五年級暑假作文：可愛的小烏龜

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級暑假作文：可愛的小烏龜，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級暑假作文：可愛的小烏龜1

　　外婆家養(yǎng)著一只烏龜小王子，它生活在晶瑩剔透的水晶城堡里，里面有又堅固又小巧玲瓏的橋梁，還有碧綠的水草，五顏六色的鵝卵石隨處可見。烏龜小王子長著一個圓圓的小腦袋，長長的脖子，粗壯的短腿，尖尖的小尾巴，身上背著一個沉重的盔甲，像一艘橢圓形的小船，在“城堡”里游來游去。

　　這只烏龜小王子膽子特別小，剛剛搬到城堡里時，什么都害怕。只要你敲敲它的城堡，它就會嚇得瑟瑟發(fā)抖，把整個身子都躲進(jìn)它的盔甲里。過了好一會兒，它才慢慢地探出它的小腦袋，一雙小眼睛瞪得滴溜圓，東看看西瞧瞧，看看周圍有沒有危險。漸漸地，我和它相處的時間多了，它也慢慢地開始信任我，我用手摸一摸它的腦袋，它也不怕，反而一副很享受的樣子。

　　烏龜小王子還非常貪吃。每當(dāng)我把龜食扔進(jìn)城堡時，它總是飛快地游過來，伸出長長的脖子“啊嗚、啊嗚”這里一口，那里一口，不一會就全部吃光了。找不到吃的了，它就會伸出前爪扒在玻璃壁上，用可憐巴巴的眼神看著我，脖子下面一鼓一鼓的，好像在說“餓啊，餓啊！我還沒吃飽呢！”

　　別看烏龜小王子是只小動物，它可有靈性了。有一次外公把它帶到小河邊去放生，想讓小烏龜回歸大自然，沒想到它在水中停了一會兒，又爬上了岸慢慢地向公公爬過去，眼睛里充滿了悲傷，好像在說：“別丟下我，我好想回家！”外公看不下去了，連忙把它撿起來帶回家去，從此以后小烏龜就無憂無慮地生活在它的水晶城堡里了。

五年級暑假作文：可愛的小烏龜2

　　一個周末，我和欣姐去街上閑逛，路過一個小攤，上面有許多小動物——小烏龜，小金魚，小兔等。欣姐說：“要不要買一只?！蔽艺f：“好！”我看了一下，心想：小兔，小金魚我都養(yǎng)過，就選小烏龜吧。我說：“我要小烏龜?！?/p>

　　一回到家，我就迫不及待的想給兩只小烏龜取名字。想了一會兒，我興奮地說：“就叫寶寶和貝貝吧！寓意是我像愛惜寶貝一樣疼惜它們，再說了，寶貝寶貝的叫起來多順口??！”欣姐說：“這名字取得好，就這么定了吧?！彼鼈兊纳眢w只有乒乓球大小，一雙芝麻似的小眼睛下還有一個小嘴巴，至于鼻子和耳朵嘛；鼻子就是在眼睛上面的兩個小孔，耳朵就是烏龜伸縮頭部是脖子上的皺皮的紅色部分。

　　有時候我喂食給它們吃，它們搶的那叫一個激烈呀！我一拿來肉絲它們就也不休息了，也不鍛煉了。我把肉絲往下一扔，它們平時的友誼就暫時破滅了，也不管吃不吃得消，就一個勁的往嘴里塞，有時吃不到得我還得給開小灶呢！

　　我家的小烏龜真可愛，我愛它們。

五年級暑假作文：可愛的小烏龜3

　　有的人喜歡活潑可愛的小狗，有的人喜歡生龍活虎的小貓，而我卻喜歡腳步悠閑的小烏龜。

　　我的小烏龜是我爸爸送給我的禮物。因為它非常淘氣，所以我給它取明叫“小淘”。小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊綠寶石，又像鐵扇公主的芭蕉扇。它的頭上有一條條花紋，就像一個小西瓜。小烏龜?shù)牟弊涌梢宰杂缮炜s，活像一根橡皮筋。它的爪子十分鋒利。它的殼就是一塊堅硬無比的盾牌，就是它的保護(hù)傘。它的尾巴像一根又尖又細(xì)的針，好像隨時都要扎人一樣。

　　有一天，我太無聊了，一斜眼看見了小烏龜，于是我把小烏龜放到了桌子上想和它玩一會兒，可是小烏龜卻把頭和四肢縮回殼。幾分鐘后，小烏龜小心翼翼的把頭伸出來，好像怕被別人看見一樣。突然，它伸出四肢飛快的往前跑，我剛要伸手捉住它時，小烏龜就掉到地板上了，摔得它四腳朝天一直也沒有翻過來。過了一會兒，我怕小烏龜難受就伸手想把它翻過來，誰知小烏龜竟然使勁向一側(cè)一扭就翻過來了，太可愛啦！

　　我非常喜歡這只可愛的小烏龜。它給我?guī)砗芏嗫鞓罚?/p>

五年級暑假作文：可愛的小烏龜4

　　“哎，要不還是把它送走吧?！逼牌耪f。這到底是怎么一回事呢？一起來看看吧。

　　暑假我們買了一只小烏龜，我給它取名為“小餅干”，這是因為它摸起來像餅干，它也喜歡吃餅干，所以它就叫做“小餅干”。它身上是彩色的，從中間一個六邊形塊散開，非常完美。它的小爪子肉嘟嘟的非?？蓯郏裁礀|西都愛吃。

　　剛買它回來的時候，它很害羞，像個嬌滴滴的小姑娘。我把它放在一個小魚缸里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，慢慢的接近它，給它喂了一些小餅干，又放了一些龜飼料。它津津有味的吃著，我看它吃完了東西就拿起它放在掌心里，它用它的小爪子撓的我哈哈大笑。就這樣一直到了暑假快結(jié)束的時候?？珊镁安婚L，我的“小餅干”不知道怎么回事，它一直不吃東西，那肉嘟嘟的小爪子已經(jīng)瘦的不得了了，我們無論給它吃什么東西，它都不吃。我十分心痛，我很想留下來陪它，可是要開學(xué)了，我只好去上學(xué)。我走的那一天“小餅干”也很傷心。我陪它去寵物醫(yī)院，醫(yī)生說要每天換水和看著它吃東西和吃一小片藥。我們很不情愿的分開了。冬天過年的時候我又回去看了它，它變老了，可還是很健康，爪子也還是肉嘟嘟的。

　　這就是我的寵物“小餅干”，我很愛它。它也很喜歡我。

五年級暑假作文：可愛的小烏龜5

　　我喜歡小狗，也喜歡小貓，但我更喜歡我家的小烏龜。

　　我家的烏龜有兩只，它們都身披橢圓形的殼，上面有規(guī)則的圖案，格外顯眼。

　　我家烏龜最大的特點就是愛曬太陽，而且，曬太陽時還不許別人去煩它。

　　每當(dāng)我將它們的“家”搬到陽臺去曬太陽時，它們都會在“家”里手舞足蹈，好像它們申請的專利通過了似的。一見到陽光，兩只烏龜就會互相碰碰背，以此表示它們很開心！曬了一會兒太陽，就會趴在曬陽石上，懶洋洋地享受陽光帶來的溫暖。它們還時不時點點頭，好像在說：“小主人，你給我們準(zhǔn)備的陽光浴好舒服啊！”

　　兩只烏龜?shù)钠饪膳Ａ恕Ｓ袔状?，我在它們曬太陽時將它們移到陰涼的地方，并給了它們一些肉片，可它們并不領(lǐng)情，想把肉片給扔到一邊去，還用憤怒的眼神看著我，好像在喊：“可惡的小主人，你干擾到我們啦！”我心想：“給你們吃，快吃吧！”可它們嘴巴還在動著，像在說：“不吃！不吃！我們要曬太陽，我們不吃！”看著兩只小烏龜倔強(qiáng)的樣子，我也無能為力了，只好把它們重新放在陽光下，那時，它們兩只烏龜互相用小爪子碰碰，好像在拍手叫好！

　　倔強(qiáng)的性格，愛曬陽光浴，不讓人打擾。這些特點拼在一起就是我們家的兩只烏龜。它們的到來，讓我家的樂趣變多了，我喜歡它們。