誤會的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的誤會的作文，歡迎大家分享。

誤會的作文1

　　“你真自私，怎么不為大家考慮，人數(shù)已經(jīng)過半了，你還開門!”徐文靜說?！拔议_門是透氣，這里面一股怪味!”我反駁道。

　　事情是這樣的：上完晚自習(xí)，同學(xué)們排隊回宿舍，我第一個到了宿舍里面都是打蚊子的藥氣，直到藥氣散去……晚上宿舍關(guān)了燈，有人把門關(guān)了起來，我從床上下來有把門打開，又把窗子打開。突然，徐文靜和李云潔就開始嚷嚷：“把門，窗關(guān)上，晚上有蚊子，會叮人的!”于是，就有人有關(guān)了窗，門。

　　之后我沒說什么，徐文靜和李云潔還在說我，還語言攻擊?！袄疃努?，真自私……”我生氣了，大叫一聲：“我又沒有開了!”就跑到床上躺了下來。到了晚上，校長來查寢室，到了我們寢室門口，打開了門，又用板凳抵著，走了進來，關(guān)了電風(fēng)扇就到別的宿舍去了……

　　我身為寢室長，我知道校長會查寢室，之前講過晚上要開著門，我執(zhí)行了任務(wù)?？墒峭瑢W(xué)說有蚊子，我就關(guān)了。天氣悶熱，她們打開了電風(fēng)扇；我怕校長會查寢室，關(guān)電風(fēng)扇，我就開了窗；有人不說有蚊子我就讓她們關(guān)了窗……可是她們不知道我的用意，還誤會了我，我覺得我很委屈……

誤會的作文2

　　在這個暑假發(fā)現(xiàn)了許許多多的事情，其中就有發(fā)生誤會的事情。

　　今天，潘潘姐回來了，我和韓佳慧都熱烈歡迎姐姐的回歸，要知道，姐姐很久才會來一次呢！早晨，我和韓佳慧，潘潘姐一起玩的時候，發(fā)現(xiàn)有人亂貼小廣告，我們決定在他的后面邊撕邊跟。跟著跟著，就忘記了前面還有人，一會兒，我們就被發(fā)現(xiàn)了，被那位叔叔說了一頓，他又把小廣告重新貼上。我們不死心，終于又撕完了，我們非常高興，就因為太高興了，又被發(fā)現(xiàn)了。叔叔用和善的語氣對我們說：“你們干什么撕我貼的公告？”我們回答道：“奶奶說安居小區(qū)禁止貼小廣告?！笔迨逭f：“這是公告，用來告訴人的政府通知！”“哦！原來是我們誤會了。”我們心虛的笑笑。叔叔也沒生氣，又把公告貼里一遍，走了。他走了之后，我們不禁松了口氣。

　　這件有誤會發(fā)生的事情讓我們很心虛，希望以后不要再發(fā)生了。

誤會的作文3

　　誤會是墻，阻斷了溝通的道路；誤會是雨，澆滅了友誼之火；誤會是風(fēng)，吹散了協(xié)作之手。而當(dāng)誤會化解時，道路更暢通，火焰更旺盛，手拉得更緊！

　　記得參加一次競選，要準(zhǔn)備演講稿件。而他，我的好朋友，也參加了。我們精心準(zhǔn)備，互相修改，一切都進行的那么順利，那么愉快。

　　可好景不長，即將登臺，我的稿件不翼而飛，這突如其來的一事讓我手足無措。我慌忙中四處亂翻，左顧右盼，可是毫無發(fā)現(xiàn)。我問他有沒有看到，他搖頭，而我仍在盲目的翻找。頓時，一個怪異的念頭涌上心頭——是他干的。

　　我放下手中的雜物，抬起頭來，嚴(yán)肅地審視著他，或許是他驚異于這種眼神，一個寒戰(zhàn)，問：“你以為是我干的？”我詭秘地笑著：“你不打自招了啊！交出來吧！”他一臉無辜的表情，申訴道：“不是我！絕對不是我！”我有些惱了，喝道：“快給我！不然這朋友沒法做了！”他背對著我，無言。我咄咄逼人：“好啊，你竟然是這種人，我看錯你了！”話音剛落，我就上臺去了。眼角一絲光亮滑過。

　　空手上臺，心里無底；期期艾艾，狼狽下臺?；氐胶笈_，他已不見，心想：“畏罪潛逃，我再也不會理你了！”待他結(jié)束演講，我倆擦肩而過，他欲言又止，我卻發(fā)現(xiàn)他眶內(nèi)閃爍。

　　回家后，我氣憤的倚在沙發(fā)上，感嘆自己緣何會有如此的朋友啊。突然眼睛發(fā)現(xiàn)了一疊紙張，我激動地沖過去，一看，果然是稿件，不禁興奮?？赏蝗幌肫鹱约壕挂蜃约旱氖д`去誤會了自己的朋友，他此時是否也正在感嘆為什么會有一個誤會自己的朋友呢。我不敢再想，沖出門去，奔向他家。

　　敲門，樓里回蕩著敲門的聲音，卻不見人來開門。我心急如焚，便去了他平日最常去的地方。果然，他坐在長椅上，耷拉著腦袋，我一腔懊悔用上心頭。徑直跑過去，說了句：“兄弟，對不起！”他抬起頭來，“我錯怪你了”我繼續(xù)說，“還能做朋友嗎？”他笑了笑，兩個人相擁在一起。

　　自那以后，我們的關(guān)系更密切了，終日形影不離，無話不談，好似一個人。

　　一場誤會差一點使朋友之間形同陌路，可當(dāng)誤會解除時，只有更加親密的兩個人，更加默契的兩個人，更加分不開的兩個人。

誤會的作文4

　　今天我看了李珂普寫的博客《媽媽的誤解》，看完后我想起了我小時候的一件趣事。

　　我隱隱約約記得大概是我三歲的時候，有一天我去爺爺家，爺爺?shù)募以谵r(nóng)村。有個很大的院子，爺爺見我去十分高興，給我買了一個很大的氫氣球，我高高興興的跑到了屋里，一不小心一松手氣球跑到了天花板上。我連忙跑到院里對爺爺說氣球飛了，爺爺以為氣球飛到了天上趕緊抬頭望天上看，看了半天什么也看不到就對我說：“你這個敗家子氫氣球買回來還沒兩分鐘你就弄丟了”，我趕忙拉著爺爺?shù)氖滞堇镒?，爺爺說都飛了還看什么看！我硬把爺爺拉到了屋里，爺爺一抬頭看到了氣球飄在天花板上，爺爺連忙給我道歉：“對不起、對不起我冤枉你了”。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了六七年，但是我還對這件事情記憶猶新，每當(dāng)見到爺爺就能想起這件事。

誤會的作文5

　　小學(xué)生活的六年即將過去。在這六年里，我和同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，每一都過得很愉快。但是，總避免不了一些摩擦、碰撞，會鬧得很不愉快。這不，又爆發(fā)了一件非同小可的事。

　　上個星期一，是我心里最難受的日子。那天早晨，我?guī)е苣┻^后的好心情來到教室，一個晴天霹靂突然轟炸在我的頭上——老師神情嚴(yán)肅，清了清嗓子，用不用尋常的語調(diào)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為重，把整副心思放在學(xué)習(xí)上。我要強調(diào)一點——某些同學(xué)在青春期開始有了反叛思維，開始所謂的‘談戀愛’，請同學(xué)們自重一點?！甭犃诉@些話，我真想笑，不禁暗想：早戀？不會吧？是誰呢，我怎么沒聽說過……正想入非非時，老師懷疑的目光穿過厚厚的眼鏡片落在我身上，我條件反射似的抖了抖，感覺怪怪的。老師又說了一句：“成績好的同學(xué)也要注意一下，別讓老師失望。”說完又瞟了我一眼，開始講課。上課的內(nèi)容我一句也聽不進去，只知道那句意味深長的話，很明是針對我的。我全身的汗毛都豎了起來，老師居然懷疑我？真可笑！

　　下課之后，幾個女同學(xué)圍到我的桌前，咋咋呼呼地嚷開了：“咦，老師剛剛是在警告你嗎？”“對呀，你成了老師的懷疑對象嘍。”我只好無奈的嘆了口氣，：“我怎么知道，反正，我們今后要離男生遠一點?！痹捯魟偮?，我和班上的一位男同學(xué)就被叫到了辦公室。我不安的低著頭，不敢想象老師打算怎么“教育”我們。旁邊的男生也好不到哪兒去，緊張地一個勁兒地抹汗，像是在等待宣判?！皩徟小遍_始，老師話不多說，直奔主題：“你們兩個，為什老待在一塊兒？現(xiàn)在是非常時期，男生女生不應(yīng)該走得太近……”面對老師的長篇大論，我的心里不知叫了幾回冤：我們只是在討論感興趣的難題罷了，哪有那么嚴(yán)重？做個朋友也有錯？我張開嘴想辯駁，卻什么也說不出，唉，真尷尬。

　　回到教室，同學(xué)們把目光落在我身上，指指點點，評頭論足的聲音不絕于耳。我什么也不想聽，真想把耳朵堵起來，再找個洞鉆進去。我耷拉著腦袋回到座位，好朋友來安慰我，我還是很難受，有說不出的酸澀，真煩啊。

　　接下來的日子，我不敢再和那個男同學(xué)往來，甚至對視一眼都不敢。我要失去這個可以交流學(xué)習(xí)的朋友了。我真想大聲喊出來：老師，您真的誤會我了！