有關(guān)感動(dòng)五年級(jí)作文400字匯編6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感動(dòng)五年級(jí)作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇1
有一種感動(dòng)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種感動(dòng)的一個(gè)幸運(yùn)女孩。
記得去年寒假的一天，大雪飛揚(yáng)，寒風(fēng)刺骨，我和媽媽逛完書店準(zhǔn)備回家。走出書店，我們好不容易等來了公交車，便急匆匆地?cái)D上34路公交車，機(jī)靈的我環(huán)顧整個(gè)車廂總算尋了個(gè)座位，樂呵呵的坐下。我還沒坐穩(wěn)就到了下一站。車緩緩的停下了，上來了一位白發(fā)蒼蒼老人，只見他一雙凹進(jìn)去的雙眼，眼中帶著一點(diǎn)蒼茫，站立不穩(wěn)，四處張望著，似乎在尋找著什么！我忽然意識(shí)到，老人大概是在尋找座位吧。車一啟動(dòng)，干澀粗燥的大手慌忙間抓住扶手，整個(gè)身軀前撲后仰。此刻，竟沒有一個(gè)人給這位老人讓座。我心里矛盾著，嘀咕著，怎么沒人讓座呀！我到底是讓還是不讓呢？腦海里的天使和惡魔做著激烈的斗爭(zhēng)！最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔。我站了起來，將我還沒有坐穩(wěn)的座位讓給了我眼前這位于我素不相識(shí)的老人。老人蹣跚地走近我，坐在我的座位上，因?yàn)樯n老而布滿皺紋臉上露出著幸福的笑容。看到車上其樂融融的場(chǎng)面，媽媽笑了。此刻我心里也涌出了一股快樂的清泉。這也許是謙讓的力量吧！看著老人那慈祥的眼神，我心里不由的想起一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。我甜甜地笑了。
那次以后，我為我的行為而感動(dòng)，我便真正的學(xué)會(huì)了感動(dòng)，感動(dòng)于每個(gè)人真誠的笑容；感動(dòng)于人與人之間的那份真情；感動(dòng)于那一雙雙默默鼓勵(lì)我的眼神。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇2
我是一個(gè)敏感的人，生活中許多事物都能感動(dòng)到我，其中有一個(gè)特殊的“朋友”感動(dòng)著我，那就是仙人掌。
有一天放學(xué)，我還是和往常一樣飛快地跑回家。我跑得很快，一不小心摔倒了，胳膊搓破了，剛好我家陽臺(tái)上有一株仙人掌。我知道仙人掌有愈合傷口的作用，但不知道怎么用，我拿出小刀，把仙人掌的一大部分都切了下來只留了一小部分，我當(dāng)時(shí)沒有多想，只想快點(diǎn)治好我的胳膊。
過了幾天，我已經(jīng)把這件事情忘到了九霄云外，偶然一次機(jī)會(huì)來到陽臺(tái)找東西，發(fā)現(xiàn)被我切開的仙人掌開出了幾朵漂亮的花，那花五顏六色漂亮極了，在陽光下泛著光芒，看著這幾朵漂亮的花，我受到了極大的震撼！我想著：那不是我前幾天切開的仙人掌嗎？它竟然默默地承受著疼痛，吸收陽光養(yǎng)料，不畏困難，自給自足，經(jīng)過自己的努力，開出絢爛奪目的花朵，綻放自己的生命光彩，向世界證明自己的存在。盡管花期很短，也許一天花朵就會(huì)凋謝，但也是給世間增添一抹生命的色彩！
在看到這些株仙人掌之前，我每天都盼望著自己的作業(yè)少一點(diǎn)，這樣就能早點(diǎn)寫完，多玩一會(huì)，想著讓父母給我買喜歡的玩具，平時(shí)做事情時(shí)碰到一點(diǎn)困難，就總想著退縮……這時(shí)，我感到自己多么的幼稚，甚至連一株小小的仙人掌都不如。
我們都害怕挫折，害怕坎坷，害怕困難，害怕……
我望著這株微不足道而又“巨大”的仙人掌，我陷入了沉思，仰頭望著天空，長吁了一口氣，眼角流出感動(dòng)的淚水。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇3
“啪啦”一聲，調(diào)皮的眼鏡從我的手中掙出，掉在地上“壯烈”地犧牲了。我愣住了，不知所措地站在那里，眼前一片茫然，怎么辦？怎么辦？
這已經(jīng)是我第三次摔壞眼鏡了，眼前霎時(shí)浮現(xiàn)出媽媽那憤怒的眼神，耳邊想起不久前摔壞眼鏡時(shí)媽媽說的話：“你再摔壞眼鏡，就不用配了。”想到這兒，不爭(zhēng)氣的金豆豆，從我的眼睛里跳了出來。同學(xué)們聽到了，就問：“怎么了？怎么了？”他們發(fā)現(xiàn)地上的“尸體”，就什么都明白了。我的幾個(gè)“反對(duì)派”哈哈大笑說：“你的眼鏡摔得粉身碎骨了。”說完，就回到自己的位子上去了。最后就只剩下班長和我的幾個(gè)好朋友了，他們轉(zhuǎn)過身去說了幾句悄悄話。這時(shí)，我覺得他們說的都是嘲笑我的'話。放學(xué)的鈴聲響了，我覺得今天的鈴聲似乎比以前的都沉重，難道它也為我這次的事感到悲傷嗎？我的心如同跌進(jìn)了萬丈深淵里，忐忑不安地走在回家的路上。
剛出校門，同學(xué)們又問我上課時(shí)摔壞眼鏡的事，我只能無奈地嘆氣。我從書包里把眼鏡拿出來，此時(shí)的它已經(jīng)支離破碎了，班長說：“我們帶你去個(gè)地方。”我腦海里冒出了許多問號(hào)，心想：眼鏡都成這樣了，我還有心情去嗎？可是同學(xué)們叫我去，我又能拒絕嗎？我就跟著去了。過了十來分鐘，聽見說：“到了。”我抬頭一看“大光明眼鏡店”，難道他們給我配眼鏡嗎？他們似乎看穿了我的心思，一起點(diǎn)點(diǎn)頭，“你們哪里來的錢？”我問。“湊的唄。”他們見我還在磨蹭，邊拉我邊走進(jìn)眼鏡店。
過了大約一個(gè)小時(shí)，我拿著我的新眼鏡，好像它有萬噸重，不爭(zhēng)氣的金豆豆又從我的眼睛里跳了出來，因?yàn)樗瑢W(xué)們深厚的友誼。
這是我最珍貴的一副眼鏡，我十分感動(dòng)，因?yàn)樗娮C了一個(gè)集體的溫暖，就像一個(gè)家，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這件事。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇4
不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。
——題記
步入冬天，早晨的天氣陰涼，漫天都是厚厚的、低低的、灰色的云朵。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在街道或是曠野奔跑；它仿佛拿著銳利的刀劍，能刺穿人們穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的外套。太陽好像怕冷似的，躲在云層后。缺少了太陽，古樹好像丟了魂一樣，再也沒有往日的生氣。我像往常一樣乘著嬸嬸的摩托車去學(xué)校，不知為何，妹妹突然跟嬸嬸提起了今天是一年級(jí)新生的入隊(duì)儀式。我原本平靜的心變得更加更死寂了，心想：哎，真是一波未平一波又起，先是老師們“逼迫式”地讓我管理同學(xué)們，后是學(xué)校讓各班副中隊(duì)長當(dāng)著全校人的面前舉旗。哎……以后打死我我都不再“兼職”了！
想著想著，就到了學(xué)校。我先下了車，妹妹下來后便跟我并肩同行。前腳剛踏出一步，便被嬸嬸叫了回去，我正疑惑嬸嬸要對(duì)我說什么，只見她俯下身子，把我的紅領(lǐng)巾拆了下來，再把我校服上的領(lǐng)子翻起來，嫻熟地把紅領(lǐng)巾系好，最后就把我的領(lǐng)子翻下來，囊住了紅領(lǐng)巾的一些部分，說：“瞧你這紅領(lǐng)巾都沒帶好，還說上去舉紅旗！”我聽得出，這番話包含了一種母親對(duì)兒女的關(guān)愛之情。我一下子愣在了那里，鼻子酸溜溜的。
我自小便缺少了母親的關(guān)懷，從來只有父愛；所以我一直在想，母愛究竟是怎樣的呢？而我今天終于知道了！雖然嬸嬸并不是我的母親，但卻賜予了我相等的愛。
我心里像打翻了五味瓶一樣，說不出什么滋味。我想說聲謝謝，可這感激的話語卻被硬生生地卡在喉嚨里，只剩下感動(dòng)的淚水在臉龐上肆意流淌。
太陽出來了，幾縷陽光直直撲到人們的身上——可這陽光卻直直照進(jìn)了我的心房。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇5
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧一瞧。
有一次，我和爸爸媽媽看完電影，從電影院出來。我看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐在街上乞討，我嘟囔著：“又沒缺胳膊斷腿的，為什么不自己干活養(yǎng)活自己？非要來乞討。”我正說完，忽然看見前面一位男子邊走邊摘下自己那黑灰格相見的圍巾，順手遞給那名乞丐，他頭往衣領(lǐng)里一縮，手往褲兜里一插，快步而去。他的這一系列動(dòng)作一氣呵成，沒有半點(diǎn)猶豫滯怠，連腳下的步伐都沒有放慢或錯(cuò)亂一下，竟是那樣的隨意自然，不著痕跡。
望著他的背影，我震撼了。那個(gè)人的裝束和做派都清楚地告訴我，他是個(gè)最典型的咸寧平民。就在剛才我的第一反應(yīng)還是：這人真傻，他居然看不出乞丐穿的大衣比他的皮夾克都要厚。而此刻我隱約意識(shí)到，在這個(gè)“傻”人的眼里，恐怕看到的僅是乞者脖子上沒有的圍巾。我相信他的手套和帽子也一定是這樣一一遞了出去的吧。
一時(shí)間，我茫然了：到底什么是聰明，什么是傻？到底誰的靈魂更高尚呢？
我所置身的這條大街，除了浮華的霓虹燈和廣告窗，以及不加掩飾好無做作的淳樸人性。
感動(dòng)五年級(jí)作文400字 篇6
在生活中，有許許多多的人給我a們留下了深刻的印象。他們就像天上的太陽，帶給我們溫暖；就像夜空中的北極星，指引我們方向；就想要店里的藥物，帶給我們健康；就像仲夏的晚風(fēng)，帶給我們涼爽。
“老師是人類靈魂的工程師”。不錯(cuò)，老師在下課時(shí)跟我們聊天，跟我們講一下自己對(duì)某篇課文的心得；上課時(shí)就在黑板前給我們講授知識(shí)；曾有多少個(gè)夜晚，為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而難以入眠。老師，您就像一盞明燈，犧牲了自我，照亮了我們的未來；老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽培著我們這些即將綻放的花朵。老師，如果黑板就是一望無際的大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛藍(lán)的天空，那您就是翱翔天空的雄鷹，在天空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。
清潔工阿姨用自己的行動(dòng)改變了我們周邊的環(huán)境，不管寒冬還是酷暑，她們總是任勞任怨的工作著。夏天，火辣辣的太陽在頭頂上散放出千縷陽光；冬天，狂風(fēng)呼嘯，大街上只有清潔工阿姨一個(gè)人在那里打掃衛(wèi)生。
警察叔叔盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在自己的崗位上，哪里發(fā)生事故，他就在哪里出現(xiàn)；醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士就像一個(gè)個(gè)白衣天使，拯救了一條有一條的生命。
讓我們感動(dòng)的事情還有很多，他們就像是一粒粒種子在我心中生根發(fā)芽，激勵(lì)著我從小立志要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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