冰山一角也是漂亮的風景,校園一角自然也不差。下面小編帶來的是校園一角五年級話題作文,希望對你有幫助。

校園一角五年級話題作文1
五年級教室正前方有一塊花壇,它是橢圓形的,樣子就像樓梯似的一層一層疊起來,一共有三層。下面讓我來介紹它吧。
第一層和第二層都是紅色的,第三層也是最后一層種著挺拔的魚尾葵,它們長得青翠碧綠。這3棵樹雖然經歷了很多次的風風雨雨、電閃雷劈,但它們還是肩靠肩、手拉手,堅強地挺立在風雨之中,毫不動搖。看,風停了,雨住了,在陽光的照耀下,它們又露出了笑容,身上的水珠閃著五彩的光,就像威武的大將軍,在等待著出征的號令。
那是誰把花壇服侍得那么好呢!原來是門衛師傅每天給它澆水,讓它吸收新養料,幫它裁剪。在門衛師傅的精心照料下,花壇如同披著秀發、凌波微步的仙子,體態纖細,在婆娑起舞。
早晨,太陽出來了,陽光灑到花壇上,花壇似乎鍍上了一層光彩,別有另一番美。太陽快要落山時,夕陽那柔柔的光瀉在花壇上,使得花壇散出一層華麗的金黃,微風拂來,花壇就羞答答地跳起了優美的舞蹈,翩翩起舞,像嫵媚的少女,變得更加美麗迷人。
看著這個花壇,使得我們心曠神怡。它給我們帶來了新鮮的空氣,為學校增添了一道美麗的風景,還給我們的課余生活帶來了樂趣。
一下課,同學們就會出教室玩,有些同學坐在花壇邊磁磚上談話,有的在磁磚上看書,有的在花壇旁散步或觀看這個迷人的花壇,還有的在花壇旁跳皮筋、打羽毛球等……花壇是同學喜歡的地方。
在這里,我要感謝門衛師傅,要不是你們,花壇就不會變得那么生機勃勃;要不是你們,花壇也不會變得如此美麗奪目!
我愛我們那多姿多彩的校園,更愛這頑強的花壇。
校園一角五年級話題作文2
我們的校園位于風采橋頭的執信路,是一所美麗的學校。我愛我們的校園,但我更愛校園西北角那個美麗的花壇。
花壇是梯形的,外圍鑲著潔白如玉的瓷磚,上面畫著許多精致美麗的圖案。它們常常被值日的同學擦拭得一塵不染,在陽光的照射下閃閃發亮。花壇的最外面四周種著滿天星,每當萬紫千紅的春天來臨時,滿天星就抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。滿天星的葉子是墨綠色的,綠得發亮,綠得可愛。在這一叢叢的綠葉中,開滿了許多鮮艷而美麗的小紅花。遠看,它像一條綠色的彩帶,上面點綴著許多星星點點的小紅花;近看,它像許多扎著紅蝴蝶結,穿著綠色舞蹈服的姑娘在翩翩起舞。滿天星的里面種著一圈黃連芥。它的枝干比較粗,葉子是翠綠色的,枝梢上像掛滿了翡翠片,它們就像一棵棵結滿翡翠的寶樹,一棵緊挨著一棵,遠看像一塊綠色的毯子。盡管它不會開花,但它舒枝展葉仿佛伸開雙臂迎接春天的到來。花壇的最中間,挺立著一棵針葵,和我差不多高。它的主干就像一個穿著淺褐色衣服的人站在那里,文絲不動。它的枝葉向四面展開,枝條上長著無數一寸長而非常鋒利的刺。一不小心,就會被它扎破。從樓上往下看,它像一座綠色的噴泉;從地面看,它像一把綠色大傘,給別的花遮陽擋雨,它就像一個威武的衛士,守護著周圍的花兒。
春天,是萬物生長的季節。溫暖的春風,絲絲小雨,給花兒提供了良好的生長環境。它們伸展著枝葉,貪婪地吮吸著春天的甘霖,一片片嫩綠的葉子在春雨中歡笑著。特別在雨過天晴之時,花草上掛滿了晶瑩的水珠,在陽光的照射下五彩繽紛、光彩奪目,分外漂亮,讓人流連忘返。
我愛我們的校園,更愛校園里那個美麗的大花壇。
校園一角五年級話題作文3
早晨,眼光明媚,比藍色的天空上飄著幾朵輕軟柔和的白云。
我背著書包,走進美麗而又充滿活力的校園。
走過寬廣的小操場,一陣涼爽的清風把我的視線引向了小池塘。小池塘的水真清啊、清得可以看見池底綠色的青苔在輕輕擺動。我望著平靜的水面,看呀,還有一個我,她也正在微笑地望著我。小池的水真靜啊,他仿佛是一匹明潔的絲綢,讓你看了不由地安靜下來,是啊,如此平靜的水面,有誰會忍心打破它的安詳呢?小池的水真明艷啊,它仿佛把藍天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?這幽靜的小池啊,你給了我多少美好的遐想,小池上,一座雅致的小橋橫跨兩岸。站在小橋上,你可以俯視陽光投射到的清澈的池底享受無限的愜意,頗有一分小橋流水的感覺。走下小橋,在小池邊的長椅上坐下,閉上雙眼,霎那間,我仿佛聽到了溪水和小橋的交談,它們交談藍天,交談白云,交談一切美好的事物。
陪伴著小池的是一座小花園。小草已經探出了尖尖的腦袋,多鮮,多嫩。像碧玉?不,太俗氣。像翡翠?不,太老成,那是一種說不出的綠意,那是一種令人神往的感覺。小草筆直地挺立著,高高地把頭抬起,向著陽光,向著光明。看著它,我仿佛感到了生命的律動,看著它,我感到了蓬勃向上的氣息。成長吧,小草,展示你的活力,成長吧,小草,放飛你的美麗。在草叢中還點綴著零零星星的小花,那一朵朵小花,仿佛一只只盯著我看的眼睛。小花兒,你猶如天真爛漫的孩子,純潔,可愛。在和煦的晨光的撫摸下,悄無聲息地張開懷抱,去擁抱美麗的校園,去擁抱燦爛的大自然,小花兒挺直了腰桿,好像正對校園說著最美好的祝福。
小草陪伴著我們一起成長,小池陪伴著我們一起流淌,美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
校園一角五年級話題作文4
轉眼之間,我們走進了小學生活。認識了新的老師,結識了新的朋友,身邊的一切宛如煥然一新。然而到這所學校以來已經快一個月了,是否有人認認真真地觀察過我們校園的某一個角落呢?
我們的校園有花草木石,有塑膠跑道,有隱蔽的地下室。可這些都不能讓我感到“美”。在我心中,最美的地方——便是那學生們的教室。
教室沒有操場上華麗的花草樹木點綴,它對任何一個學生來說,都再普通不過了,它只有平凡而簡樸的桌椅,黑板和講臺桌,但是為什么要說它是最美的地方呢?其實,我們的收獲,都是教室這個美麗的地方給予我們的。
教室總能帶給我們家一般的溫暖,而教室里的同學便是如同家人那樣親切的角色,陪伴著彼此;下課的時候,很多的同學們都喜歡跑到走廊或者是操場上,看看風景,打打鬧鬧。然而卻有更多的同學喜歡留在教室里;翻一翻課外書,北一背單詞,聊一聊天,即使是靜靜地坐在那兒,都有一種愉悅的感覺。比起在外面的放蕩與自由,教室更能體現出家的溫暖和融洽。
上課的時候,教室就如一片田地,而老師們宛如一位位的園丁,我們則是那些桃李;我們灑下的汗水猶如播下的種子,一個學期過去,種子長生了參天大樹,而我們的收獲則是一年以來積累的只適合滿是紅勾的成績單。只有堅持努力才會有應得的收獲,就如春天時撒下種子。夏天時堅持培育,秋天來了,種子也便是長大了,而它們的果實就是收獲。
放學后,值日生認認真真地把教室打掃得干干凈凈。這時候的教室里沒有一絲垃圾,沒有灰塵,簡直是一塵不染。這個時候的教師,沒有華麗的裝飾,卻是整個校園中最美最美的地方。
教師總能像家一樣給我們帶來溫暖,教室總能像游樂場一樣給我們帶來歡樂,教室總能向圖書館一樣給我們帶來知識。教室里灑滿了我們的汗水,教室見證著我們的堅持,勤奮和進步。教師讓我們生活在一個寧靜溫暖,充滿歡笑的地方。這樣的一個教室,何嘗不是校園中最美的一角。
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