我進步了五年級作文

　　我們每個人都會有進步，就看你有沒有付出努力，下面是小編整理的我進步了作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我進步了

　　聽媽媽說，一二三年級是打基礎，五六年級則是總復習，四年級就是個轉折點。而我在四年級進步了，這代表在以后的五六年級我會更出色。

　　原來，我的語文總是中不溜，忽上忽下，一點也不穩(wěn)定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來了。媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為：興趣班興趣班，如果沒有興趣，那上了有什么用?還不如不上，能省點錢。

　　媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級下學期什么興趣班也沒報，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問題，如：木質(zhì)??質(zhì)地??地理??理想。媽媽給了我開頭和結尾，讓我練習，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當我了解了許多詞匯后，這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地，成語接龍我也能對上了。

　　然后，我找了份試卷，上面的`題全都很靈活，從那本書中，我明白了不管寫什么，必須把真情實感寫出來，才算好文章，如果沒有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒有養(yǎng)料、水的花，沒有了艷麗，觀看的人也會因此而不滿。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學語文了，我懂得了學習語文的方法。作文

　　我進步了，我確實進步了。因為我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　第二篇：我進步了

　　爸爸說我變了，媽媽說我變了，老師說我變了，同學說我變了。我也感覺到:我真的變了。

　　我曾經(jīng)是一個花錢大手大腳的孩子，幾十元錢，往往不到兩個星期就被我“報銷”了。為此，老師、同學、父母不知幫助了我多少次。可是我把這些幫助我的話不當一回事，常常左耳朵進去，右耳朵就出來了。

　　一次，在開展“學雷鋒”活動中，學校組織我們?nèi)タ措娪啊独卒h》。這部革命傳統(tǒng)故事片深深地教育了我。特別是當我看到雷鋒和戰(zhàn)友打完球后，戰(zhàn)友們都掏錢買汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開水，這更使我感動不已。是雷鋒叔叔沒有買一瓶汽水的錢嗎?不!他是要把錢節(jié)省下來支援國家建設，捐贈災區(qū)和幫助有困難的群眾。而當我把自己亂花錢的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進步了。我不再亂花錢!因為我要努力做一個雷鋒式的好少年。

　　今年，我聽說奧運會要在中國舉辦，十分高興。但當我得知奧運工程資金短缺的消息時，又十分優(yōu)慮。此時，雷鋒那“急國家之所急，優(yōu)人民之所憂”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢罐中拿出零用錢，共25元，交給老師。老師拿著錢當眾表揚了我:“xx同學曾經(jīng)是一個亂花錢的孩子，而現(xiàn)在他變了，進步了，大家應該學習他。”事后，老師把這錢寄給了奧運會籌備組。這不僅僅是25元錢.它表達了一個少先隊員對奧運會的美好祝愿。

　　老師說我進步了，同學說我進步了，媽媽說我進步了，爸爸說我進步了。

　　我也覺得:我進步了!

　　第三篇：我進步了

　　今天對我來說十分重要，因為要發(fā)期中測試卷了。

　　“叮零零”上課鈴聲響了起來，這時，語文老師手拿試卷走進教室，開始邊報分數(shù)，邊發(fā)卷子。可是，一直沒發(fā)到我的卷子，沒想到在最后，老師才叫到了我的名字。我當時心驚肉跳，以為我這次考得很差。結果老師說我考得不錯，考了八十五分。我頓時大吃一驚，平時只能考七十幾分的我，竟然考了八十分以上。隨后老師又說：“你這次字寫得不錯，卷面整潔，和以前相比你改掉了許多毛病。所以我特意把你的卷子拿出來點評一下，希望同學們也能向郭云飛學習，也希望郭云飛能再接再勵。”當我拿到卷子時我邊看邊想，這次我考得好的原因是因為我克服了三個毛病：一是我克服了上課不注意聽講的毛病。二是我克服了字寫得不好的毛病。三是我克服了寫完卷子不檢查的毛病。不知不覺鈴聲又“叮零零”的響了起來。作文

　　放學回家后，我把卷子拿給爸爸看。爸爸看了后說：“你這次語文終于有進步了，你以前考得不好是因為你的缺點，你現(xiàn)在把缺點改掉了，成績自然也就上去了。”最后爸爸還對我說：“沒有最好，只有更好，希望你下次能考得更好”。

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