實(shí)用的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

　　我家來了一個新朋友——小烏龜，它背著一個“大碗”，瞪大了眼睛，仿佛在考量周圍的環(huán)境。我想：“這家伙的神氣可真讓人難懂。”

　　烏龜?shù)臉幼樱痪o不慢的，大大方方的，你仔細(xì)觀察它，總會想起戲曲里的“大官”。它有一雙黑溜溜的大眼睛，整天睜得大大的，很神氣。眼睛對過去的地方，有一個尖尖的鼻子，上面還有兩個斑點(diǎn)兒。那張扁扁的大嘴巴，用處也不少，不僅可以吃東西，還可以保護(hù)自己，遇到比自己小的敵人，它總會張大嘴巴，把敵人嚇跑。。烏龜還有四條腿，伸開了有一寸長，收攏了又很短。那堅固的殼，是它最重要的保護(hù)元素之一。晚上，我們打著手電筒去觀察，在光下，烏龜?shù)难劬﹂W閃發(fā)光，像兩盞大燈，四條靈活的腿，像四個大輪子。鼻子里不停地發(fā)出泡泡，再加上一個堅固的殼，就是一輛“裝甲車”，在水里巡邏。

　　烏龜吃食的方法和其他動物不一樣，它那三眼一板的吃法總讓我們看得不耐煩。烏龜先悄悄地從石洞里爬出來，把頭黏住水底的玻璃板，這樣容易發(fā)現(xiàn)地面上的肉絲，找到之后，烏龜就把食物拖著帶回洞里，和其它兩只烏龜一起吃。它們和鵝差不多，先用嘴叼住肉的一頭，因為它沒有牙，所以得用手撕下來，然后爬到一邊的石墻上，吃一口美味的青苔，再到水面呼吸一口清新的空氣，再回來吃肉。這樣重復(fù)一次又一次，假如我是一只烏龜，這樣吃飯會讓我覺得不勝其煩，可它卻似乎還樂在其中。烏龜吃東西還很警惕，有一點(diǎn)兒動靜就停止進(jìn)食，東望望，西張張，我們不能驚動它。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

　　我家去年養(yǎng)了一只小烏龜，它叫懶懶，因為它沒事就把四肢縮進(jìn)去睡，好像不想別人打擾它一樣，它有一雙綠豆似的眼睛，又長又粗的脖子，還有一個盾牌似的色殼。

　　我每個星期天，都要給懶懶搬到陽臺里曬“日光浴”，懶懶先把頭伸出來看看天上有沒有太陽，如果有太陽的話，它就把全身都伸出來一動不動地趴在魚缸里曬日光浴。通常這個時候我都會走開做別的事，因為它要曬足一個小時才肯罷休，并且在這段時間里不能有人打擾它。不然它會伸出又長又尖的指甲，向你張牙舞爪。

　　懶懶只吃菜葉，但偶然一次讓我發(fā)現(xiàn)烏龜原來也吃肉。我媽從菜場買回來一些肉，一小塊肉不小心掉進(jìn)了魚缸里，誰知道懶懶聞到了肉味，伸出那長長地脖子，一口就把那些肉全給吞了。從此以后我時常喂懶懶吃一些肉。

　　有一次，我捉了一只小蝦子放魚缸里準(zhǔn)備想給它做個伴兒，誰知道懶懶把它當(dāng)成盤中餐，兩眼冒金星并貪婪地望著那只小蝦子，好像在說：“小蝦子，我今天不把你吃了我就不是烏龜”說完就開始捉小蝦子。小蝦子跑到哪兒，懶懶就跟到哪，小蝦子走到了魚缸的邊緣突然來了個“急轉(zhuǎn)彎”懶懶沒來得及“剎車”一頭撞到了魚缸。懶懶使出了看家本領(lǐng)“裝死”小蝦子見懶懶一動不動就在魚缸里歡快的手舞足蹈，卻不知道危險悄悄地將臨到它的頭上，懶懶見時機(jī)成熟猛地一下?lián)涞搅诵∥r子的身上，懶懶高興地品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”心里有種說不出的自豪。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

　　平常閑來無事，我便最喜歡讀書，能聞出孩子味兒的烏龜讀后感。書既能陶冶我們的情操，又能增長我們的知識面。

　　很小的時候，我就開始讀書了。是那種不注音的《兒童安全知識》。每次我都下定決心好好讀它，但每次都半途而廢。再長大點(diǎn)，我不僅讀懂了它，而且陸陸續(xù)續(xù)讀了不少的書。

　　我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的書，充滿了愛的哲學(xué)，寫出了兒童的心聲。每次當(dāng)遇見不開心的事情時，我都會去看她寫的書《笑貓日記》，里面有一本《能聞出孩子味兒的烏龜》寫得十分好。可是偏偏有些大人不能理解啊！

　　有一次被姐姐罵了，我悶悶不樂的，坐在書桌上看《能聞出孩子味兒的烏龜》，當(dāng)看到"現(xiàn)在有很多大人都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子長大后同樣也不讓自己的孩子有童年。"我吸吸鼻子，寫得多好啊，一陣見血，楊紅櫻阿姨真了解我們孩子！

　　這時，姐姐進(jìn)門了，我瞟了她一眼，繼續(xù)看書。"《笑貓日記》，你一天就知道看《笑貓日記》，看這個有什么用啊？"她沖我吼道，我也將書拿在她面前，指著那段字大聲反駁道："那你呢？我看這個至少能使我心情好點(diǎn)，你就知道惹我不開心！"姐姐伸手抓過我的書，將那一頁毫不留情地撕了下來，整本書給丟在地上。我強(qiáng)忍著的淚一瞬間掉落下來。"你就是那個曾經(jīng)沒有童年的人！"我抽泣著說，撿起了書，大步離開。怎么那些好看的書，大人們反而不讓看呢？非要去讀那些看不懂的書？

　　我真的希望世界上那些像楊紅櫻阿姨的人多一點(diǎn)，父母可以更加體會孩子們的感受，不要像故事里杜真子的媽媽一樣，給自己孩子報幾個補(bǔ)習(xí)班。連冰心奶奶的《繁星·春水》中也贊美了充滿童真，童趣的事物，說明這個世界，孩子需要的不是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，而是有一顆童心。

　　《能聞出孩子味兒的烏龜》雖然已經(jīng)破爛不堪，但我任然珍藏著它，它告訴了我許多許多道理、哲學(xué)。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，因為我發(fā)現(xiàn)它是個貪吃鬼，就給它起了一個名字，叫饞蟲。

　　饞蟲個頭不大，一雙烏黑的眼睛，小巧的外殼上刻著細(xì)細(xì)的紋路，短短的四肢，一條小尾巴，走起路來搖搖晃晃，真可愛呀！

　　它不僅樣子可愛，還有個最大特點(diǎn)，就是——貪吃。雖說烏龜是雜食性動物，但是我們總是喂它最好的，它最喜歡的食品，就是蝦米。

　　有一回，我提著蝦米去喂它，剛把蝦米放到半空中，小烏龜就飛快地游了過來，用祈盼的眼神看著我，好像在對我說：“快把蝦米給我嘛，我都快要餓死了！”看到它那副饞樣，我把蝦米放低一點(diǎn)，一眨眼的功夫，饞蟲就把蝦米搶走了。它把這只蝦米拖到一旁，靜靜地享受龜間美味。它剛剛吃完，又游了過來，用貪婪的眼神望著我，像在說：“還有嗎？我還要！”

　　嘿嘿，真是饞嘴！我忍不住想去逗逗它，就又去拿了一只蝦米。我把蝦米高高地提在手上，讓它看得見卻吃不著。饞蟲做出了一個讓我意想不到的舉動，它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上，把脖子探得老長，使勁地想夠到蝦米，差一點(diǎn)就要吃到了！可是，它腳下一滑，又摔了下去。饞蟲不放棄，再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了，我就把蝦米往左一偏，饞蟲的頭馬上往左偏，我把蝦米往右偏，饞蟲的身體立刻往右偏。我把蝦米轉(zhuǎn)了一圈又一圈，饞蟲也像陀螺一樣轉(zhuǎn)圈圈。我把蝦米移到饞蟲的脖子后面，只聽“撲通”一聲，饞蟲龜仰馬翻，我咯咯直笑，手放低了一些。可是出乎預(yù)料，饞蟲用力一蹬，把自己翻了過來，又去搶蝦米。這次它搶到了！我一使勁兒，原本想把蝦米從饞蟲的嘴里奪回來，可這次，我卻把饞蟲吊了起來，四肢在空中亂舞，但嘴里還死死地咬著那只蝦米。

　　看它這副貪吃的滑稽樣，我不忍心再逗它，便把它放回水中。饞蟲一入水，就開始美美地咀嚼起這只來之不易的蝦米。

　　這就是我的饞蟲，一只為了吃而鍥而不舍的小烏龜。