實用的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
看!魚缸里有一個圓鼓鼓的小東西,小東西上面繡滿了美麗的花紋,就好像一層層疊在一起的梯田。這是什么?為什么它穿著這樣一件與眾不同的衣服,在那厚厚的堅硬的盔甲里,一個尖尖的只有拇指一樣大小的小腦袋正小心翼翼地伸了出來,它有一雙黑溜溜的小眼睛,后面還有兩塊粉紅色塊,就像一個害羞的小姑娘,它就是我家的小烏龜。
小烏龜是我們家的新成員,我找出了一個養(yǎng)魚缸,裝點水,再放了幾塊漂亮的石頭,這就是小烏龜?shù)募伊恕P觚攧倎淼剿男录疫€不熟悉,總是東看西看,一有動靜就把便把頭和四肢縮入殼內(nèi),后來它習(xí)慣這里的環(huán)境,膽子大了也變得活潑起來。就這樣,它靜靜的就在這里生活了幾個月。
有一天,我給小烏龜換水時,發(fā)現(xiàn)小烏龜并沒有魚鰓,沒有魚鰓在水里是如何呼吸的呢?為了找到答案,我上網(wǎng)查找了資料。原來,烏龜也是靠肺呼吸,在水里會經(jīng)常把頭伸出水面呼吸。為了得到證實,我做了一個實驗。我找來幾塊石頭,把小烏龜壓在水底,看看小烏龜有什么反應(yīng)!小烏龜被石頭壓在水里一動不動,五分鐘,六分鐘,小烏龜依然沒有動靜,十多分鐘過去了,小烏龜開始動了,他先吐出幾個泡泡,身子用力掙扎起來,可是石頭太多了,它怎么都起不來,我連忙拿開了一塊大一點的石頭,小烏龜費了九牛二虎之力才頂開石頭,然后立刻游到了水面,把頭伸出水面呼吸起來。對不起了小烏龜!害得我差點把你給淹死,今后可不能這么亂來了。
通過這次實驗,我知道小烏龜是如何在水里呼吸的了,我以后要好好保護它,再也不讓它受到傷害。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
哈嘍!我是一只小烏龜,今年六歲了,名叫法希斯,這是我的大名,我的小名叫希希。
下面,給大家講講我的生活吧。
我生活在一個大大的、樸素的方形玻璃魚缸里。我經(jīng)常在一塊靠近玻璃的大石頭上扒著玻璃站立著玩。這塊大石頭邊上有一些中等個頭的鵝卵石,還有五顏六色的小石子和形態(tài)各異的貝殼。魚缸里的水不算多,正好到大石頭的“腰”,使大石頭成了一個獨立的“小島”。你們絕對想不到,在這看似舒適的環(huán)境背后,我的生活卻是……唉,用一把鼻涕一把淚來形容絕對不為過。
先說我的“吃”吧。我?guī)缀趺刻於紱]辦法吃飽,主人總是隔幾天才喂我一次,有時候還會忘記喂我。當(dāng)他走過我的魚缸前時,我總會撲騰起來想要讓他注意到我,可他卻視若不見。唉,你們看看,我有多可憐啊!
每天吃不飽不說,我還要不定期地進行“體能訓(xùn)練”。每一次的訓(xùn)練都像是在刀尖上跳舞,驚險無比。就拿前天進行的“訓(xùn)練”來說吧!小主人把我從魚缸里拿了出來,放到地板上。一落地,我就開始了“逃亡”:兩條扁后腿使勁兒向前扒拉,就像是在跳烏龜式芭蕾舞。我拼命地想逃離他,可是地板實在是太滑了,害得我怎么也跑不快。“嗚——”一陣轟鳴聲傳進了我的耳朵。是什么東西?我驚恐地回過頭來,只見一輛比我的個頭大多了的遙控汽車正開足馬力向我沖來!我嚇得一哧溜縮進了殼里,忍受著一次又一次殘酷的攻擊, “一下,兩下,三下……”足足撞擊了十二次,聽到發(fā)動機停止轟鳴,我的心才踏實下來。
瞧,這就是我的生活,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,多么痛苦多么孤獨。雖然我是動物,但我也有生命啊,主人,你可以好好對待我,讓我過上好日子嗎?
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
我家養(yǎng)了兩只烏龜,一只大,一只小,大的叫小灰,小的叫小青,他們在我家生活5年了。
小青和小灰有很多共同的特點,它們背上總是背著一個硬硬的殼,殼上都布滿了花紋;它們那圓圓的眼珠子就像兩顆小小的寶石,顯得很機靈;它們的尾巴很短小,經(jīng)常躲在殼里;它們都喜歡吃肉,吃飽以后就在魚盆里一動不動的休息。隨著天氣漸漸的變冷,它們吃得越來越少,后來什么也不吃了——它們要冬眠。春天來了,它們就會活潑起來,伸出脖子到處找吃的。也許是它們冬天都不吃東西的緣故吧,它們總是長得很慢。
烏龜?shù)哪懽涌烧嫘“。矣梦业氖种敢慌鏊臍に蜁⒖贪杨^、腳、尾巴全部縮進殼里,好半天都不出來。有時它們在房間里懶洋洋的散步,一聽到有什么聲音,就趕快停下來,一動不動,直到確定沒有危險才會再次行動。最好玩的是大烏龜背小烏龜,小青經(jīng)常會爬在小灰的背上由小灰馱著慢慢的爬行,但是聽到有什么聲音,小青就會馬上從小灰的背上滾下來,把頭、腳、尾巴都縮進殼里,一動不動,非常可愛!
我還做過小實驗,把手指貼在透明的魚盆上,兩個小家伙就會搶著張大嘴巴來咬我的手指。在魚缸里放進一條小金魚,小金魚就成了它們欺負(fù)的對象了,它們會把小金魚的大尾巴咬成禿子,真是見什么就想吃什么的“好吃龜”。
烏龜?shù)目蓯邸⒑猛妫屛以絹碓较矚g它們了。
這篇文章小作者運用具體的事例將小烏龜?shù)哪懶 ⒖蓯勖枥L得淋漓盡致。本文用詞準(zhǔn)確:“懶洋洋”一詞形象地寫出了小烏龜?shù)?悠閑自在。真是一篇不錯的文章。
小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
我買了一只小烏龜,是美麗的巴西龜。
這只小烏龜有一身花甲殼,一塊一塊的斑紋,像八卦圖。當(dāng)我動動它,或者給它喂食物時,它的四肢就縮進它的甲殼里面去了。只有沒人在旁邊的時候,它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣,脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼,好像對這里很陌生。但是,過了幾天它就恢復(fù)了野性。當(dāng)我把它放在龜缸或洗手盆里面時,它就拼命往上爬,摔下來了也不罷休,繼續(xù)爬,又摔,再爬,再摔,但是總是爬不上去。它的頭尖尖的,尾巴也是尖尖的,因為它身上有很多的斑紋,所以我給它取了一個名字叫做:斑斑。
晚上,我一寫完作業(yè)就和斑斑一起玩。我把它放在墻上,然后把它按著推它,它以為它真的能在墻上走路,高傲地把脖子伸得老長,顯示它的威風(fēng)。如果有別的烏龜在旁邊的話,它肯定會毫不相讓地跟那只烏龜斗,我也肯定斑斑會百分之百贏那只烏龜。我把它放在手上,它就用強有力的腳來蹬我的.手,而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的,沒想到它爬得特別快,有時還在我面前得意洋洋呢。
后來,我想辦法跟烏龜一起玩游戲。我找來一根小木棍、一條細(xì)繩子,在繩子下面系上斑斑喜歡吃的食物,這樣耍弄斑斑,但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了,想把小木棍拉起來,斑斑急忙爬過來,一口咬住了食物,我把繩子一拉,它就緊緊咬住小木棍,生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖,玩了一會,就把它放進回龜缸里了。
斑斑就是這樣天真可愛,它給我?guī)砹嗽S多快樂。自從斑斑來到我們家,我感覺家里又多了一種無以言狀的樂趣,真是有靈性的斑斑啊。
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