我也追“星”作文(通用5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我也追“星”作文，希望能夠幫助到大家。

我也追“星”作文1

　　“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當(dāng)然，每個(gè)人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學(xué)者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。

　　我最崇拜、最喜愛的人物并不是像鹿晗、Angelababy這些青少年喜歡的影視明星。而是德國(guó)著名音樂家-貝多芬。

　　貝多芬出生于1770年，他從小熱愛音樂，然而，在他馬上就要成功的時(shí)候，卻被醫(yī)生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時(shí)間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂。當(dāng)然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》。

　　當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著你的心扉時(shí)，你也許會(huì)想起了貝多芬——這位遭受到命運(yùn)沉重打擊時(shí)的音樂巨人。他曾經(jīng)說過：“我將扼住命運(yùn)的咽喉，它并不能是我完全屈服。”就是在耳聾的這段時(shí)間里，創(chuàng)造出了享譽(yù)世界的音樂。就是在耳聾這段時(shí)間里，雖然會(huì)給貝多芬?guī)斫涣鞯恼系K，也使他常常被人誤解，社會(huì)交流受到極大的約束，他自己也認(rèn)為自己連一棵大樹都比不上。但是，耳聾的貝多芬遠(yuǎn)離社會(huì)中的喧囂和紛爭(zhēng)，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢？

　　起初，我并不熟悉貝多芬這個(gè)人，我只知道他是一個(gè)非常杰出的音樂家。但在學(xué)習(xí)了《音樂巨人貝多芬》這一課后，我知道了他是多么的不幸，又是多么的頑強(qiáng)。他沒有因?yàn)樯砩系娜毕荻货瓴徽瘢桥c殘酷的命運(yùn)做斗爭(zhēng)。當(dāng)人們認(rèn)為他是個(gè)厭世者時(shí)，他卻不在乎，用自己偉大的成就給了世人一記響亮的耳光，讓世人并沒有因?yàn)樨惗喾沂敹瑨仐壦藗冞€是和他在一起。

　　貝多芬的事跡告訴了我：“當(dāng)你失去一些東西的時(shí)候，同時(shí)你也會(huì)收獲一些東西。”在我的心中，貝多芬雖然沒用影視明星一般光芒四射，但他就時(shí)我心中的明星。

我也追“星”作文2

　　和大多數(shù)人一樣，我也屬于“追星族”，我也愛“星”，我也“追星”。

　　一進(jìn)我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺。因?yàn)槲业乃拿鎵Ρ谏腺N滿我喜愛的明星相片，真可謂“走進(jìn)房間，眼前一亮”。晚上，獨(dú)自躺在床上，愛慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨(dú)、恐懼全被驅(qū)走，只剩歡悅、陶醉。

　　心情郁悶的時(shí)候，聽一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的郁悶在賞樂之中漸漸飛到九霄云外，心中豁然開朗，好似受到天池之水的滋潤(rùn)。

　　一談?wù)撁餍牵冶銜?huì)脫口而出——楊冪。我最愛看她主演的古裝劇——《宮》，寒假期間，晚上十點(diǎn)鐘播放《宮》，我的心情很激動(dòng)，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點(diǎn)鐘竟不沉得困，反而回味無窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。

　　我愛追“星”，但我不只只愛明星，我也非常敬仰一些偉人、文學(xué)家等。

　　我敬仰人民的“福星”開創(chuàng)新中國(guó)的偉人——毛澤東。他是中國(guó)歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來；我敬仰為中國(guó)核武器發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的鄧稼先；我敬仰坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于向“耳聾”挑戰(zhàn)的音樂巨人貝多芬……

　　他們的精神鼓勵(lì)著我，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。從他們的事跡中讓我受益匪淺，如得真教。我愛追“星”，我愛走進(jìn)他們的世界，和他們進(jìn)行心靈的交談，品讀他們的人生，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　我愛追“星”，在追“星”的征途中心靈受到熏陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學(xué)到了許多，但是我能自控，我不會(huì)盲目的去追“星”。

我也追“星”作文3

　　星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。

　　我曾是一片沒有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。

　　一位與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍囊魳肪奕耍烤箷?huì)彈出怎樣華美的樂章?在這些樂章的背后，又有怎樣的秘密?

　　蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍?精神。眼中燃燒著一種奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不甘失敗的決心。

　　貝多芬的心無時(shí)不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。

　　“我為什么要作曲?——在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因。”貝多芬不止一次的這樣說過。用生命與熱情從事音樂已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。

　　貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無窮的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運(yùn)交響曲》，一開始的動(dòng)機(jī)就是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺出貝多芬有意對(duì)大自然的描繪第一樂章他即標(biāo)明了“令人心曠神怡的鄉(xiāng)間”字眼。

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”一位指揮家，作曲家最痛苦的就是失去了聽覺，而不幸的命運(yùn)并沒有壓垮貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。

　　《第九號(hào)交響曲》預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經(jīng)過演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。

　　我們看到的星星雖然很渺小，但并沒有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我也追“星”。