【精華】烏龜作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
烏龜作文 篇1
朋友一家出去旅游，一只小烏龜便帶著它的龜糧和透明塑料小桶暫住進(jìn)我家。
它是一只巴西龜，尚且不足我的手心大，爬起來小揪辮子似的短尾巴搖搖擺擺。我拿著一根小棍子戳戳它厚重的盔甲下露出來的小爪子，它就猛地將四肢、尾巴和橢園的腦袋拼命往里縮，把自己藏的像塊綠石頭。
奇怪的是，它從到我家就一直不吃龜糧。父親說，我總緊盯著它，人家肯定不自在。于是睡前放上龜糧，關(guān)上燈。一覺醒來，看到龜糧早已發(fā)白脹爛了，垃圾般沉在水底，而它依然閉著眼，畏畏縮縮地躲在一旁。我只得滿懷害怕和希望地放出最后的大招。碎碎的干蝦皮灑在水面，我躲起來窺伺著，期盼看到一如多年前的大快朵頤。它卻只是受到驚動(dòng)似的.，謹(jǐn)慎地抬抬眼皮，略探出頭瞟了瞟，很快又冷漠地縮回殼里。我注視著蝦皮安靜地躺在水面，漸漸伴著我的滿腔熱忱悠悠蕩蕩到水底。
一天、兩天……第四天時(shí)，它仍無動(dòng)于衷，原先均勻分布著條紋的松花綠龜殼脫了一片片白皮。我趴下看著它，它也配合地回敬我，眼睛上仿佛也蒙上層白白的隔膜，透出病態(tài)的黯淡無光的灰色。我和朋友商量放生了它——“我實(shí)在怕它撐不到你們回來。”可她弟弟堅(jiān)決不答應(yīng)。又一整天煎熬，睡前懷著最后一絲希望放上明知它不會(huì)碰的蝦皮，暗下決心明早就去放生它。
黃色的太陽光從云隙間瀉下，我卻怎么也叫不醒那只小烏龜了。
不由得急紅了眼眶，再告知朋友。最后看它四肢像已經(jīng)僵了，可還是微微蜷縮著，暗暗意識(shí)到，除了丟棄它，我無事可做了。
“咚”一聲，那只小烏龜落到垃圾桶底。
一個(gè)詩人曾說：“生命，其實(shí)到最后總能成詩。”我想知道，它們毫無選擇地進(jìn)到人類社會(huì)，成為一件商品，就算被折磨遺棄，好像都只是不值掛懷、理所應(yīng)當(dāng)?shù)男∈铝T了。當(dāng)它失去所謂價(jià)值時(shí)，便是一件垃圾。如此脆弱單薄、不受尊重的生命會(huì)成詩嗎？或者它所成的只是一首錯(cuò)誤的詩，可這錯(cuò)誤又根源何處？
我的遺憾，或許是讓它直到生命的最后一刻，都只能在塑料桶反射的模糊虛像里，看到孤零零的自己。
烏龜作文 篇2
今天，媽媽給我買了一只小烏龜和一盆小泥鰍，我要給烏龜喂食。
我和哥哥每人拿起一條小泥鰍，各自喂給各自的烏龜。可是烏龜卻無不領(lǐng)情，我和哥哥說：“哥哥我們不要為他們了，因?yàn)樗鼈兛吹轿覀兙筒桓页粤恕！蔽液透绺缍愕搅宋覀兗饶芸吹綖觚敹鵀觚敳荒芸吹轿覀兊牡胤剑瑸觚敄|張西望地看了四周，看有沒有人看見。終于它們開始吃了，它們先游到小泥鰍的身邊，突然，它咬住小泥鰍的脖子，一伸一縮的就把小泥鰍吞下去了。小烏龜吃完了泥鰍之后，就縮進(jìn)龜殼之中，我認(rèn)為它們睡了，就出來，悄悄地到了小烏龜?shù)摹靶》孔印迸裕夷闷鹞业臑觚斪屑?xì)看，忽然，烏龜咬住我的手指，我見了趕緊把小烏龜放回它的小屋子里，雖然被它咬了我，可我會(huì)是很喜歡它。
這就是我可愛的小烏龜！
烏龜作文 篇3
在春節(jié)購物時(shí)，大家都在熱火朝天地選購各種保健品和各種商品。我的眼睛突然一亮，原來那些花花綠綠的東西是一只只塑料鴨子，里面是小烏龜或小魚苗。
動(dòng)物可是我的最愛，因?yàn)榧依镉辛藗€(gè)小弟弟，我想擁有一只寵物幾乎是夢(mèng)寐以求的。媽媽看見我的眼睛一直瞄著放烏龜?shù)牡胤剑陀鋹偟卣f：“想養(yǎng)只小烏龜了，挑一只吧。”我一蹦三尺高，迫不及待地選了一只。
我回家仔細(xì)一端詳，這只小烏龜有四只短短的手臂，每個(gè)手臂上都有五根鋒利無比的指甲，沉重的龜殼上有一道明顯而又突出的印痕，有一雙眼睛又大又突出，眼珠是黃色的，但眼球十分小，仿佛一個(gè)小鋼珠，它還有一個(gè)又粗又短的小尾巴，脖子可以伸得十分長(zhǎng)，嘴巴也十分大。遠(yuǎn)看仿佛一塊長(zhǎng)了青苔的石頭。真是小巧可愛，但它十分愛睡覺。
又一次走親親，我不忍心把它放在車上，于是也帶著它去了。誰知離得太遠(yuǎn)了，大約幾十分鐘才到達(dá)目的地，可惜我把它拿出來時(shí)，它已經(jīng)手、腳、頭和尾巴都伸向四周。以前它都縮進(jìn)殼里，請(qǐng)都請(qǐng)不出來。我嚇得連忙把它放在水下沖洗，過了幾分鐘，才慢慢蘇醒。
你看，這就是我那小巧可愛的烏龜。
烏龜作文 篇4
大班時(shí)，我養(yǎng)了兩只小動(dòng)物——小烏龜綠綠和小烏龜茵茵，這是我最情有獨(dú)鐘的。綠綠是雄的，茵茵是雌的。
他們倆都非常可愛，綠綠這個(gè)名字是因?yàn)樗幕y顏色深，茵茵這個(gè)名字是因?yàn)樗幕y顏色較淡，邊上還有金色的，比較好看。
有一次，老師說：學(xué)校生物角需要小動(dòng)物，有小動(dòng)物的同學(xué)可以把小動(dòng)物帶到學(xué)校放在生物角讓同學(xué)參觀。然后我就把兩只小烏龜帶到了學(xué)校。
一天中午，我想小烏龜了，就去把小烏龜放了出來，誰知他們來了一個(gè)比賽——就是競(jìng)走。
比賽開始了，我把綠綠和茵茵放在起“走”線上，而我則給他們出難題。茵茵剛走幾步就被我弄了個(gè)四腳朝天，它花了好大力氣才翻過來，再開始慢慢爬。這下子，好多同學(xué)都圍了過來看小烏龜競(jìng)走。我又把綠綠也翻了過去，它和茵茵一樣花了好大力氣才翻了過來。然后繼續(xù)開始它們的競(jìng)走比賽。我和和同學(xué)們也在為他們加油鼓勵(lì)。一會(huì)好像茵茵要爬不動(dòng)了，爬在那不動(dòng)。綠綠就還在拼命的爬。我看到茵茵快要輸了，我把綠綠又翻了過來，這下次綠綠可能爬累了，伸長(zhǎng)了腿，夾緊了尾巴也翻不過來。我和同學(xué)們看到了綠綠的傻樣，都開心的哈哈大笑。茵茵好像休息好了，又開始緩慢的爬，它慢吞吞，一步還三回頭，好像看看綠綠是不是要趕上它了。看到綠綠差它一大段，她就又不爬了，又開始休息了。我們都說茵茵你是個(gè)懶鬼。同學(xué)都說把綠綠翻過來讓綠綠超過茵茵。可我偏不。然后茵茵慢吞吞的終于爬到了終點(diǎn)。茵茵勝利了，同學(xué)們和我歡呼。茵茵滿臉驕傲，像在說：“哈哈，我贏了，綠綠不過如此，也沒什么了不起的。”綠綠一臉不服。我把他們兩個(gè)小淘氣放回了“家”里，同學(xué)們也一哄而散了。
大家覺得我的小烏龜可不可愛？頑不頑皮？
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