【例文一】
提起壓歲錢，每個小孩子都會興奮起來。那么壓歲錢究竟該怎樣處理呢?
有些家長認為，孩子收來的壓歲錢就應該上交給家長，但我覺得，那些不具備管理財務能力的較小的孩子，應該上交，大一點的孩子就可以自己保管壓歲錢了，這樣也可以鍛煉自己的理財能力。下面是我用壓歲錢的方法。
首先我會從壓歲錢中，拿出80元買練習冊、磁帶、本皮、書皮等學習用品，買完后辦一張銀行卡，把余下的錢存起來。這樣做可以控制我們亂花錢的欲望，當我們花錢時，還會想想這些錢該不該花。另外，存在銀行里還可以獲得一點利息。
對于使用壓歲錢我還有一點小的建議：同學們在家里看過的舊書，可能會賣給收破爛的人，或放在家里好久沒有動過。這都不是處理舊書的最好方法，我這里有一個方法，同學們可以把看過的舊書帶到學校來，在班里廉價出售，買書的.同學就可以用壓歲錢買書。這樣既可以讓賣書的同學用賣來的錢再去買一本新書，又可以使買書的同學以優惠的價格買回一本書。
以上就是我對壓歲錢的看法、用法與建議，同學們如果有更好的使用壓歲錢的方法，也來和大家分享一下吧。
【例文二】
過年時，長輩們總是會給孩子們一些“壓歲錢”，俗稱“紅包”，這在中國早已成為了一種習俗。
我有一個表妹，對“壓歲錢”情有獨鐘。每次遇見我總是連一眼都不看;而見到大表姐卻是笑臉相迎。有一次，我問表妹，她說：“大表姐每年都會給我一大筆壓歲錢，而你呢?”
隨著物質的提高，“壓歲錢”也增長趨勢也與時俱進。從一元、兩元猛漲到十元百元，甚至上千元。每過寒假，同學便聚在一塊，討論“壓歲錢”。
“嘿，收入多少?”
“我可收了一千!”
“我收了兩千呢!”
諸如此類的語言我早已司空見慣。“壓歲錢”最多的當然是“小富翁”、“小富婆”了，因而他們就成了許多同學羨慕的對象;而“壓歲錢”少的同學則抬不起頭來!所以，“壓歲錢”給校園帶來一股攀比之風。
隨即，校外的小賣部便成開學后的焦點，那些“小富翁”、“小富婆”便成了那兒的常客，平時看上的玩具和零食，一股腦往口袋里面塞。每年，我們總會收到不少“壓歲錢”，我認為這筆錢可存入銀行;買有益書籍;行善事、捐愛心……讓這筆錢有所用武之地。
古訓：教子以儉，律子以嚴，養子以德。古人尚懂把儉排在第一位，我們更應養成勤儉節約的良好習慣!請讓我們的“壓歲錢”賦予新意。壓出時代的特征!
【例文三】
一年一度的春年又到了,春節,家家殺雞宰羊,戶戶掛燈籠,貼對聯,我們小孩就樂得合不攏嘴,放煙花,玩爆竹,與其他人一起沉浸在玩樂的世界里,當然,還有一件習俗是不能丟的,那就是______大人給小孩發壓歲錢.
走在回家的路上,我手上有幾個鼓鼓的紅包,里面裝著許多鈔票,此時,我的心情已經不能用”高興”來形容了.可這么多的錢,到底要怎么用呢?難道要去大吃一頓?不然就去買書?還是上交``````,一堆的想法從我腦子里一閃而過我都被喜悅一時沖暈了頭腦,現在混亂。于是，我和爸爸商量了許久，爸爸終于決定將這一大筆錢交給我來理財。
“一百。兩百， 三百``````哇!我今年壓歲錢有1740元，真是太好了!”我叫道。
“我該怎么呢?”
又想了許久后，我終于決定了，首先，先把四份之三的財產存時銀行，然后再用100元去買書，再拿40元買幾個禮品給弟弟，妹妹等人，然后再交300元給爺爺奶奶，再用剩下的錢去買下學期學習用品。
開始工作了，我與爸爸一同去銀行里，我把錢存進了基金，這樣我的錢就能賺一大把了!把錢存進后，我心里樂開了花，興高采烈地來到了八斗書屋，挑了5本絕世唐門，現在正在打折，所以我還剩8元，于是，我買了幾支筆來贊助我創辦的活動——幸運大投獎。
第三個環節開始了，我一邊看書一過走時了唯風文具店，在那買了5個三元的星鉆拼裝積木送給弟弟，又買了4支“鉆石筆”送給妹妹，然后再買了個玩具槍送給小弟弟。這樣一來，我的40元還剩10元了，這10元我又買了2個修正帶來贊助我的活動。這樣一來，我的壓歲錢就剩下140元了，我一看到這么一大筆的錢就呆了，因為我買學習用品差不多就用20元左右，可現在我還有這么一大筆，該怎么花呢?于是，我就找來了我的軍師——老爸，我們經過了商議，不是把剩下的錢交給爺爺奶奶去買菜，買衣服。，把壓歲錢巧妙地運用完之后，爸爸拍拍我的肩膀，高興地對我說“我兒子終于長大了。懂得該怎么花錢了!”
我一聽，馬上反駁到“這才不是花錢，而是理財!”理財!
“好好好。理財，我們家又出了一名理財師了!”
“小小理財師”!
通過這次的理財，不僅讓我頷悟到該怎么花錢，還讓我懂得了金錢的寶貴!我以后不再亂花錢了!
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