【推薦】小學生寫烏龜的作文400字錦集五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學生寫烏龜的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生寫烏龜的作文400字 篇1
我家養了一只巴西龜，它不僅可愛，而且還非常兇猛，還非常頑皮。
我的烏龜有一個像蛇一樣的頭，脖子上有好多綠色的點，腦袋兩邊有兩條縱向的桔紅色的線，它的鼻子比米粒還要小，但是它的嗅覺卻非常靈敏。它還有一個堅硬的外殼，好像古代大將軍穿的鎧甲，外殼上有十幾個黃綠相間的格子花紋。烏龜的爪子像鋒利的刺刀，只要有食物就使出它的這個武器。游泳的時候，烏龜的腳像船槳一樣劃水，身體后面的短短的小尾巴一擺一擺的，真像一個游泳健將。當它遇到敵人的時候，能以最快的速度將頭、腳、尾巴縮進殼里把自己保護起來。我的烏龜真是惹人喜愛。
我的烏龜是一只兇猛的小動物。有一次，我和爸爸在路燈下捉了幾只黑蟲，我剛把黑蟲放進去，只見它一口就咬住了一只，一下子囫圇吞棗似的吞了下去，一會兒功夫幾只黑蟲就進了它的肚子里。我被它的這一舉動嚇了一跳，心里想：這烏龜太可怕了。
暑假的時候，我和媽媽去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家卻發現我的烏龜不見了。我左找右找還是沒找到，又給爸爸打電話詢問，爸爸說：昨天沒有看到，不知道烏龜跑沒跑出來。最后終于在一個角落找到了。哎!這個淘氣的烏龜真是長大了，我的盒子都裝不下它了。
這只烏龜給我們全家增添了許多樂趣，我愛我的小烏龜。
小學生寫烏龜的作文400字 篇2
我們教室后面的生物角里喂養著兩只小烏龜，它們可有趣了。小烏龜的背甲烏黑發亮，上面嵌有許多棕黃色的線條，把背甲分隔成有規則的圖案。我數了一下，共十三塊。怪不得人們給烏龜起了個美名“十三快六角呢！它的腹部也由一整快硬殼護衛著，敲起來梆梆響。它有4條粗而短的腿，腳上長著尖利的爪子。它的頭是三角行的，上面長著一對明亮的小眼睛。身體后面還有一條細小的尾巴，真逗人。
有時，我們想逗它玩玩，但它往往露出害怕的樣子，把頭緊縮在殼里，一動也不動。“縮頭烏龜”這個外號也許就是這樣來的吧！過了好一會兒，它才把頭伸出來一點兒試探周圍的動靜。我們等的不耐煩了，用手指使勁戳一下它的背甲，想讓它快點把頭伸出來。這下可糟了，它把頭縮得更緊了。
有一次，我們把小烏龜放在桌上，小烏龜伸長脖子四處張望，芝麻般的眼睛咕嚕咕嚕直轉，好像在說：“你們圍著我干什么啊？是不是當年我和兔子賽跑得了冠軍，你們把我當成了英雄了？”小烏龜大概有些得意忘形了，一不留神，一腳踩空，掉在地上摔了個四腳朝天。它使出全力，怎么也翻不過身，只得靠我們幫忙了！小烏龜多有趣啊，我們都喜歡它！
小學生寫烏龜的作文400字 篇3
在寒假里，我看了《烏龜借傘》一文，文中的烏龜那種高尚的品質值得我們學習。
在夏天的中午，陽光嗮得烏龜皮膚發干，于是就問灰鶴借了把傘。由于灰鶴住在天宮，烏龜等待了30年才等到灰鶴來。它就把傘換給了灰鶴。
烏龜多么守信用啊！古語有云：“有借有還，再借不難”。這篇文章講的是誠信的重要性。誠信好像一粒種子，只要我們用真誠去澆灌，它就會生根，發芽，開花，結果。
讀完這篇文章，讓我情不自禁地想起四年級的一件事。星期四的一天，小萍忘了帶筆，我把筆借給了她，放學時，她拿著我的筆，走過來親切地對我說：“我還要等爸爸來接我，我還想做一下作業，你能讓我把它帶回家，明天就還你，好嗎？”我微笑著說：“好啊！沒問題。”小萍的一句輕聲的多謝在我耳邊回蕩。
第二天，我病了，請假一天。這天，小萍清早早回到了班就久久凝望著班門口。但上課鈴響了，小萍看見我的座位還是空空的。下課了，小萍就問住在我附近的同學，才知道我病了。中午放學，小萍和她爸爸來到我家，把筆還給我。那刻，我感動得流淚。小萍對我說：“謝謝你借筆給我做作業，現在我把筆還給你。”我激動地說：“其實你不用來我家還筆，況且我也不急著用，你大可以下星期一再還我也不遲啊！”小萍焦急了，說：“不不不，這是我的承諾，我答應過你今天還，我就一定能做到的'。”我對著小萍笑了。
小萍如烏龜一樣，有著多么崇高的品質啊！
小學生寫烏龜的作文400字 篇4
一個星期天，我和爸爸去市場買菜。在市場的一角，有一個賣烏龜的小攤子。我被那個東西吸引住了，不由自主地停下了腳步。爸爸見我很喜歡小烏龜，就給我買了一只巴掌大的小烏龜。
回到家，我連忙找來了一個小魚缸，裝滿了水，然后小心翼翼地把小烏龜放了進去。接著就呆在一邊觀賞起來。我發現這個小烏龜有一個尖尖的頭，如蛇頭一般，腦袋兩旁有一對亮晶晶的小眼睛，眼珠向外凸出，顯得格外精神。它的腦袋后面有幾條皺折，像一把折起來的扇子。它的脖子可以伸縮。當它的脖子伸長時，皺折便舒展開來，露出暗綠色的皺紋。它有一身龜殼，仿佛是刀槍不入的盔甲。在它的殼上，有一些花斑，美麗極了。烏龜的腳既粗又短，還有鱗片。它腳上的五個尖爪銳利得很。它還有一條不顯眼的尾巴，像一根小木棍，總是擺來擺去，特別滑稽。
它不但樣子好玩，動作更逗人發笑。
它每天都愛在水里游來游去，游累了，就會趴在我放在魚缸里的小石頭上休息一會兒。等體力恢復了，它又會在水里游，戲耍著小石頭。到了晚上，它會先把頭和四肢伸直，然后再慢慢地把頭和四肢縮起來，等它全部都縮到龜殼里時，它就已經睡著了。在吃食時，它會先把肉吃到嘴里，然后把余在嘴外面的肉用小爪子慢慢地撕下來，再津津有味地吃起來。等它吃完后，就會慢騰騰地爬到石頭上睡起覺來。
這就是我喜愛的小烏龜。
小學生寫烏龜的作文400字 篇5
我有很多朋友，比如大明、小平等，他們大多是我的同學。我還有一個動物朋友——我家的小烏龜。它是我過生日時爸爸送給我的禮物。這只小烏龜很有靈性，也十分可愛，我非常喜歡它。
我看很多小動物都有名字，于是我也給小烏龜起了一個英文名字叫“Jack”。它十分喜歡這個名字，每次我一叫它的名字，它就會抬起頭來四處張望，尋找我的蹤跡。可是我每次都會藏起來，讓它找不到，等它低下頭，我便“出其不意、攻其不備”地把它的背翻過來，它就很難翻回去了。它的頭很小，身體顯得很大，四只腳更小得可憐。它還有一個短短的尾巴，十分可愛。它可懶了，經常趴在魚缸里一邊曬太陽，一邊懶洋洋地睡覺，無憂無慮的。
一天的大半時間小烏龜都在睡覺，到了下午三四點鐘的時候，太陽快下山了，它便打一個哈欠，又伸了伸懶腰，開始在魚缸里爬來爬去，想引起我的注意，等我過來了，它就伸出它的脖子，好像在說：“我餓了，給我點東西吃吧。”我假裝不理它，它以為我真不理它了，于是就生氣地爬回自己的“窩”里去了。過了一會兒，爸爸媽媽開始做飯，爸爸去買醬油，我見砧板上的肉絲無人看守，就躡手躡腳地走進廚房，拿了幾條肉絲，飛快地跑出去。到了魚缸前，我敲了敲魚缸，把肉絲丟了進去就一轉身藏了起來。又過了一會兒，小烏龜才邁著沉重的步伐向肉絲走去。
小烏龜看見肉絲，似乎異常興奮，急忙伸長脖子吃起來，吃完后，我又拿了一條肉絲，用繩子把肉絲綁住放進魚缸里，等小烏龜一要吃，我就把繩子提起來，讓它吃不著。真是有趣極了！
通過與小烏龜的相處，我越來越喜歡它了。我的爸爸媽媽也十分喜歡它。它已經成為了我們家不可缺少的重要組成部分，成了我們的朋友。
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