書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇。下面由小編為您整理出的推薦一本書優秀作文，一起來看看吧。

　　推薦一本書優秀作文1

　　哈嘍！大家好！沒錯，又是我——海洋。一周不見，有沒有想我呢！這周我給大家推薦的書是《朝花夕拾》，下面，跟我一起走進去吧！

　　這本書的作者是魯迅，原名周樟壽后改名為周樹人，“魯迅”是他的筆名，其實魯迅并非一開始就寫文章，他在日本東京留學從醫時，在看電影時，發現了中國人的腐敗與懦弱，他意識到憑借醫學，根本無法醫治中國人的靈魂，于是，他毅然回國，棄醫從文，要通過文章來醫治中國人的靈魂，他寫的文章都是白話文，就是通俗易懂的文章，他在當時的影響很大，他是著名的文學家、思想家、教育家，五四新文化運動的重要參與者，中國現代文學的奠基人。

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，共有《小引》、《狗貓鼠》、《二十四孝圖》、《五猖會》《無常》《從百草園到三味書屋》《父親的病》《范愛農》《后記》等十二部分組成。

　　讓我記憶深刻的是《二十四孝圖》，這里是元代郭居敬編，內容是古代所傳二十四個孝子的故事。后來的印本都配上圖畫，通俗讀物。書簡要闡述了父母剛到百里之外為父母背米，向乙常吃粗劣的食物，對父親恭敬孝順，白天先把父親的枕席扇涼，冬天先用自己的身體的父親暖床。懷橘遺親，陸績六歲時到父親的朋友家做客，拿了三個橘子藏在懷里，臨走時橘子滾落出來，父親的朋友問他，他跪著說：“我母親最喜歡吃橘子，我是拿回去送給她吃的。”等故事。

　　看到這里，大家肯定會認為這些人們真孝順呀！其實并非這樣，你認為這些故事真的可靠嗎？真的會有人“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”、“郭巨埋兒”嗎？這只不過是魯迅在諷刺當時黑暗的社會背景和人們腐敗的封建迷信。

　　讀完之后，我覺得我也要向魯迅那樣，讓社會中的腐敗風氣消失。

　　推薦一本書優秀作文2

　　哈嘍！大家好！沒錯又是我——海洋，一周不見，有沒有想我呢？這周我給大家推薦的書是《海底兩萬里》。下面，跟我一起走進它吧！

　　這本書的作者是儒勒凡爾納，在凡爾納當時的時代背景下，寫了大量的科幻題材的文章。他筆下的英雄人物富有人性，沒有種族偏見，憎恨殖民主義者，同情被壓迫民族的解放斗爭。他力圖將那些科學知識和豐富的實踐經驗于一身的人作為向乙的正面人物，譬如他的長篇小說《神秘島》里的中心人物——工程師史密斯就是這樣的一個人。他筆下的主人公都是一些天才的發明家、能干的工程師和勇敢的探險家、航海家。譬如《海底兩萬里》中的浪漫主義的英雄人物——尼摩船長。他是通過對這些英雄人物的描寫，體驗當時的知識分子的優秀品質，反映出從事腦力勞動的人與資產階級的那些人一心在投機鉆營、徇私枉法的人的人不同。

　　本書中的主要內容是法國博物學家赴美參加科學家考察活動后，正準備返回法國時，被邀登上一艘驅逐艦，參與驅逐盛傳的海上怪物，反而被“怪物”所俘獲。其實，所謂得怪物竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。他們受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋，后來，他們幾經艱險，終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。

　　書中的尼摩船長，頗受我的喜愛。他的確是一個浪漫主義的英雄人物，并且他還擁有非凡的智慧，且敢愛敢恨，我很欣賞這種人。

　　人生在世，有些人對你有恩有德，那你就要愛他，珍惜他，有些人對你處處加害，那你就應該讓他付出應有的代價，而尼摩船長正是這樣，他還教會了我重情重義，他甚至為了船員敢于同大章魚拼命，為了報仇，敢用潛水艇撞毀大輪，謝謝你，尼摩船長！

　　推薦一本書優秀作文3

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”今天我給大家推薦一本好書——《愛的教育》。

　　《愛的教育》作者是意大利國家的埃·德·亞米契斯。這本書是一部兒童日記小說，以一個意大利學生安利柯的視角來寫，書中的幾篇每月故事更能體現書的主旨。

　　小學生安利柯是最重要的角色。不僅如此，書中還有出身富裕、內心善良的德羅西，極愛干凈、妒忌心強的沃提尼，富有正義感、令人愛戴的卡羅納，舍己救人、堅強勇敢的羅伯蒂等等，他們的事跡都會深深觸動我們的心靈。

　　在這本書的每月故事中，最讓我感動的一篇是《小抄寫員》。在文中小男孩兒敘利亞看到父親每天做抄寫工作，一直到深夜。甚至對自己的健康都無所顧忌，感到絕望的時候，敘利亞等到父親睡著后幫父親繼續抄寫工作，父親醒來后以為自己的工作有效率，便漸漸恢復了自信與笑容。看到白天昏昏欲睡的兒子，父親很生氣地訓斥他，但敘利亞看著白發蒼蒼的父親，默默地忍著眼淚，晚上繼續幫父親抄寫。當他寫得快要睡著時，父親的聲音從他身后傳來：“你真是我的好孩子！”看到這里的讀者們，心里應該都被這偉大的父子之間的愛深深感動。

　　在安利柯的日記里，讀者們能夠領略到這些小伙伴們的不同風采，也一定會因為他們之間的寶貴友誼而感動。《愛的教育》通過一個小學生的視覺，運用愛展示出國家與人民，父母與孩子之間，老師與學生之間，朋友之間偉大的情誼。愛是偉大的，它能讓冰冷的心溫暖起來。

　　愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學會用一種溫暖的眼光看世界。

　　書中的人物性格以及感人至深的故事讓人印象深刻，如果你有興趣，那么就捧起這本書吧。