【推薦】關于誤會的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關于誤會的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于誤會的作文1
人遇到了困難,也許會“知難而退”,也許有人會一點一點,細心地解決掉它。
周四和十班的兩位同學說好了,周五晚上七八點上網,討論一下周五教師節的事。
可是等媽媽接到我后,卻告訴我,石伯伯、張伯伯要請客,因為哥哥后天就要去愛爾蘭讀研了。這次飯局我是想推,可推不掉,哥哥也馬上就要去讀研了,所以是必定不能不去的。
但想到和同學的約定,我慌了。他們會怎么想我?騙子?不守信用的人?也許......還會拒絕和我的來往!我可不想失去一個姐們兒一個哥們兒!于是,我回家取了手機,打黃綺雯的電話,沒人接;打師帥杰的,關機。我的天啊,怎么關鍵時刻都掉鏈子呢?
這時,媽媽已經叫我吃飯了。我一邊應著下樓,一邊著急的撥打電話。我就像一只熱鍋上的螞蟻,著急卻又無計可施。
滴答、滴答......時間一分一秒的過去,飯菜雖然很可口可我也沒心情。當手表的指針指向九點整的時候,我的心徹底涼了。
“騙子、騙子、騙子、騙子......”師帥杰朝我吼,“不是,你聽我說......”“還說什么啊,不講信用的人?”黃綺雯厭惡地說。“真的不是.......”我絕望地說。
“呼-——!”突然,我從夢中驚醒。原來,只是夢。第二天,我把這事告訴了媽媽,媽媽想了想,對我說:“也許你的會變成現實,也許不會。這就要看你的解決方式了。你如果及時地向他解釋,他們說不定會原諒你;但如果你并不解釋,該干什么就干什么,你認為他們能信任你,能理解你,也許效果就不那么好了。當然,信任是應該有的。
聽了媽媽的一席話,我突然明白了。我跑過去打給了黃綺雯,向她解釋了一下,只聽見她一串清脆的笑聲和一句“沒關系啊,我會給師帥杰說的?!蔽业男睦锪鬟^一股暖流。
也許,“困難”有時并不“難”,只要不去想它有多難,多大,用一個合適的解決方式,便能很快地“干”掉它。
關于誤會的作文2
我一面欣賞著窗外的美景,一面推推還在猛學的好友林。而此時的她卻抬起頭,盯住我的眼睛,問了我一個莫名其妙的問題:“上周星期天你跟誰一起出去的?”
“上周?沒有啊!”我感到林今天怪怪的。
“還沒有呢!這是我親眼看見的?!绷终f。
“呀,想起來了——上周表哥從鄉下來,要買幾本參考書,我陪他去的圖書商城?!蔽亿s忙告訴了林事情的真相。
可巧,我和林的談話讓一邊的“長舌漢”們全聽到了。
“誰知道這是真的還是假的,表哥、表妹本來就是小說中的一對嘛。”他們肆無忌憚地議論著,嘻笑著,還不時朝我扮著鬼臉。
正在這時,班主任老師進來了。我原以為這下可以得救了,哪知老師手指一指,說道:“你,出來一下?!碧炷模趺磿@樣。
我忐忑不安地跟著老師來到了辦公室,她陰沉著臉,半晌不語,最后竟金口一開:“聽說你在外面交朋友,有這事嗎?”
“不是的,他是我的表哥……”可是,老師哪容我辯解,她不耐煩地揮了一下手,打斷了我的話,“好了,你先回去吧。我會跟你母親談的,唉!你們這個年紀……”
我強忍住了委屈的淚水,心想:談就談,反正人正不怕影子歪。
第二天,老師又把我請進了辦公室。我不打算再為自己辯解了,做好了挨“克”的思想準備。哪知老師卻和蕩地對我說:“你母親早已把這事告訴我了。昨天,老師是想考驗一下你的抗挫折能力,怎么這個樣子,太令老師失望了?!?/p>
聽了老師的話,我的眼淚一下子涌出了眼眶,我打心眼里說了一聲:“老師,謝謝您!”
老師看著我的樣子笑了,我也笑了。
關于誤會的作文3
老師,我知道,我不是一個好學生。我淘氣、頑皮,整天瘋瘋癲癲。我惹過大大小小不少的禍,給您添了不少麻煩。
您安排我和副班長坐,我也認了,盡管他時常嘲笑我,刁難我。每次英語課上,他都要在我的課桌上畫畫,有時還故意模仿我的筆跡寫一些小紙條,并交給英語老師,說我妨礙他上課。英語老師聽完后從來不問原由,狠狠地罵我一頓,說我自己不要好,不可救藥。我知道我不能不承認,你們也不會給我說話的機會,可我難道真是那樣壞嗎!你們不知道,就在你們恨鐵不成鋼地說我不長進時,我的心是多么的痛!就像在流血,很多很多!
你們一直為擁有好學生而自豪,但這恰恰是我們這些后進生的災難。他們為了證明自己得到老師的信任,接連不斷地迫害我們。論學習,我也許是真的沒能力,但您也不能就這樣把我的思想品德全盤否定哪!
我學習不好,我會努力,我也在進步,但您卻總是不分青紅皂白地責罵我。您不知道,這給我的自尊心造成了多大的傷害!現在,有許多同學都鄙視我,瞧不起我,他們總是說“連老師都不想管你了,你還留著干什么呢?”
老師,其實我也曾經是個好學生。在小學里,課堂上,每當老師將到什么知識點,我聽懂了,就輕輕地點點頭,老師就會朝我微笑,當我還有什么不明白時,便微微皺眉,輕輕搖頭,老師就會再仔細地將一遍……如今進了中學,許多好學生聚在一起,我成了后進生,這也是理所當然,可這些小細節,您卻常常視而不見,著又是多么令我心碎!
老師,難道我真有這么差勁?您真的不想管我了嗎!
關于誤會的作文4
曉芳上個星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環。她把這個鑰匙環掛在書包上,整天愛不釋手。
就在三天前,曉芳的鑰匙環突然不翼而飛了。她把家里翻了個底朝天也沒找到鑰匙環。昨天放學時,她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個熊形鑰匙環,和她上次丟的那個一模一樣。曉芳心里滿是疑問:難道說她也買了和我一模一樣的鑰匙環嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?
曉芳想:小苗最喜歡的動物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環,趁我不注意,偷走了鑰匙環。曉芳氣得怒發沖冠,心情由晴轉陰,怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道:“小苗,你這個小偷,你竟然偷走我的鑰匙環!”小苗放下手中的筆,看著曉芳,問:“真是莫名其妙,我什么時候偷過你的東西呀?”曉芳全身發抖,說:“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯?!?/p>
小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯怪人了嗎?”可轉念一想“不對,她一定是在演苦肉計給我看,我不能夠對她心軟。”曉芳又用更嚴厲的口氣質問小苗。小苗一激動,竟然哭了起來。立婷聽到后,急忙告訴曉芳,那個鑰匙環是她陪小苗去買的??墒菚苑疾活I情,她說:“等我找到證據,你們就無話可說了。”
又過了一天,小苗變戲法似的變出一個鑰匙環,說:“這是我在你的書桌抽屜里找到的?!睍苑碱D時恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯怪她了。曉芳害羞地對小苗說:“對不起,那天錯怪你了,我……對不起你!”說完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒關系,這完全是張飛古城罵關羽——誤會呀!”
從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學習,一起玩耍,一起上學。曉芳經過這次事件,再也不隨便誤會別人了。
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