上藍天,帶上我的爸爸媽媽和爺爺,奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲,去飛翔;和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍,再叫上我認識的小朋友,老師。,然后,再拿上許許多的書本,玩具;在地球即將要破滅的時候,把全部的人民們都接到天上去來住、生活。
假如我有一匹馬,我會什么事情都要和它商量,它永遠是我最最要好的朋友,那我就帶他們去干許許多多的事情,讓他預知未來,帶找它去幫助那些汶川,四川和玉樹的同胞們,幫助他們送水,送飯,送工具,讓他們的房子快一點建起來,他們就可以上學、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬,我會給它喂水,給它吃吃的東西,還可以給它洗澡,不會用鞭子抽打它;帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會帶著它,去一望無際的草原上生活,那里有藍天白云,有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳...............
關于五年級想象作文3
每當老師給我們講故事時,我常常會幻想:假如我是一本書,那該是多么有趣——
假如我是一本書,我一定會走進神秘的科學世界,將各種奇妙的原理和現象吃進我的肚子里;我又會讓作家們在我身上寫滿文字,讓我成為一個文學作品的薈萃園;我還會去搞怪幽默的漫畫世界,讓一幅幅那搞笑的畫面蓋住我的全身……經過這樣的大改造后,我就會跳進那輛開往偏遠山區的車上,一下車就蹦上那些孩子的手上,讓他們津津有味的看起來,享受閱讀中的這一份難得的套餐。
假如我是一本書,我會讓自己的身上拼音和詞句,編上兒歌,畫滿可愛的圖片,成為小寶寶們所享用的一個認拼音的盛宴。看著他們那認會一個認韻母時那拍著手高興的樣子;堅決要將這個認不會的句子像攻打一座堡壘的那股認真、執著的勁;他們那肉嘟嘟的小指頭時不時貼著我的臉,我一點也不會在意,因為這是我的應盡的義務!
假如我是一本書,我會讓小學生們自由地遨游知識海洋。
假如我是一本書,我會讓老師們在我肚子里找到教育的靈感。
假如我是一本書,我會讓心情低落的人一下破涕為笑,心情由雨轉晴。
假如我是這樣的一本書,那一定是一本快樂的書、一本世界上最幸福的書!
關于五年級想象作文4
那是一個下午,陽關暖洋洋的。陽光從窗口照進。
"吶吶"我趴在桌上對有些精力過剩的陽光發牢騷,"你為什么整天都那么陽光呢?"
耳畔響起一陣活力滿滿的聲音:"因為,我是陽光啊!"
我好像突然來了些興致,做好了,看向窗外跑來跑去似乎永遠都不會累的陽光詢問道:"吶吶,你從天上來一定會知道的吧!偉大的造物主存在嗎?"
"這個我也說不準呢,太陽爺爺沒跟我說過。"陽光偏過頭笑了笑對我說。
"奶奶說,“心中要有上帝”啊!"我打了個哈欠,又懶懶的趴在桌上,微瞇雙瞳,。恍惚之間萬物在陽光的普照下熠熠生輝,都亮堂堂的。
"你看你看!"陽光輕輕地搖晃我的手臂,"那兩只龍為什么一直一動不動的盯著顆可亮亮的珠子呢?"
我在感到手臂上暖暖的溫度,有些迷茫的望了一會兒才反應過來他說的是什么。
窗外寺廟的瓦片在陽光下閃閃的;大樹綠油油的特別鮮嫩;兩條龍屹立在房頂上身帶金光,顯得栩栩如生格外神圣;夾在雙龍之間的珠子宛如至寶一般閃耀,就數他最引人側目。在陽光之下,仿佛一切都被賦予了精氣神一般。現在,似乎從天上突然飛下一片片純白的羽毛,美麗的天使從天而降也不足為奇呢!
沉默半響,我從景色中回過神來淡淡的說:"那只是假的而已。"
"......"陽光張了張嘴似乎想講什么,可在這時一道道紅光染紅了天邊。
日落了。
我有些遺憾地開口:"看來你要走了呢。"
我馬上又換上了開心的笑容,:"明天再見呢!"
"再--見--了--,明--天--在--見--!"它也笑著跟我道別"拜--拜--!"
我邁著小步回家,唇邊又不自覺的勾起一絲笑容,又是開心的一天呢。
關于五年級想象作文5
日常生活中,我們學習、寫字都離不開筆,為了讓筆樣式新穎,功能多樣,使用更方便,我設計出了未來的筆。
這種筆分別有學習模式、保護視力模式和計算模式。筆是用鋁合金制成,永遠也不會生銹,不僅,這種筆的`壽命無限,也永遠不會斷筆水。筆內安裝了一臺微型電腦,這臺微型電腦只有一粒花生一般大小,可你不要小看它喲!它還有以下功能。
學習模式:如果你碰到不會寫的字時,只需叫一聲:這個字怎么寫?筆會自動在你面前彈出一個顯示屏,會提示這個字的寫法。此外,學習模式還有一個紅外線掃描功能,只要你完成作業后,微型電腦會自動發射紅外線掃描內容,如果掃描到錯別字或不通順的句子時,微型電腦會自動幫你更改。
保護視力模式:在工作或學習時,光線不適當會影響視力。當光線太暗時,微型電腦會發出適當的光;當光線太亮時,微型電腦會吸收一些光線。
計算模式:顧名思義,當你遇到不會算的題目時,微型電腦會自動計算題目,答案會在顯示屏中顯現出來,不過,考試時它可不會幫你作弊喲!
朋友們,這么好的一種多功能筆,你一定很想得到它吧?別著急,我正在抓緊時間,相信在不久的將來,我一定會把它研制出來,到時候,你一定會享受到我這項新發明給你帶來的方便和快樂的。
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