【熱門】五年級英語作文10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級英語作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級英語作文 篇1

　　I have a lovely bedroom. there is a bed in my bedroom. there is a desk near my bed. there is a pink doll on my bed.

　　I sleep with it every night. there is a big window in my bedroom. the yellow lamp is on my desk .Every evening, I do my homework under the lamp. I have a big shelf in my bedroom. there are many books on the shelf. I like reading very much.

　　Do you like reading? You can borrow the books from me if you like?

　　My bedroom is so nice. I like it.

譯文：

　　我有一個可愛的臥室。有一個床在我的臥室里。我的床邊有一張桌子。有一個粉紅色的娃娃在我的床上。

　　每天晚上我的睡眠。在我的臥室里有一個大窗口。黃色的燈在我的桌子上。每天晚上,我在燈下做作業。我在我的臥室有一個大書架。有很多書在書架上。我非常喜歡閱讀。

　　你喜歡閱讀嗎?你可以從我這里借的書如果你喜歡嗎?

　　我的臥室非常漂亮。我喜歡它。

五年級英語作文 篇2

　　I had a so common day . I`m waked up at the 9:00 p.m. I`m ate the breakfast and did morning exercises at home .then mum and me went to the suppermaket we bought pens,books ,some food and drink in it we came home by car .Dose this is very easy !

　　now say others....um....yeah! Jing`s boy friend is a french ,he is very kind ang good man .He`s said :"I`m 32 years old now,'' but I think he is just 25 or 27 . he is look so young ,and he`s father with france president are besst friend! It`s so cool! oh! time is money! That`s all. bye bye!

五年級英語作文 篇3

　　今天英語課，TiTi說先檢查筆記，然后聽寫一單元粗體單詞和句子，我聽了之后眼睛，眉毛，嘴巴都完成月牙形——聽寫單詞！我的最愛！

　　看一下一單元的單詞，我倒吸一口冷氣，好多呀，雖然選幾個，但仍像大海撈針一樣。句子真長，不知道老師聽寫那幾句，。其實單詞有些都在陳老師（興趣班老師）哪兒英寫過，而恰巧，我一共寫了二十幾次，沒有錯過一個單詞。正因為這樣，我才喜歡聽寫。可要是催了，我的“光輝歷史”就要打水漂了；如果對了呢，就在創新高，真殘忍。我只感到自己的身體因恐懼而顫抖，即使我聽寫算得上“老將”了，但回想起上一次在學校聽寫，幾乎全錯，就想涼水漫過脊梁骨一樣，冷嗖嗖的。我下定決心，這次一定要全對。

　　這些單詞我都超寫過的，記得幾個，我一直奉信一句話：好記性不如爛筆頭。一不做，二不休，現在就開始抄！大家記單詞的'方法可真多，盧玉玲靜靜地默記；王銘宇像和尚念經一樣，滔滔不絕的背著單詞字母；還有跟我一樣的“抄人”……相比之下，我依舊認為我的方法好，先把單詞讀的滾瓜爛熟，再根據音標分成幾段，一段一段記，幾號了再抄幾遍，加深印象，就可以了。

　　時間的沙漏悄聲無息的流逝，開始聽寫了！

　　我手中的筆都快握不住了，聽老師說還要寫中文，我暈，不早說，看都沒看，還好記得大概。第一個單詞play sports，我咬了下筆頭，思索片刻，sp發成sb所以這樣讀，那應該是sp，我迅速寫下。go for a walk，聽老師讀，中間有a，可不能寫掉了……

　　寫完了，周圍的同學都松了一口氣，只有我，屏息凝神，讀秒如日，可千萬不要錯了啊！盧盧一臉驚訝，說：“劉劉，你全對耶！”我笑逐顏開，如果不是上課，我會跳的一蹦三尺！太好了！全對！我問了比我高一級（英語）的潘俊良，居然錯了一個，我仰天長嘯：你比我錯的多！

　　回到家，手好酸，但我還是好開心，我英語聽寫全對了！

五年級英語作文 篇4

　　It is a nice day. Our class will have a field trip today. The classmates are very excited. Look! Here we are. There’re a lot of activities to do. Amy is watching insects. Peter is collecting leaves. They want to write a report. Mandy is catching butterflies in the woods. Tim and Bob are playing chess. Some of the classmates are having a picnic. There is a lot of delicious food to eat. Oh, who’s that over there? It’s Miss White. What is she doing? She is taking photos. We had a very good time. I’ll never forget this field trip.

　　這是美好的一天。今天我們班將會去郊游。同學們都非常興奮。看！我們到了。我們有很多的活動。艾米正在觀察昆蟲。彼得正在收集樹葉。他們想要寫一份報告。曼迪正在樹林里捉蝴蝶。蒂姆和鮑勃正在下棋。還有一些同學正在野餐。有很多美味的食物吃。哦，那是誰？是懷特小姐。她在做什么？她正在拍照呢。我們玩得非常開心。我永遠不會忘記這次郊游。

五年級英語作文 篇5

　　終于可以上興趣班了！我特別興奮。這一天，我興致勃勃地來到學校覺得特別快樂！最讓我感興趣的還是我可以到興趣班去參加上課了。

　　來到學校，我看到時間還早，就準備好東西耐心等待。“叮零零……”上課開始了，大家急忙向英語興趣班的教室跑去。來到教室，老師還沒有來到。于是，我們安靜地等待著老師來上課。過了一會兒，老師走了進來。他一走進教室就給我們用英語講了起來。說了不久，教師就讓我們跟著他做游戲。他是想用游戲來考驗我們的英語思維能力。老師先給我們講了游戲的規則，然后就開始玩了起來。我們每一個人的手里拿著一張牌。老師說了一張牌，說到那張牌的學生就上去寫一個單詞。第一個同學慢慢地走了上去，迅速地寫出了一個單詞。老師立刻報了第二張牌。接著又一個學生上去寫單詞。老師的嘴巴又張開了，我在心里暗暗祝愿：“老天爺，請你幫幫我的忙！不要讓老師報到我的牌號！”可惜沒有多久，老師就報出了我的這一個號碼。我只得慢慢地站起來，遲疑地走了上去。來到黑板前，我的心里特別緊張，害怕出差錯。我終于寫好了單詞，然后，我看了一遍。看到寫得完全正確。我心里美滋滋的，得意地望著下面的學生。他們都在為我高興。有的上去寫錯的，他們難受地走了下去。

　　我們小組的又一個同學上去寫對了一個單詞。老師給我們小組加了分。我們都鼓起了掌。有的同學還興奮得歡呼起來。