老師，您用語言悄悄播種，您用彩筆默默耕耘。老師，您的愛如太陽般溫暖，如春風般和煦，如大地般慈祥，如清泉般甘甜。

　　——題記

　　用“天寒地凍”來形容冬天一點兒都不為過。

　　記得去年的冬天，北風肆虐，寒雨紛飛，校園里，小草脫下了平時引以為傲的綠裝，耷拉著小腦袋有氣無力地趴在地上；小鳥們也一改平日嘰嘰喳喳的高興勁兒，悄無聲息地躲進了它的“被窩”；就連平日里蒼翠的松柏，都在瑟瑟寒風中顫栗。我們把自己裹在厚實的羽絨服里，保存熱量，蓄集溫度。

　　即使這樣的天氣也絲毫未動搖您“戰士”般的情懷。寒風吹亂了您的秀發，凍紅了您的面頰，您仍然堅守在三尺講臺上批改作業。課余時間，您都會站在樓道口、走廊間，悉心叮嚀每一個玩耍的同學，那一句句溫暖的提醒，時刻溫暖著我們的心田。

　　記得有一天，我和伙伴們在樓道口追逐嬉戲，把您平日的叮囑拋到了九霄云外。

　　“快，唐鐵根，往左邊?！薄耙∥覀儎倮?！”正當我們玩得不亦樂乎的時候，您走過來了，和藹地對我們說：“孩子們，小心地滑，注意安全。”當我們停止游戲的剎那間，您的臉上露出了會心的微笑，那一刻，您在我們心里，就像一束高潔的臘梅，迎風而立，飄來陣陣暗香。古人說：“梅花自古暗香來”。老師，您不正是我們心中的那一束嬌艷的臘梅花兒嗎？

　　“一二一，齊步走，預備?！迸?！原來，您在緊鑼密鼓地訓練我們鼓號隊參加獻花獻詞活動?！百R知宇，把腳抬高些。”“賀知宇，注意你的背。”“李泓，你的手放哪？”“眼睛，注意你們的眼睛”……訓練場上，不時傳來您鏗鏘有力的施令聲，您親歷親為地為我們規范動作，不厭其煩地幫我們糾正姿勢。“嗯！好，真棒，有進步。”

　　老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是培育我們的園?。焕蠋?，如果我們是挺拔的大樹，您就是我們蓬勃的根基。在我們的生命里，感謝有您，感恩有您。