成長的味道小學(xué)五年級作文1

　　成長中的音樂就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐；成長中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的；成長中的滋味就離不開酸甜苦辣這四種滋味了。每個人從嬰兒到成人，經(jīng)歷這成長的旅程是必不可少的。而我覺得在成長中滋味最濃的要算是苦與甜了，我覺得這也代表著我在成長的過程中是痛并快樂著的。

　　首先我要說說這苦的滋味了。有句話說比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。我覺得這句話說得是一點都沒有錯，因為我是深有感觸。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開始學(xué)毛筆書法的時候，我在練筆畫，此時，有人嘲笑我，說我在點芝麻點。我聽到后，十分生氣，就下定決心，一定要得個獎給你看看。在一次春節(jié)的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆，我多么想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我，耐心地教導(dǎo)我，我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過了3年的苦練，我總算一步一步到了全國金獎。

　　但是有苦當(dāng)然也有甜，有個成語說得好，叫做苦盡甘來，這也是獲得成功的秘訣。苦完了，我的甜也隨之到了。

　　甜，這個滋味我喜歡！有人會說：廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊？的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后，就會迎來了一個學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因為這代表的是我這半年來所有的收獲，這半年來我到底學(xué)到了些什么，就是從這里反映出來的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年，總算獲得了全國的金獎。在回家的路上，我覺得鳥兒叫得多清脆，花兒開得多艷麗，大樹也長得郁郁蔥蔥的，它們在和我分享著這份喜悅。我便加快腳步，想要快一點把這個好消息告訴爸爸媽媽。

　　有人曾經(jīng)說過，生活像一杯清茶，我覺得成長何嘗不是這樣的呢？我們要細細品味。苦和甜這兩種主要滋味串成了一首成長的歌，也就讓我們慢慢地來欣賞這首優(yōu)美的曲子吧，相信聽過的人一定會深有感觸的！

成長的味道小學(xué)五年級作文2

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，成長中我們經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受磨難，我細細的品味成長，才發(fā)現(xiàn)它原來是這種滋味。

　　成長是酸的，在面對與朋友的離別時，它讓我們流下了心酸的淚水，從小學(xué)生到初中是一個長大的過程，意味著我們即將失去彼此，沒有以往在草地上玩耍的歡笑聲，隨著年齡的增長，得到與失去的也越來越多，回憶往昔，心酸的淚水在向下流淌。

　　成長是甜的，在隨著年齡增長的同時，認識了一批又一批新的朋友，在與她們一起時，品嘗到了幸福的滋味，友誼的可貴，哪怕相守一刻也會感到無比的喜悅。成長是苦的，在遇到挫折的同時，也在煩惱著如何去解決，沒有了以前的無憂無慮，也不再是一個小小的快樂少年了。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀。

　　成長是悲傷的，失去是成長的代名詞，失去了無忌的笑容，失去了滿面的春風(fēng)，取而代之的是那展不開的眉頭，失去了朋友，失去了家人，當(dāng)我成長為一名哲學(xué)家時，一切都將化為黑白，看清楚了一切，也就不會再想要爭取什么了，是一件多么可悲的事情啊！

　　成長中會有很多的煩惱，很多的快樂，很多的委屈，很多的悲傷，很多的，很多的

　　說不清是酸，是甜，是苦還是辣，成長的滋味就是這樣，多姿多彩，繽紛絢麗，成長的味道會由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦迹@就是成長。

　　味道不單一，才會更加回味無窮。讓我們在成長的路上一起品味它的味道，再一起去回味！成長的滋味

成長的味道小學(xué)五年級作文3

　　每一個人會在一連串的蛻變過程中成長，有冒險，也有驚喜，彷佛是青蘋果似的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，有時還會是苦澀的。這種成長的滋味，格外讓人難忘每當(dāng)回憶起來，我的心里就會感慨萬千。

　　苦

　　成長是苦澀的。記得在小學(xué)的最后一次大繩比賽的前夕，我們班的男女生跳大繩隊員早早地來到操場上進行最后一次的訓(xùn)練。可是我們班的男隊員們因為調(diào)皮，沒有認真地進行備戰(zhàn)訓(xùn)練，被賈老師沒收了大繩。我們此時的心情真是糟透了，回想起隊員們興致勃勃要爭第一的雄心壯志的樣子，這時一下子跌落谷底。女生們都為他們擔(dān)心，最后竟然著急地忍不住地了哭起來，男生也很自責(zé)的站在原地一動不動，看到女生哭了，他們有些不知所措了，有的試圖安慰我們，有的則忍不住大哭起來，我那時覺得心里好難過，有些埋怨地想：男生啊，男生，為什么不為集體著想，只知道一味的胡鬧。可現(xiàn)在回想，那時的男生們想必心里也不好受吧？

　　但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團的時候，冥冥中，我感覺我們更加團結(jié)了，大家的心也貼的更近了。

　　甜

　　成長是甜蜜的。小學(xué)的最后一個教師節(jié)快要到了。我們班的同學(xué)開始緊鑼密鼓的準備節(jié)目為我們楊老師慶祝，人人有份，女生可以彈奏樂器、唱歌；男生可以表演魔術(shù)、悠悠球，所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老師慶祝。

　　終于，教師節(jié)到了！我們早早來到學(xué)校，進行最后一次排練——楊老師來了！一位同學(xué)提醒道。就在這時，楊老師走了進來，她看到被布置得煥然一新的教室，忍不住大聲說道：太漂亮了！楊老師，祝您教師節(jié)快樂！我們齊聲說。謝，謝謝同學(xué)們！老師激動得語無論次。

　　我們的慶祝教師節(jié)活動正式開始了！所有的節(jié)目都進行的異常精彩，終于，到了最后一個環(huán)節(jié)——贈送禮物和祝福，聽著我們真誠的祝福，楊老師的淚水悄悄滑落，她一邊擦拭著幸福的淚水，一邊不停說著：謝謝大家！連連驚喜讓我感受到了大家的真心，衷心地謝謝大家！我們都靜靜的聽著，但我相信，此時所有的同學(xué)心中一定在說：楊老師，我們愛您！

　　酸

　　成長是心酸的。在小學(xué)畢業(yè)的那一天，楊老師并不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣，而是微笑著張開雙臂說：來吧，我的孩子們，擁抱一下，我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中！我們深情地擁住了季老師，嘴里都幸福的呢喃著。我抬頭一望，楊老師笑得十分燦爛，而在那一瞬間，我的鼻子卻一酸，淚水模糊了我的雙眼。回想當(dāng)初的相遇，正如現(xiàn)在默默的分離，回憶當(dāng)時的點點滴滴，仿佛近在眼前，轉(zhuǎn)瞬即逝。生平第一次，我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著：我愛您，楊老師！我愛你！向陽小學(xué)永遠的一班！

　　后記

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活，我會時常回想起小學(xué)的時光，想起和藹慈祥的洪老師、李老師，溫婉美麗的英語鐘老師，想起活潑熱情的班主任楊老師！但是我也希望我們一班的所有同學(xué)都能夠努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報我們最愛的楊老師！

成長的味道小學(xué)五年級作文4

　　成長也有滋味？甜的？苦的？我認為，成長的滋味不止一種，它包含了甜與苦等多種味道，讓人受盡折磨卻又回味無限。總之，成長的滋味，沒有準確的詞。

　　小時候的我很愛吃糖，因為糖很甜。母親并不討厭我吃糖，但她害怕我會長蛀牙，就一直給我很少的糖。

　　成長之甜糖果

　　那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉著母親給我買糖。但因為母親做家務(wù)忙的不可開交，所以她一揮手：給你兩塊錢，自己買去吧。我手里拿著兩元錢，站在門外不敢走動。畢竟我還沒有自己在晚上走出過家門以外的地方。

　　我糾結(jié)了一會，大膽的走出了第一步，緊接著，小賣店離我越來越近，一直到糖果到我的手上，我都沒有停止大喘氣。到家中，我自豪的把一半的糖交到母親手里：親你吃糖，我買的。

　　成長之苦汗水

　　一直到我上小學(xué)四年級，父母都沒讓我干過粗活累活，甚至可以說，我跟小皇帝是一類人。

　　父親像往常一樣回到家里，嘴里喊著：累啊，累啊！恰好在這個時候，家里水桶空了，父親頭上的汗快速的流了下來，一個接一個。父親喊我：兒子，幫爸爸換桶水去吧。我猶豫了一下，剛要反駁的時候，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始小睡了。無奈的我拿起十元錢和一個空水桶去換水。

　　這水桶可比我想象的要沉許多！雖然父親每次舉起它輕而易舉，可我卻做不到他那樣，這也許就是現(xiàn)實的差距吧。我的汗水不停的留著，流著流著，流出了一杯杯清涼的礦泉水與父親溫暖的笑聲

　　成長的滋味，又甜又苦，說不出卻令人回味，這種味道，你可曾感受到過？