蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫，而我卻喜歡看書。下面是愛看書的我五年級作文，歡迎參考！
篇一：愛看書的我
我是一個書癡，我最喜歡看有關昆蟲和動物的書。我總是愛看繪本的，因為繪本圖片多，有助于我對事物充滿想象力?？磿鴷r，我會把書里的好詞好句抄下來，用心記在腦里，豐富我的大腦知識。
我看過的書有很多，比如：《藍蓮花》、《企鵝的故事》、《昆蟲記》、《小牛頓科學館》等，這些書籍都讓我愛不釋手，當然我最喜歡的還是《酷蟲學校》。在這本《酷蟲學?！防锝榻B了許昆蟲的生 活方式，比如枯螳螂，他是冷酷無情的殺手，他是昆蟲界的超級捕食者，他披著枯葉的外衣并不僅僅是為了躲避天敵，更重要的是防止被獵物發現。還有仰泳蝽，有時它會無精打采、有氣無力、有時它又 變得神采奕奕、力大無比。為什么會這樣呢？因為它是一只擅長仰泳的水生昆蟲，水能使它產生活力，不管是河水、井水、洗腳水還是口水。這些昆蟲類動物真是太可愛了！
記得有一次我和同學們在一起玩游戲，我跑著跑著就不由自主地跑到圖書館里，在里面看到了一本叫恐龍世紀的書，我眼里立刻閃著光，就坐在那里津津有味的看起來。來抓我同學發現了“獵物” 的我，馬上把我抓住，我當時已經忘了我在跟同學們做游戲，還破口大罵抓我的人，那時同學們還說我耍賴呢！還有一次，上語文課。我的心還留在那本小牛頓科學館里，老師覺得我上課注意里不集中 ，就請我回答，可我壓根兒就不知道，怎么回答呀，老師的臉上露出生氣的表情，后來老師讓同學們把答案說出來。過一回，老師又讓我回答，這次我幸運答對了，真是山重水復疑無路，柳暗花明又一 村。
書，是一杯杯濃郁的清茶，讓人回味無窮；書，是一首首美妙的樂曲，動聽無比；書，是一幅幅瑰麗的圖畫，描繪著鮮亮的生活。
我愛書！
篇二：愛看書的我
記得在我讀五年級的時候，在一個陽光明媚的早晨，幾個小伙伴騎著自行車來叫我和他們一起到海邊去看書，我拿了一本書就和他們去了。
到了海邊，我把書拿起來看，我把《三國演義》拿成了《飄渺之旅》我想反正都是書我看一下好不好看，當我翻開書的時候，發現書中沒一張圖片，我以為不好看，一看不知道，一看我就著了迷，我一直 看，一看就看到了中午十二點，等我回過神來，玩伴們都已經不見了，我一個人孤獨地走了回去，回到家里我問伙伴，“你們怎么回家都不叫我呢？”玩伴說：“我們走的時候你還在那邊靜靜的看著書，怕打擾 你，所以才沒有叫你?！薄拔艺`會你們了，對不起”
我生怕浪費一丁點時間，我急忙跑回家里拿起那本書，津津有味的看著，媽媽下班回來后看見我在那看書就沒有打擾我，我被書里的精彩片段給深深地吸引住了。我一直陶醉在書里，忘了時間，忘了 自我。
媽媽把飯煮好了讓我吃飯，我大吃一驚，問媽媽你什么時候回來的，我怎不么不知道你回來了，媽媽平和的告訴我說她回來的時候我在看書，所以沒叫我，我把飯吃完，碗洗了后，我又再次拿起那本 精彩的書來看。爸爸回來后笑著說；“太陽從西邊出來了，我家的孩子居然在這么認真的看書，太了不起了。”我不好意思的笑了一下，對爸爸說：“你是在夸我還是在損我啊！”爸爸什么話也沒說。
我們每一個人都應該養多讀書的好習慣，這樣才可以豐富我們的課外知識，又能寫好作文不是很好嗎？
篇三：愛看書的我
書，就像一望無際的大海，而我在這片大海里尋找知識；書，就像一塊永遠啃不完的面包，給我補充精神的食糧；書，就像面放大鏡，通過它，我可以將目光放得更遠……
不管是在家里，還是課間，你總能看見我手里拿著書。有時，我會隨著書中的情景落淚；有時，我會隨著書中的情節放聲大笑……
記得有一次，我正在看《感恩生活》，只聽見媽媽在廚房里大聲說：“佳樂，家里的醋用完了，你去樓下買一瓶吧！”“知道了……”我無奈地說。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……十五分鐘過 去了……媽媽走出廚房，看到我，不解地問：“醋呢？”我這才記起來，乖巧地說道：“這就去，這就去，很快的……”立馬放下書，沖出家門。一路上，我腦子里還盤旋這書里的情節。到了小店，我 一摸口袋，“哎呀！錢沒帶啊……”我又跑回家，一把拿過茶幾上媽媽放著的錢，又急急地跑到小店，這一來而去的，累得我氣喘吁吁。我邊喘粗氣邊說：“阿姨，醬油多少錢一瓶？”“8元”我急忙從 口袋里掏出10元給她，拿了醬油反身就往家里跑，阿姨一把拉住我，說：“小姑娘，你不要找錢啦？”我不好意思的`對她笑笑，拿過零錢就往家里跑，耳邊隱隱傳來阿姨苦笑不得的話語：“這么急，趕 什么呢？是不是電視……”
我拿了錢，就像豹子一般，一口氣跑上了五樓，早已氣喘吁吁。喘著大氣把醬油給了媽媽，心想：這下可以看書了吧！剛轉身，媽媽就像河東獅吼一般，說道：“佳樂，我叫你買醋，而你呢？你現 在這點小事都做不好，將來能干什么？你太讓媽媽失望了……”
這就是我，一個愛看書的女孩！你愿不愿和我交朋友呢？
篇四：愛看書的我
大家好！我的名字叫朱林君，其涵意是希望我做一名正人君子。 比較好笑的是，在我小學三年級時，老師將我的名字登記錯了，叫朱林吾，可笑吧！現在，我光榮地成為一名初中生了。
這世間能吸引我的東西不多，但有一點我必須聲明，那就是看書。因為這一點在我腦海中留下了不可磨滅的永恒記憶。小學四年級，有一次我感冒發熱，去醫院吊水，怕到時候太過于無聊，便挑了一 本書去消遣時間。那時，我右手吊水，左手翻書，因為這本書有點厚，一只手翻書太過于困難。我便小心翼翼抬起右手，幫助左手翻書，這樣不知不覺間，大約過去了半個小時。
我再次抬起右手翻書時，突兀的，我發現右手背上腫起了一大塊，我心里頓時翻起一陣滔天海浪，急忙叫來爸爸。爸爸觀察了一陣，他的知識底蘊畢竟比我豐富得多，他叫來了護士，護士給我拔下了 針頭，又重新扎了進去，害得我又受了一次皮肉之苦。爸爸解釋道：“吊水時針頭扎的地方是筋脈，然后將藥水輸進去。可能你右手老動，針頭方向換了一下，扎進了肉里，藥水輸進去，可不就腫起來 了嘛？”
唉，都是一本書害得呀！如果不是因為看書太過于急切的心情，我又何必受一次皮肉之苦。不過總之，我愛看書的習慣不會因此而改變，甚至更加“瘋狂”，在六年級又成為班級的“讀書之星”。另 外我的作文也多次登過報紙，希望大家多去看看哦！
篇五：愛看書的我
我是一個活潑機靈的小男孩，我的眼睛比較小，頭比較大，大家都說腦袋大就很聰明的！我身材很高，且有些胖。我經常穿藍色的衣服。我的性格比較開朗，溫和。
我的優點是比較聰明，喜愛學習，缺點是有時會犯點錯誤。我比較愛看書，我看每一本書時，都是目不轉睛地看著書上每一個字。爸爸媽媽看我這么愛看書，就經常給我買許多對我有幫助的 書，讓我了解更多知識。
有一次，我在看書時，發現有一個字我不認識，便去問爸爸，爸爸也說不上來。我便去查字典，終于查到了這個字的讀音。還有一次書上有一個地方我不太懂，我又去問爸爸，爸爸告訴我這個地 方的的含義。就這樣，我逐漸對看書產生了興趣?，F在我在做完作業等空閑時間都用來看書。我愛看的書品種比較多，有科學類，古典名著等。光十大名著我就看了6本。此外我家還有《動物百科》《神 探狄仁杰》等多種書籍。
我終于養成愛看書的習慣，并且從看書中學到了天文，生物等有關方面的知識，并且這些知識有利于我將來成就我偉大的夢想——成為一名科學家。我從看書中得到了許多快樂，所以我建議大 家也要多看書，因為看書既可以獲得快樂，又可以得到許多知識。讓我們一起多看書，如饑似渴地吸收知識吧！
【愛看書的我五年級作文】相關文章：
1.作文愛看書的我
4.我喜歡看書作文
7.作文：我喜歡看書
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/wunianjizuowen/2425159.htm