誤會(huì)的滋味真難受作文
誤會(huì)折磨著人的心靈，使人無(wú)法心平氣和，也使人際不再和諧。今天小編就來(lái)分享誤會(huì)的滋味真難受作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
誤會(huì)的滋味真難受作文(一)
同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾，特別是被同學(xué)誤會(huì)時(shí)，那揪心的滋味可真不好受。我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的“陳華杰”給誤會(huì)了，了一架，當(dāng)時(shí)，可真想哭……
剛上完一堂數(shù)學(xué)課，老師把練習(xí)冊(cè)給評(píng)獎(jiǎng)了，于是，一下課，我就慌慌張張改起錯(cuò)來(lái)。一把叉、兩把叉、三把叉……我練習(xí)冊(cè)上的紅叉叉多不勝數(shù)。怎么改?這道題怎么除不盡?正當(dāng)我著急的時(shí)候，坐在旁邊的“陳華杰”可得意了，只間他左右蹦跳，一下坐在了課桌上，由于我正在改錯(cuò)，那鋼筆“刷”得一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，還有她的杰作呢!我可是氣得頭頂冒煙，恨不得跳起來(lái)給他一個(gè)巴掌……“好笨、好笨……”只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來(lái)。算了，他也就是這樣，總是嘲笑別人，懶得跟他計(jì)較呢!于是，我把背一挺，便又改起錯(cuò)來(lái)。正遇到他的練習(xí)冊(cè)是翻開的。他連忙把身子一閃，蓋在練習(xí)冊(cè)上，生氣得說(shuō)：“我決定要告你!”我被弄得云里霧里的，還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又在驕傲了。他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè)，就象要發(fā)狂了一樣。我終于知道，又被他誤會(huì)了。說(shuō)實(shí)話，我被他誤會(huì)已經(jīng)不下10次，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次可不一樣，我火了，理直氣壯得站起來(lái)，朝他大吼：“瓜娃子”。“再喊一聲，你再喊一聲啊!”我更生氣，又接著罵出了各式各樣難聽的話。他好象真的生氣，伸出手就掐住我的脖子，使我喘不過(guò)氣來(lái)。真狠啊!到現(xiàn)在，我脖子上還有被他掐過(guò)的痕跡呢!淚水一下子從眼睛中涌了出來(lái)，就象浪潮一般，怎么也控制不住……好想哭。
被人誤會(huì)的滋味，被人掐的滋味，你嘗過(guò)嗎?被傷害的不只是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼啊!當(dāng)時(shí)，可真想哭……
誤會(huì)的滋味真難受作文(二)
誤會(huì)，是人的一生經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情。當(dāng)然，誰(shuí)也不希望被人誤會(huì)，因?yàn)檎`會(huì)的滋味不好受，我也嘗試到了被人誤會(huì)的滋味，的確不好受。
一天晚上，我告訴媽媽說(shuō)手機(jī)里的電費(fèi)不夠了，要及時(shí)充值。這時(shí)，爸爸驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧，上個(gè)星期一我才充了50元電話費(fèi)，這么快就沒了?”媽媽接著爸爸的話說(shuō)：“這些天我又沒有帶電話，把電話放在家里。”這時(shí)，所有的目光都集中在我的身上。我連忙解釋：“我沒有玩那些要錢的游戲，真的沒有，反正我除了接電話，打電話，還有就是照相就沒有再玩過(guò)電話。有好幾次我想玩手機(jī)里那些要錢的游戲我都控制住自己，沒有玩。”我這時(shí)急了，大聲的嚷著。但是爸爸媽媽還是半信半疑，不相信我。”不管我怎么解釋，爸爸媽媽還是不相信我。爸爸還嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。”可是我真的沒有干啊，要我怎么說(shuō)嘛!我心里不甘心，不甘就這么被人誤會(huì)。我心里真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出。爸爸看我不說(shuō)就打電話查詢，查我這幾天有沒有上網(wǎng)或者玩那些游戲，結(jié)果當(dāng)然是沒有啦。但是電話費(fèi)為什么用得那么快?這我就不知道了，不過(guò)值得慶幸的是誤會(huì)解除了。
從我身上你體會(huì)到誤會(huì)的滋味不好受了吧。不過(guò)當(dāng)別人誤會(huì)你的時(shí)候，一定要解釋，這樣誤會(huì)才能解除。
誤會(huì)的滋味真難受作文(三)
“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢(mèng)中驚醒，想起被老師誤會(huì)的情景，眼淚都會(huì)的奪眶而出。
上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過(guò)修改后謄到另一個(gè)本子上。第二天，我把兩個(gè)本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評(píng)了我，我先是感到莫明其妙，后來(lái)越想越委屈，便去找老師討個(gè)說(shuō)法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢?老師誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問(wèn)我有沒有借鑒別人的文章或讀過(guò)類似的作文，我都說(shuō)沒有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀!此時(shí)我心里既委屈又著急，難道就這樣承受誤會(huì)嗎?難道我就變成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎?以后同學(xué)們會(huì)怎么樣看我呢?越想越難過(guò)，禁不住又小聲哭泣起來(lái)，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說(shuō)明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時(shí)我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會(huì)終于消除了;慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過(guò)這件事我感受到被人誤會(huì)的滋味真不好受，同時(shí)也告誡自己，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誤會(huì)的滋味真難受作文(四)
不知什么時(shí)候，我的聊天賬號(hào)又被盜了，為什么我的聊天賬號(hào)總是會(huì)被盜呢?都是因?yàn)橘~號(hào)里的Q幣，引來(lái)了黑客，使我的聊天賬號(hào)總是被別人盜，這次我的聊天賬號(hào)被盜后，實(shí)在是很氣憤，剛沖不久的Q幣又沒了，盜我賬號(hào)的人真是可惡，更可惡的是還亂刪亂罵我的.好友，給我?guī)?lái)了不少麻煩!盜
我賬號(hào)的那個(gè)人還上網(wǎng)罵我小叔的女朋和我的其他好友，他罵了我叔的女朋友后，我的麻煩來(lái)了，她把這件事告訴了我叔，于是我叔便打電話回來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶的對(duì)我說(shuō)“為什么罵他女朋友”，當(dāng)時(shí)我驚呆了，天哪!我什么時(shí)候罵過(guò)他女朋友了，既然這么說(shuō)我，我可是很久不上網(wǎng)了的，我向小叔解釋到，我告訴他我的聊天賬號(hào)早在一個(gè)月之前就被別人盜了的，我怎么可能上得了網(wǎng)罵他女朋友啊!
他聽了我的解釋之后并不相信我說(shuō)的話，他女朋友說(shuō)“如果是別人罵她，怎么知道她是我小叔的女朋友”。這其實(shí)很簡(jiǎn)單，一看備注就知道了，因?yàn)槲以谒腝Q上備注的是“小叔的女朋友”這幾個(gè)字樣，很顯眼，別人一看就知道了，唉!當(dāng)時(shí)真不該那樣子備注，害得我叔的女朋友被罵，害得我被他們誤會(huì)。我想他們現(xiàn)在一定很恨我。此時(shí)，我的心情會(huì)是怎樣的呢?當(dāng)然是難過(guò)的了，唉!被人誤會(huì)的滋味真不好受!
【誤會(huì)的滋味真難受作文】相關(guān)文章：
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/wuhui/2884154.htm