《禮物》說課稿
一、主題分析:美無處不在,無處不有,在我們的生活中,處處彌漫著美的氣息,如美麗的風(fēng)景,圖畫,音樂,著裝等顯性的美,還有人如人之間隱性的情感美、道德美,考慮到幼兒的認知特點是從具體到抽象的,因此,設(shè)想讓幼兒欣賞顯性的美,從而感受到隱性的美,又考慮到幼兒的生活實際,而禮物這個題材正是由顯性的美到隱性美內(nèi)化的最典型的素材。禮物又有其不同的形象美,色彩美,造型美,所以我就選擇了制作禮物作為教學(xué)活動內(nèi)容。毛線畫又是幼兒平時接觸較少的一種藝術(shù)形式,通過前階段的接觸,他們有著濃厚的興趣,非常愿意參與活動,但在表現(xiàn)方法上還欠缺,本次活動將鼓勵幼兒用毛線畫的表現(xiàn)方法來創(chuàng)造,同時幫助幼兒解決畫面的布局問題。
二、活動目標(biāo)
活動的'目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,對活動起著導(dǎo)向作用。依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容要求,以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合教材本身的要求,我將本次活動的目標(biāo)定為以下二點。
1、用毛線粘貼學(xué)會細致做事。
2、萌發(fā)在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
三.活動準(zhǔn)備
為了更好地服務(wù)于本次活動目標(biāo),完成活動內(nèi)容,我做了以下準(zhǔn) 備工作:
1、各色毛線、雙面膠、質(zhì)地較硬的紙、筆等
2、毛線粘貼范畫一張。
3、背景音樂《放心去飛》、歌曲磁帶。
4、幼兒用書
四.重點與難點
根據(jù)活動目標(biāo),本活動的重點是在輪廓線內(nèi),將毛線細密地排在圖案內(nèi),注意色彩搭配。
五.教法:
根據(jù)本班幼兒的實際情況,本次活動我運用了直觀法、觀察法、討論法、演示法等教學(xué)方法,增強幼兒的參與興趣。
六.學(xué)法
整個過程,我遵循由淺入深的教學(xué)原則,讓孩子在不知不覺中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、體驗美。
七.活動流程
在本次活動中,我依據(jù)本班幼兒的特點,設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié):
1、播放背景音樂《放心去飛》,引導(dǎo)幼兒說一說即將離別的感受,以互贈禮物留念引出制作主題。
2、展示范畫,引導(dǎo)幼兒欣賞毛線粘貼的特殊質(zhì)感。
可設(shè)計提問:這幅畫和其它的畫有什么不同?是用什么東西做的?你看了以后有什么感覺?最喜歡哪一部分?
3、引導(dǎo)幼兒觀察、討論制作方法,豐富畫面設(shè)計和制作思路。
小結(jié):這是毛線粘貼畫,就是把毛線粘在畫好的物體輪廓中,注意不要超出邊緣。
4、請幼兒也做幅線貼畫送給自己喜歡的人,繼續(xù)播放《放心去飛》的背景音樂,幼兒作畫。
(1) 請幼兒參考幼兒用書的圖案進行設(shè)計。
(2) 在輪廓線內(nèi)均勻地貼滿雙面膠,將毛線細密的排在圖案內(nèi),注意色彩搭配。
(3) 用塑夾分別夾在硬紙下部兩端,使其立在桌上。
5、請幼兒把自己的作品集中擺放,互相欣賞、交流。
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