【精華】誤會作文10篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的誤會作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
誤會作文 篇1
在世界上,誤會是非常多的!那你知道世界上最無恥的誤會是什么嗎?我來告訴你!
寒假的一天,我在門外搬了一張椅子,苦苦地練習小提琴,練了快有兩三個月的時候,我忽然對媽媽說:“媽媽,你在干什么呢?”媽媽說:“我在臥室和弟弟玩呢。”我懷疑媽媽在看電視,于是便推開房門,媽媽在給弟弟吃好吃的呢,我一看,心里就很不爽。這時,那一個瞬間徹底點燃了我的怒火,媽媽在給他玩我的手機。
我見到這兒勃然大怒,我用力抓著小提琴和提桿,拉了一曲凄婉的歌曲,可是媽媽并沒有注意,接著又和弟弟談笑風生,我火了,扔下手中的小提琴,頭也不回地回到臥室里,我躲在被子里傷心地哭泣。
第二天,媽媽來叫我起床,我打開房門,見到媽媽便問:“你是誰?”媽媽傻眼了,說:”你連我都不認識了嗎!”我冷笑著說:“誰是你女兒,你不是已經有一個兒子了嗎?”我又說了她幾句,便跑到學校去了。
我把今天的經過跟同學講了一遍,可是同學剛喜洋洋的臉便立馬變成臉色蒼白:“姓徐的,腦子沒問題吧,她養了你,她沒有錯,你母親生了兩個娃,高興還來不及,就算她生八百個,她都還是愛你的,你和她生活這么多天,都沒有觀察一下她的臉上有多少皺紋嗎?”我一聽,傻了。
回到家,我看見媽媽臉上的皺紋越來越多,說道:“媽媽,對不起,我錯了。”媽媽就笑著說:“沒關系,打是親,罵是愛。”說著,我們又笑了起來。
誤會作文 篇2
寒假里的一天,我和小強在小區里放鞭炮,正當他們玩得盡興的時候,突然看見兩個鬼鬼祟祟的年輕人。
我倆頓時嚇得躲在了門后面,“他們到底是好人還是壞人呢?”一個大大的問號蹦進了他們的腦海里。是好人也不應該鬼鬼祟祟的呀,來戲弄他們一回吧!
說完,我倆跑到了旁邊高大神像后面,監視著他們的一舉一動。然后,小強仍了一串鞭炮在他們的前邊,他們似乎沒有發現鞭炮,走到鞭炮旁,鞭炮著了,噼里啪啦亂叫,他們嚇了一跳,說:“哪兒的娃娃放的鞭炮!?”我捏著鼻子說:“我是這里的神!”他們其中一個人答到:“我們是來給領導送禮的。”我們心想:“誰相信你們啊。”然后我倆沖了出來,準備捉賊,小強口中念念有詞:“小賊,準備坐牢吧!”小強沖了過去,準備捉賊,我用旁邊的公話報110,不一會兒,警察來了,一看原來是給領導送禮的,在看他們的狼狽樣,忍不住哈哈大笑。
警察對我們說:“小朋友,以后不要這樣了,好嗎?這樣亂報警是違法的。”我們說:“好的。”唉!我倆可真是捉賊不成,反蝕把米呀!
誤會作文 篇3
人們都知道,被別人誤會很難受。我也曾也經歷過這么難受的時候,但這次,我誤會了同學。
在上學的時候,一次中午,我正靜靜地看書。正看著,我聽見我前面的姚梓彤和鄭舒涵在那兒說說笑笑,不時把手里的書遞給周圍的人看,但過了好久,還沒有翻一頁。難道有什么好玩的嗎?我呆呆地望著她手中的書,想著。因為心里太好奇,我便小聲地問道:“姚梓彤,鄭舒涵,你們看什么呀?有這么好笑嗎?”姚梓彤回答我說:“就是書里面的一個內容。”“對,就是書里面的一個內容。”旁邊的鄭舒涵也跟著說道。
這下,我的火氣可就冒上來了,心想:給一些人都看了,就不給我看,她們到底在想什么?我不理她們了。我又埋頭看起書來。
過了一會兒,一本書到了我的眼前,并聽到姚梓彤的聲音:“宣萱,給你。”
我馬上抬起頭來,看見了姚梓彤的眼神里滿是歉意,我誤會她了。我默默地想著,之后,我對姚梓彤笑了一下。便看著她翻給我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起來。看完了,我把書還給了姚梓彤,又對他開心一笑,我隱隱約約看見她也在微笑。
這時,我深深地責備自己,責備自己剛才太沖動,責備自己誤會了別人。我想:我這樣肯定很傷別人的心,我以后不能這樣了,我也曾經被別人誤會過,當時,我是多么的傷心。
以后,我不能不明白別人在想什么就生氣,我應該忍讓,盡量不讓自己生氣,不去誤會別人。
那次,我誤會了我的同學,我深深地責備了自己。
誤會作文 篇4
這一天,衰神大帝又一次親臨我家,并對我施以魔法。
弟弟在玩媽媽最珍愛的花瓶,可當玩得興致勃勃的時候,突然手一滑,“啊!”伴隨著一聲尖叫,花瓶被摔碎了,弟弟三十六計,走為上計,跑了。這時媽媽正好趕過來,見我的嘴成“O”形和我臉上吃驚的表情,媽媽沖著我大發雷霆,不管我怎么解釋,媽媽總認為我是狡辯,在強詞奪理。哎!我真是跳進黃河也洗不清了。弟弟則在一旁幸災樂禍,還沖著我做鬼臉。媽媽走后,我窩的一肚子的火全發泄到弟弟身上,對他大聲斥責。這時,媽媽聞聲又過來了,說我不懂事,做錯事不承認也就罷了,還沖弟弟發泄,最后還罰我把碎片掃干凈。我忍氣吞聲地掃了掃,弟弟更是得意洋洋。一點也不知道錯。
衰神大帝啊,過了今天請你走吧,求您別再光臨寒舍了。
誤會作文 篇5
我比較樂觀,但那一次,我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”,心中籠罩著一層層暗暗的烏云,好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切,都是一場誤會造成的,但慶幸的是,烏云并沒有遮住太陽。
小學的一次放學,快要下雨了,老師很著急,急忙組織我們放學。但放學途中,或許因為是我們真的太亂了吧,或許也可能是老師太生氣了吧,竟不由分說地把我從隊伍中拉出來,讓我獨自站在隊伍外,迎接眾人目光的洗禮,而原因,是我說話了。
短暫的驚嚇后,我開始思量老師的判斷:我說話了嗎?不,我沒有!只是小A在和我說話,我只是在聽。雖然我也想和她說,但并沒有說出去啊!就算退一萬步,那也應該是我們兩個一起罰站啊!憑什么只有我?況且大家都在講話……老師在誤會我,我又沒有錯!我還沒有和老師評理前,就提前感受到了尷尬的苦澀,整個年級都在我眼前穿過,一個班又一個班,人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前,手腳都不知道該怎么放才好,耷拉著腦袋,緊咬著嘴唇,怕淚珠就在我不經意間悄然墜下。
一個班又一個班的學生走過,火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角,默默接受著大家對我的指手畫腳、評頭論足和竊竊私語。
老師讓我走了,我在大家的目光中一步步向前挪動。在大家的目光中,感覺靈魂已被蒸發。接著下雨了,雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……
不久,我波動的情緒漸漸平穩,又開始想這件事兒了。從公正的角度,我覺得自己確實也不對。老師的諄諄教誨我丟在腦后,聽同學講話,并不時地發出兩句評論,況且自己還是班干部啊!身為班干部,不替老師分憂也就罷了,自己還帶頭說話,著實有愧于班干部這個光榮稱號啊!想到這些,我漸漸明白了,別人誤會你,一定是你不夠完美。從自身找原因,把事情做完美,便不會產生誤會了。
天氣像我的心情,立即變好了。從這次風雨中,我也學習了很多,長大了很多,不禁喃喃自語道:“老師,謝謝你的誤會。不,不是誤會,而是這次讓我成長的機會……”
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