美麗的誤會作文【熱門】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的美麗的誤會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的誤會作文1

　　一場誤會發(fā)生后，只會給人留下一段不愉快的回憶。這是我一直堅持的看法。直到那件事發(fā)生以后，我才明白誤會有時也是美麗的。

　　記得那一天陽光明媚，我和爸爸一起到書店里買書。店里沒有其他顧客，只有老板和一只漂亮的小花狗在收款臺那里。我開始挑選書，爸爸也在旁邊看起了書，中途老板出去了一下。

　　當(dāng)我和爸爸要結(jié)賬，老板剛想給我們找零錢的時候，看看自己收款臺上的錢說：“咦？怎么會少了一張100元錢呢？是不是你們拿了？”然后把目光轉(zhuǎn)移到了我和爸爸的身上。“不，不是我們！”我和爸爸堅決地說。“店里只有你們兩個人，如果不是你們拿的，難道那張100元錢會自己長腿跑了不成？”正當(dāng)我和爸爸不知所措的時候，老板的兒子抱著剛才那只漂亮的小花狗進來了。啊！原來，那張100元錢是調(diào)皮的小花狗叼走了。

　　這時，老板趕緊走過來很難為情地說：“對不起，兩位！我不該冤枉你們。”我生氣地說：“剛才都說不是我們了，不能就這樣算了。”正當(dāng)我在為難老板的時候，爸爸走過來對我說：“算了，老板都道歉了，你要記住‘得饒人處且饒人’，況且是一個誤會。”我不服氣地點了點頭。最后，我和爸爸付了書款拿著書一起離開了。

　　回到家里，我把爸爸的話斟酌了一下，終于明白了：誰能無過，改過便好。只要人與人之間多加諒解，我們的生活一定會更加和諧，無可避免的誤會也會碰撞出美麗的火花……

美麗的誤會作文2

　　每周星期二都是我來值日。正好今天我們班來了一個新同學(xué)也被老師調(diào)到了星期二，這個同學(xué)叫鄭海陽，他第一天來就表現(xiàn)的像一只在馬戲團玩耍的猴子，上蹦下跳地真不討人喜歡。上課的時候他也這樣，跟一個沒見過世面的人一樣，東張西望。而且鄭海陽還是我的同桌，班里人都笑我說我的同桌像個神經(jīng)病一樣，可每到星期二他就跟換了一個人樣變得特別安靜。

　　每到值日時他就把地掃的干干凈凈，桌椅擺得整整齊齊，整個教室煥然一新，我便問他：“你喜歡打掃衛(wèi)生？”“對啊，我長大以后還想當(dāng)個清潔工。”他自豪地說。“我喜歡干凈明亮的地方，雖然清潔工是很臟的職業(yè)，可是自己臟了，祖國干凈了，不是件很好的事嗎！”我不可思議地看著他，“那你下課為什么跟他們打架，還有上課時候為什么東張西望？”“我跟他們打是因為看見地上有紙想叫他們?nèi)欤伤麄儾粨欤秃退麄兇蚱饋砹耍瑬|張西望是因為我要看老師在寫什么，我要記下來。”“哦，原來是這樣，我們都誤會你了。”我告訴了全班同學(xué)的真相，因此，他就有更多的朋友了。

美麗的誤會作文3

　　這張照片是由一位姓王的攝影師在苗寨采風(fēng)時抓拍到的。一位老奶奶心疼地抱著一個女孩，看著她因洗衣服、床單而凍紅的雙手;一老一少的臉緊緊貼在一起，雖然服飾不同，但是臉上同樣漾著幸福。每一位看到這張照片都會說“多么親的祖孫倆呀”，其實，她們并不是祖孫倆，這是一個美麗的誤會。

　　原來，在這個風(fēng)景優(yōu)美的苗家山寨里，住著一位慈祥的老奶奶。她的兒女都去城里打工了，很少回來看她，她的丈夫已去世很多年了，老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。

　　一個叫欣欣的漢族小姑娘知道老奶奶的生活情況后，便主動的幫老奶奶干活。這天，欣欣正在喂雞、鴨，聽到屋后水塘邊發(fā)出一連串響聲，她想：奶奶肯定在洗衣服，多冷的天氣呀!她跑到屋后一看，果然，奶奶正吃力的洗著衣服。“奶奶，我來洗，您休息吧。”欣欣來到奶奶旁邊說道。“不用了，我自己洗。”奶奶說。但欣欣堅持地說：“奶奶，小時候我不懂事，只能喂喂雞、鴨，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，能把衣服洗干凈了。”看著懂事而又熱心的欣欣，奶奶開心地笑了。欣欣也忙開了，拿著衣服洗起來，搓一搓，捶一捶，把一件件衣服洗得干干凈凈。看著欣欣凍得通紅的雙手，奶奶激動得熱淚盈眶，心疼地抱住了欣欣。此時此刻，攝影師王先生拍到了這感人的一幕。

　　長年累月，欣欣總會騰出時間陪奶奶聊天，幫她做些家務(wù)活……欣欣不是老奶奶的親孫女，但比親孫女還親呢!原是一場美麗的誤會。

美麗的誤會作文4

　　趙老師近些天身子不太舒服，嗓子也啞了，臉色蒼白，沒有一點血色，憔悴極了，被風(fēng)一吹都會被吹倒一樣。全班同學(xué)在此時好象都特別懂事，特別自覺，不讓趙老師多操心，就連平時上課總愛搗亂的調(diào)皮蛋，現(xiàn)在都變得特別聽話。

　　趙老師開始講課，大半節(jié)課都十分順利，可突然，她在黑板上寫字的粉筆停在了半空中，眼睛直直的看著一個同學(xué)。我們順著她的目光看去，原來是小明。他一只手放在課桌上，一只手在口袋里摸摸索索的，還發(fā)出塑料袋的響聲。

　　小明見所有人都在注視著他，嚇傻了，呆在那一動不動；同學(xué)們也開始對他指指點點的，他立即坐好，好象他如果不這樣做就會有同學(xué)向他揮舞著拳頭撲向他。

　　趙老師講著講著，忽然大聲咳嗽起來，顯得痛苦萬分，那陣刺耳的塑料聲又出現(xiàn)在我們耳邊。又是小明，他究竟怎么了，我們大家都十分氣憤，趙老師也用她那嘶啞的聲音，大口喘氣的對小明說：“你安靜會，行嗎！

　　”這時，下課鈴響了。

　　趙老師拖著疲憊的身體回到辦公室，剛坐下，小明就悄悄的溜進來，手里拿著一個塑料袋，遞給趙老師說：“趙老師，我知道您不舒服，就給您買了消炎藥和喉 片，上課時看您不舒服時想給您來著，卻又影響了您上課，對不起。” 聽到這，趙老師一把摟住小明，感動得說不出話來。

　　原來，這是一個美麗的誤會！

美麗的誤會作文5

　　一天早晨，一個小女孩在一個早點攤上買了幾樣早點，剛坐在餐桌前，突然發(fā)現(xiàn)有一樣早點沒拿。

　　他回去取，有重返餐桌。然而他卻看見“自己的座位”上正坐著一位外國老太，并吃著她買的早點。但她不知道的是，那并不是他的那一份。

　　一種憤怒之情不由得在她心頭然起，可又想了想：也許那個外國老奶奶太窮了，太餓了。算了吧，就讓她吃吧。不過，不能讓他把我買的早點全給吃了。

　　小姑娘便裝作若無其事的樣子，與外國老太同桌，面對面坐下，拿起了筷子和湯勺，不聲不響的吃了起來。

　　就這樣，一份早點同時被兩個人吃著。你一口，我一口。兩個人互相看著，默默無語。

　　過了一會兒，早點吃完了，倆人都站起身來，小姑娘友好地說

　　外國老太熱情地回答。他顯得十分愉快，感到特別欣慰。因為他自認(rèn)為今天幫助了一個可憐的小姑娘。外國老太走后，小姑娘才發(fā)現(xiàn)：在旁邊的一張餐桌上，放著一份無人吃的早餐，正是他自己的那一份。

　　生活就是這樣紛繁復(fù)雜，人與人之間的誤會、隔閡，乃至怨恨等等，時常都會發(fā)生。只要心地善良、互諒互讓，誤會、隔閡，怨恨也會變成令人感動和懷念的往事。還會因誤會、隔閡、怨恨所產(chǎn)生"美麗".