元旦聯(lián)歡會五年級作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的元旦聯(lián)歡會五年級作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦聯(lián)歡會五年級作文1
上個星期六下午，我們興高采烈地來到了班里，因為我們要開元旦聯(lián)歡會。
隨著悠揚的音樂，元旦聯(lián)歡會拉開了序幕。漂亮的主持人在為我們致新年賀詞，大家懷著激動的心情倒計時“五、四、三……”新年的鐘聲響起了。教室里早已座無虛席，天花板上掛著五彩繽紛的氣球，到處洋溢著快樂的節(jié)日。
接下來我們開始才才藝展示了，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都是有備而來的，當(dāng)然我也不例外。有的表演吹葫蘆絲，有的表演跳舞，有的唱歌，有的彈吉，我和小伙伴表演了拉丁舞，我們優(yōu)美的舞姿，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。多才多藝的同學(xué)們表演的節(jié)目一個比一個精彩。
然后是游戲環(huán)節(jié)。第一個游戲是“蹲水果”，第二個是“踩氣球”，第三個是“斗牛”。我和小伙伴參加了“踩氣球”游戲。這是游戲的規(guī)則是：每一組的兩位同學(xué)，分別在左腿和右腿用六個氣球串的繩子綁在一起，踩對面一組同學(xué)的氣球。游戲結(jié)束時，看誰的腿上剩的氣球最多，就獲勝。我信心百倍，老師喊了一聲：“開始！”我和小伙伴左躲右閃，生怕對手把我們的氣球踩破了。因為繩子沒綁緊，我們的氣球從腿上落了下來，最后還是讓雙手獲勝了，可是我們并不氣餒，俗話說：重在參與嘛！
活動快接近尾聲了，最后我們?nèi)w上陣跳了今年最流行的舞蹈《江南style》。
歡樂地時光總是那么短暫。不知不覺兩個小時過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了。元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歌聲，同學(xué)的友誼是任何東西都比不上的！
元旦聯(lián)歡會五年級作文2
12月31日，為了慶祝元旦55班師生在55班舉行了“元旦聯(lián)歡會”。
進(jìn)入會場，首先映日眼簾的是黑板報上的那一條條“金條”和一個個氣球。
聯(lián)歡會開始前同學(xué)們都在打扮教室，有的貼窗花；有的貼“金條”；有的粘氣球，每個人臉上都是喜氣洋洋的。表演開始了，每個同學(xué)臉上都洋溢著笑容，有幾個吃貨，表演才剛剛開始就開始吃自己的東西了。
第一個節(jié)目是我和張怡寧的《劍心》，唱歌時我們兩個人都幫聲音放得很高很高，，全部人都能聽見，我知道我唱的不好但是，同學(xué)們卻用掌聲鼓勵我們。
到了孟姝彤的拉丁舞，我可真是醉了（喜歡的都陶醉了），班上的同學(xué)也如醉如癡，最后大家都給了她贊。
當(dāng)我表演《劍傷》時我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都在和我一起唱，因為大家對這首歌再熟悉不過了。就這樣我和同學(xué)們一起表演了這首歌。
到后來我們就集體K歌每一組都要唱這可真好，不管哪一組的，我都去上面唱，當(dāng)然有時是被人拽上的！
伴著跨年的腳步聲，我們的元旦聯(lián)歡會接近了尾聲。
元旦聯(lián)歡會五年級作文3
我們班的元旦聯(lián)歡會歷來都是有趣的。這次也不例外。
教室里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著“慶祝元旦聯(lián)歡會”五個大字。同學(xué)們個個喜氣洋洋，歡聲笑語使整個聯(lián)歡會充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會拉開了帷幕。
那精彩的表演，像磁鐵般地把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。
首先是王家玉同學(xué)為我們朗誦。他用洪亮的聲音朗誦起來。把大家的深思帶到了一個美妙的境界里。講到激昂是，像大江奔騰，感情的潮水澎湃震撼心弦：講到低沉?xí)r，似小河潺潺，娓娓道來，感人肺腑。接著就是我們班的“小小音樂家”王子睿上臺表演，他的表演是笛子獨奏。音樂響了，吹的是都么的動聽，聽得大家一直沉醉在動聽的歌曲當(dāng)中。最后上臺表演的.是我們班的“小小舞蹈家”李思，音樂響了，她隨著音樂翩翩起舞，舞姿優(yōu)美大方，接著她的身子做了一個輕輕回旋，裙邊漾了起來，宛如立在水中的蓮花。
元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，但是同學(xué)們還沉浸在剛才的歡聲笑語里。
元旦聯(lián)歡會五年級作文4
今天，是周三，也是我們五（2）班慶一年一度的元旦而舉行的元旦聯(lián)歡會。
龍雨晴（也就是我）和唐念念（也就是我們鐵三角的其中一員）是今天的主持人。
我非常榮幸能成為一年一度的元旦主持，首先，是我們的節(jié)目《明天會更好》表演完之后，語文老師對我們做了一下點評。而且說我們唱的好聽極啦，老師說我們的歌聲已經(jīng)把她打動啦，太好聽啦，之后，我感覺我們很棒，就勇敢的上了我們的下一個節(jié)目。
老師幾乎每一個節(jié)目過后都對我們的節(jié)目做了一個點評，我感覺我們表演的勇氣來源于老師鼓勵的源泉。
到了后面，我們班的同學(xué)都已經(jīng)沸騰了，而我們的節(jié)目仍然還沒能表演完。接著，放學(xué)了，我和唐念念她們的壓軸節(jié)目還沒有演出，時間都已經(jīng)到啦。
通過這件事，我明白了兩個道理：第一，從今天起，我真正知道了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，一點都不假，第二，我想對唐念念說：我們做人不能太小氣，誰說后面沒我排的節(jié)目啦，我們的節(jié)目也還沒有表演完，我們也不好受，因我這都是我們辛辛苦苦排的，所以，你也別哭，也被瞎說，我們以后排節(jié)目適當(dāng)一笑時間就行啦，沒必要哭。
這是我們最后一次的聯(lián)歡會，我們玩得及開心，想想即傷心，明明還有一年時間和老師在一起，為什么沒了呢？
元旦聯(lián)歡會五年級作文5
20xx年悄然離去，20xx年如期而至。一年一度的元旦節(jié)將要來臨了，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會慶祝新年。
“哇！”黑板上的畫，花花綠綠，五顏六色，每一筆都惟妙惟肖，栩栩如生。“哎！”一看就知道是咱班陳一鳴創(chuàng)造的奇跡！我情不自禁地感嘆道。激動人心的時刻到了！劉老師宣布聯(lián)歡會開始。只見丁嘉原拿著龐大的樂器薩克斯，神采飛揚的來到舞臺中央，按動琴鍵，信心滿滿地吹了起來。
只見他的手指左右飛快地移動，就像織布機上來回穿動的梭子。可能“氣息”不足，不一會兒，他就漲紅了臉，上氣不接下氣。即使那樣，他還是鎮(zhèn)定自若地立在舞臺中央，忘情的吹著。那聲音時而舒緩，時而急促，在“音樂魔法師”的幫助下，曲子像中了魔法，把我們帶進(jìn)了優(yōu)美的音樂世界。在我們還陶醉在音樂中時，主持人款款走來，用清脆的嗓音播報這“武術(shù)戰(zhàn)士”來啦！我們才如夢初醒。原來是方一鑫和張英溪要表演跆拳道了！看他倆笨重的樣子，真像兩只憨態(tài)可掬的小熊貓，不過有模有樣的招式還是贏得了大家的掌聲。
不知不覺節(jié)目接近尾聲，今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲讓聯(lián)歡會其樂融融。真是一次快樂的元旦聯(lián)歡會！
【元旦聯(lián)歡會五年級作文（通用5篇）】相關(guān)文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/wunianjizuowen/3713582.htm