被同學(xué)誤會(huì)作文

　　“快還我鉛芯，快點(diǎn)，小心我告訴羅老師———————。”

　　“我真的沒有拿，求求你，別找我，我真的沒有拿————————。”

　　這是我和我的同桌劉聰吵架的聲音。

　　那一天下午，我去跳街舞，可一回到教室，檢查我的東西丟了沒有。“我的鉛芯不見了！”當(dāng)我翻到書包的小袋子時(shí)，我大叫。鉛芯到哪兒去了？

　　明明上午還看到了的呀。難道鉛芯長(zhǎng)了腿自己走了？我想來想去，終于，我知道最有可能的就是劉聰拿走了。因?yàn)樯险n時(shí)他老是拿我的東西。我開始斷定是他了。

　　第二天，前兩節(jié)課我沒有理他，但第二節(jié)課大課節(jié)間，我便生氣地對(duì)他說：“快還我鉛芯，小心我告訴羅老師，到時(shí)候有你好受的。”他吃驚地看著我，無言以對(duì)。“承認(rèn)了吧！快交出來。”看到他沒說了，我就搶著說。

　　“沒——沒——，沒有，我——我——我真的沒——沒有拿，真——真的，相——相信我，別告訴羅——羅老師。”他看著我呑呑吐吐地說。

　　“那你從我的柜子里和書包里找出來。”

　　他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他先到柜子瞧瞧，再到書包里看看，仍然沒有找到。我心里想：哼！看你找不找得到，找不到有你好瞧的！

　　“找到了”只聽大叫一聲。我一看，是我的鉛芯。原來在我的小袋子的角落里。這時(shí)我恨不得找條縫鉆進(jìn)去。

　　我紅著臉對(duì)劉聰說：“對(duì)不起。”我本以為我罵他，他會(huì)報(bào)復(fù)我，但沒想到他卻說：“沒關(guān)系，下次仔細(xì)一點(diǎn)兒。”這讓我的臉變得更紅了。

　　這一個(gè)小小的誤會(huì)，讓我感覺到同學(xué)之間不能互相猜疑，要友好相處。

　　被同學(xué)誤會(huì)作文

　　在生活中嘗嘗會(huì)發(fā)生一些事情，例如矛盾·糾紛·爭(zhēng)吵等等，現(xiàn)在我就說說我和我的好朋友之間發(fā)生的事情吧！

　　一個(gè)星期六的晚上，因?yàn)槲以谕獾刈x書，所以必須在學(xué)校住校，那時(shí)我上初中，我在超市里買了一盒點(diǎn)心，我給我們寢室的同學(xué)一人分了一些，我吃的很開心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當(dāng)時(shí)我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個(gè)點(diǎn)心走到她的床邊對(duì)她說：剛才對(duì)不起，我沒有看到你，你不要生氣，吃了這塊點(diǎn)心吧。說完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說：你就當(dāng)做我沒有在就算了吧。于是我又向她解釋，可都沒有用的，于是我們就誰也不跟誰說話了。

　　我很難過，我開始責(zé)備自己，為什么一時(shí)疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的誤會(huì)。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒有使我的心情好轉(zhuǎn)起來，因?yàn)槲遗挛覀冞@個(gè)誤會(huì)解不開，如此下去，我們的友誼也都不復(fù)存在了。盜了下午，她給了我一個(gè)和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了

　　這件事情雖然過去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，蛋我們的友誼終究沒有到之心朋友的程度，所以交一個(gè)朋友要交深一些才行啊。