當產(chǎn)生誤會時，我們需要去解釋嗎?絕大部分認為是需要的。他們不甘心就這樣平白無故受委屈，而有少數(shù)人會覺得沒必要，他們認為真相終有一天會大白，只要自己保持有好的心態(tài)，任別人誤會去吧!如果是你，會選擇哪種呢?今天小編就來分享作文：被誤會之后，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　第一篇 被誤會之后

　　被人誤解之后我的妹妹有一盒非常漂亮的彩色筆共有18種彩色，我畫畫時曾經(jīng)借用過，彩色確實鮮艷而且好用。有一天下午上學(xué)時，她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見了，便認為是我拿走了。我因為沒有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爺爺知道后也信以為真，要我還給妹妹。我說沒有拿，爺爺就要我把書包打開來一格一格的檢查，結(jié)果還是沒有，因為我確實沒有拿。上學(xué)路上她邊哭邊流淚顯得好傷心。我更感到十分委曲，又生氣又煩腦，認為妹妹賴人不講理，爺爺偏聽偏信不公平。

　　因此很不服氣，越想越激動，準備放學(xué)后要與妹妹分清是非，弄個水落石出。到校后我想到老師平時教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著，不能粗魯。因此慢慢地冷靜下來，還想到了一個問題：就是妹妹為什么會一囗咬定我拿的呢?想來想去，是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我，當時她不答應(yīng)，我就把它丟在客廳的凳子上。回家后我把這些情況告訴了爺爺。爺爺相信我沒有拿，要我認真幫助尋找，我便從椅子上翻到桌子上，結(jié)果在廳里的電視機側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆。原來那晚正好有客人來，奶奶看見彩色筆放在凳子上，就把它檢起來放在那里。妹妹根本沒有尋找就認為是我拿了，所以產(chǎn)生了誤解。

　　這場風波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時，生氣、傷心、煩腦是不能解決問題的，更需要冷靜，只要認真分析，細心回憶就會真像大白。

　　第二篇 被誤會之后

　　人們都說：老師像春蠶，老師像園丁，老師像蠟燭。我也是這樣認為。可經(jīng)過那件事以后，我對老師的看法改變了……

　　那是一個風和日麗的星期三早上，我們?nèi)缤Ｒ粯诱谠缱x，突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來，原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色，用審問的眼光掃視著每一個人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來，早讀課簡直成了專案組的緊急會議。

　　老師來了，小陳同學(xué)迫不及待地向老師報了案。老師把他的同桌叫出來，可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的，原因竟然就是因為我們以前有“犯罪前科”(以前曾做過這類事)，真是天大的冤枉!我好像被當頭一棒，整個人愣在那里。老師讓她回到座位上，叫我們?nèi)齻€到講臺上，臉上露出輕易破案的得意之色。她當著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們，可我們?nèi)齻€你看看我，我看看你，卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有啊!那老師為什么罵我們，我們正納悶著，老師卻說我們做賊心虛不敢承認。然后又一個個分別審問，可小茜卻把責任推給了我們，老師相信了她，她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢，面對活生生的人證，真是跳進黃河也洗不清了。

　　隨后老師又把我們叫到辦公室，來了個最后通牒，可我們真的沒做啊，誰愿做這“英雄”?于是，老師當著眾多老師的面，用鐵棍子抽到我們承認為止，使眾老師用一種鄙視的目光望著我們，還有些老師說：“唉，沒想到一個這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛，但更痛的卻是我的心。我整個人仿佛掉進了萬丈深淵，感到了孤單無助的恐懼。

　　老師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了，我們倆輪流向她哭訴了老師的屈打成招，媽媽氣憤不已，帶著我們?nèi)フ倚ｉL。最終校長還了我們倆清白。同時，校長把老師說服了，可老師在上課時卻難過地哭了，老師的哭，讓我心里久久不能平靜……即使我是被老師冤枉的，但我看到老師傷心的樣子，我感到很愧疚。

　　其實，人非圣賢，孰能無過?老師，我早已原諒了您，多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!

　　我被誤會以后，我學(xué)會了寬容……

　　簡評：大海因?qū)捜荻{百川成其大，凡人因?qū)捜荻萑酥坛善錃狻Ｐ∽髡唠m受到不公正的待遇，但依然保持著如此寬宏的胸襟，實在難能可貴!

　　第三篇 被誤會之后

　　第一次，每個人的第一次未必都是成功和喜悅，但是很多第一次往往令人回味無窮。在成長的道路上，我也有過很多第一次，而那些個“第一次”隨著時間的消逝，大多已經(jīng)漸漸地失去了顏色，唯獨第一次被誤會的情景，無論何時想起，都仿佛剛剛發(fā)生過一樣，那么清晰……

　　那是一個星期三的下午，我和我的兩個好朋友一起玩。我們玩的正高興的時候，一個朋友的父親來院子找她，并批評她不按時回家，她對他爸爸說，是我讓她留下來玩的，她爸爸當場就把我訓(xùn)了一頓，然后帶著她離開了。我可真委屈呀，我們一起玩都是自愿的，誰也沒有留誰，可她為什么要這樣說呢?

　　另外一個好朋友看著我這么難受的樣子，安慰我說：“別難過了，咱們不跟她一般見識，以后不跟她玩就是了。”我雖然內(nèi)心得到了一絲安慰，但還是悶悶不樂。

　　這件事后過了幾天了，一天下午放學(xué)，在小區(qū)門口，我們遇見了這個朋友的父親，他向我道歉說：“乖乖，那天是我不明情況，不應(yīng)該訓(xùn)斥你，希望你能原諒叔叔!”原來，那天我噴有看到我眼淚快留下來了，就告訴她父親，自己撒謊了，她父親說找機會一定向我道歉。

　　我們倆之間的矛盾就此化解了。我們又像以前一樣，還是好朋友。

　　這時，我才明白，無論是什么人，都要知錯就改，要為自己的行為負責到底。

　　第四篇 被誤會之后

　　“晏池,那媽媽的10元錢干什了,老實交代!”

　　當時,我正在寫作業(yè),被問得莫名其妙,不知所措,說:“拿你的錢了?”“那我的10元錢上哪了,難道都飛了不成?”媽媽說。

　　我一聽,我火了,大聲地吼道:“上一次你的100元錢找不到了,就說是我拿的,結(jié)果最后在電腦桌上找著了!”我為了辨明無辜的,把書包到了一邊,說:“沒有!”然后我跑到媽媽的房間,扒來扒去,沒想到,竟然扒出來了,一張嶄新發(fā)亮的10元鈔票,我走到媽媽面前,哭笑不得地說:“看,我給你找找了,你放的地方都找不著,還說是我拿的,哼!”媽媽聽后,我想,媽媽一定會道歉的。然而,我想錯了。媽媽卻笑著說:“這是我考驗?zāi)愕呐袛嗄芰Φ?”

　　我聽完,更是哭笑不得!唉!!