我們的校園五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我們的校園五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們的校園五年級(jí)作文1
校園,是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、唱歌的地方,但是校園的美麗卻常常會(huì)被勿忙的我們忽略掉。
春天,校園里充滿了生機(jī)。茶花開了,像無數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們,她們時(shí)而結(jié)伴跳舞,時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露,時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎,她香得把蝴蝶都引來了,白得連葉子先生也羨慕她,大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己,想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。
夏天,最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了!樹枝上滿是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花,從遠(yuǎn)處看黃山欒,就像似一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠被掛在樹上,真可愛!
秋天,我們的校園也是美不勝收。就比如說桂花,它的花像是一小粒一小粒的米粒,小到不能更小了。顏色有深的,也有淺,我們校園里的桂花大部分都是深色的。可香了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了,而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工,做成書簽或是樹葉貼畫;并且總是能把校園的地給鋪滿,真像是一張地毯上畫上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹伯伯就算老了也不服氣,總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過來湊熱鬧,有的很害羞,于是就躲到了草叢下面,有的很自豪,故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。
冬天,我們的學(xué)校里被稱為“歲寒三友”的梅花,它們傲霜挺立出朵朵花兒競相綻放,給冬天的校園添了一抹彩色!
哦!我愛我們的校園,它是多么的美麗啊!
我們的校園五年級(jí)作文2
我們的校園早晨,我來到校園。繞過食堂,就來到中央花園。瞧!在一棵小樹下,一群男孩正在嬉戲,他們中有的穿著紅衣服,有的穿著橙衣服,有的穿著黃衣服,有的穿著綠衣服,還有的穿著……他們就像一道彩虹一樣圍繞著小樹。在另一顆樹下又是截然不同的風(fēng)景:一群女孩子在樹下玩著“貼年糕”的游戲,你一言我一語,好不熱鬧。玩完中央花園,抬頭一望就是高大壯麗的大廳了。郁郁蔥蔥的綠葉,掩映著米白色的墻磚。在大廳的一樓,是個(gè)表現(xiàn)才藝的地方,那里到處是同學(xué)們的作品,到處是同學(xué)們的照片。下午放學(xué)時(shí),還會(huì)有不少學(xué)生坐在椅子上玩。走完大廳,就來到了教學(xué)樓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就聽到了從教室里發(fā)出的朗讀聲。雖然,總有時(shí)候走廊里會(huì)發(fā)出一些打鬧聲,但這只會(huì)讓這個(gè)校園更加充滿童趣。這就象一首樂曲,而下課鈴聲就是帶來高潮的引子。從教學(xué)樓的走廊一直往前走,就來到我們的大操場。跑步和跳繩的聲音結(jié)合在一起,成了同學(xué)們心動(dòng)的節(jié)奏。在操場上,大家跑的跑,跳的跳,還有的跟著體育老師的口哨聲一起做練習(xí)。我們的校園有許多好玩的地方,我愛我們的校園。
我們的校園五年級(jí)作文3
我們的校園——牌頭鎮(zhèn)西山完小,雖然比不上那些設(shè)備豪華的學(xué)校,但她卻時(shí)時(shí)充滿著生機(jī)與活力,處處都有花草樹木迎接我們……
走進(jìn)校門,首先看到的是種在盆里的幾株小鐵樹,挺著筆直的腰,比那飯館門口站著的服務(wù)員還要有精神呢!站在著兒只要稍一抬頭,就能一清二楚的看見“您好,歡迎您!”幾個(gè)大字,再往下看,還有精致的圖形。你可別小看它們,那可是我們的校長用花草精心修剪而成的。
往上走過幾個(gè)階梯,就來到了教學(xué)樓一。教學(xué)樓前也種著兩棵拔地而起的大樹:一棵松樹,一棵桂樹。松樹粗壯高大,兩個(gè)小朋友手拉手也圍不住。松樹的枝葉就快長到走廊了,我們上課時(shí),他仿佛在靜聽著我們的讀書聲。桂樹呢?她幽默站在一旁,照顧著一些小樹苗。小樹苗們也很乖,我們在旁邊的空地上玩耍時(shí),小樹苗們也似乎裙角飛揚(yáng),翩翩起舞和我們一起跳躍著。
再往里走,里面有一個(gè)個(gè)美麗的花壇,中間冒出一朵朵鮮花。隨著花壇間的道路來到操場。操場邊種植著一排綠油油的大樹,充滿著生命力!下課時(shí),這里也充滿著歡聲笑語!
怎樣?我們的校園美吧!希望你能來細(xì)細(xì)游賞!
我們的校園五年級(jí)作文4
我的學(xué)校座落在桃園市大業(yè)國小,大業(yè)國小是一所非常有名又嚴(yán)格的學(xué)校,也是我最喜歡的學(xué)校,更是我最愛的校園。
我們的校園特色是,一個(gè)年級(jí)有十一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,學(xué)生就像人山人海的上學(xué),像蜂擁而至沖進(jìn)來,放學(xué)的時(shí)候像一條龍一樣的放學(xué),第二個(gè)特色是大業(yè)校園里有豎立的建筑物、整齊的教室、走廊墻外有各式各樣同學(xué)的作品、樹木及花朵,美麗的讓人美不勝收,這一點(diǎn)就讓我贊不絕口,我的校園是一所非常值得學(xué)習(xí)的好地方。
而我最喜歡的地方是操場,因?yàn)槟抢镉泻芏噙\(yùn)動(dòng)器材,有跑步機(jī)、跳遠(yuǎn)記錄、跳高記錄、滑梯、秋千、沙坑、講臺(tái),還有圖書館有各是各樣的書讓我們可以增長知識(shí),計(jì)算機(jī)教室有計(jì)算機(jī)、印碟、及網(wǎng)站,音樂課有好聽的音符、笛子、節(jié)拍器,語文課時(shí)英文老師,用很親切的語氣教導(dǎo)我們,自然老師會(huì)讓我們作一些有趣的實(shí)驗(yàn)、體育課時(shí)老師用心教導(dǎo)我們到會(huì)為止,健康課時(shí)老師有活力的說早安,讓大家開開心心帶著精神飽滿有活力的上課,國語課時(shí)老師都祥細(xì)解說,讓同學(xué)聽的更深動(dòng)有力,數(shù)學(xué)課時(shí)老師用正確的口氣,讓我們對(duì)數(shù)學(xué)清楚的理解能力。
最后讓我回憶的是兩個(gè)科目,第一是自然課,里做了一些機(jī)器的實(shí)驗(yàn),第二是計(jì)算機(jī)課,計(jì)算機(jī)讓我第一次發(fā)現(xiàn)許多信息,校園讓我印象深刻是開學(xué)的第一天到學(xué)校及教室看到老師和同學(xué)有很多想法,同學(xué)對(duì)我很好,老師更是用心的教導(dǎo)我們,所以這就是我對(duì)校園深刻的回憶。
我們的校園五年級(jí)作文5
我們的學(xué)校很大,也很隆重!走進(jìn)學(xué)校,兩旁是萬年青,右邊有幾個(gè)牌子,寫的是我們的校歌、開支和各位老師等。我很愛我的學(xué)校和我的老師!
走進(jìn)校園,你可以看到有一個(gè)大操場,有兩棟教學(xué)樓,后院有一棟樓,因?yàn)橛行iL開車來學(xué)校,所以進(jìn)了學(xué)校向右看,可以看到車子停在車棚里,每一個(gè)星期都有文明監(jiān)督崗守著每一個(gè)地方,學(xué)校有籃球,有乒乓球,最近,學(xué)校有了一個(gè)新的項(xiàng)目,是:做文明小使者,在學(xué)校利,如果有紙和垃圾,自己把紙和垃圾揀起來,讓文明監(jiān)督崗看見,記上你的姓名和你所在的班級(jí),多記幾次后,哪個(gè)班級(jí)名字多,那個(gè)班級(jí)就是先進(jìn)衛(wèi)生班級(jí)。聽到這個(gè)消息后,我就看了看校園有沒有破紙,看了半天也沒有,上課了,老師表揚(yáng)了一名同學(xué),我覺得:他好牛啊!就這樣,學(xué)校干凈了,看不到什么破紙了。
后院有很多房屋,有關(guān)于:美術(shù)的、音樂的、電腦的`……很多樣子,后院還有一個(gè)水管,方便打水用,有一顆大樹,好高的,比三樓還要高,我猜:大概有三四十米吧!每個(gè)星期一,我們都會(huì)升一次國旗,唱國歌、向五星紅旗敬禮,就是每一名少先隊(duì)員該做的任務(wù)。最后,會(huì)告訴大家,哪個(gè)班級(jí)得到了流動(dòng)紅旗,只要你們那個(gè)班級(jí)得到了流動(dòng)紅旗,就可以掛在你的教室里。
看,我們的學(xué)校多么好!多么隆重!因?yàn)樗仟?dú)一無二的!我愛我的學(xué)校——中興路小學(xué)!
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