我學會了關心別人，是因為小學時候的一個游戲。

　　游戲的名字是“天使在人間”它的規則很簡單，幾個好朋友，分別把自己的名字寫在紙上，假設他們是A，B，C，D，E，若A抽到了B的名字，那么A就是B的“天使”，A不可以告訴B，要悄悄地關心B，為B做好事，到圣誕節的時候，大家互相猜誰是自己的“天使”若猜對了，“天使”就要請客，若猜錯了，那被關心的人就要請客。這樣每個人都有“天使”，每個人又都是別人的“天使”，每個人都要關心別人，又被別人所關心。

　　我和幾個朋友開始了游戲。我要關心的人是我最鐵的“哥們兒”——“海豚”。我很興奮，卻又不知該做些什么，我并不很理解“關心別人”的概念，究竟做什么才是關心別人?又怎樣做才能不被別人發覺?我的腦子里充滿了疑問，也著實感到這個游戲并非想象的那么簡單。

　　幾天過去了，我并沒有行動，也沒有發現誰是我的“天使”一天午飯后，我拿起水壺，準備去打水，卻意外發現水壺沉甸甸的，打開水壺，一股熱氣冒出——滿滿一壺的熱水。一種溫暖的感覺也油然而生，原來，被人關心的感覺是這么好呀!同時，我也體會到：其實，關心別人并不難，哪怕只是幫別人做芝麻大點兒的小事，別人也會感到溫暖，也會十分感謝你。

　　于是，我開始關注“海豚”的一舉一動，終于發現她的鋼筆沒水了，趁課間她不在，我悄悄把自己的鋼筆水滴了一部分給她，只可惜“海豚’竟一點反應也沒有，很自然地拿起鋼筆用了。她大概忘了上節課寫了一半筆不出水而猛甩的經歷——她也向來這么健忘的。

　　此后，游戲繼續順利進行著。我幫助“海豚”抱作業，掃除時主動幫忙，在她發燒時替她向體育老師請假，并在放學時義務幫她收拾書包等等。同時，我的桌上灑了水，在我去拿抹布之時，有人卻悄悄先把水擦掉……其實，經過幾件事，我幾乎猜到誰是我的“天使”了，但我并不想這么快解開謎底。

　　圣誕節終于到了，我們幾個迫不及待地說出了自己的“天使”，大家都答對了。果然，坐在我斜后方的“楊梅”就是我的“天使”，只有她才能那么“神速”她幫我擦桌子。我比較慘，“海豚”說其實第一次我給她灌鋼筆水時就被她看見了，她只是一直假裝不知道罷了。

　　游戲結束了，但它的意義卻是很深遠的。我們都從中學會了從一點一滴的小事上去關心別人，互相關心使我們的關系更加融洽，也加深了我們之間的友誼。我們都體會到，被人關心是一件幸福的事。從那以后，不再是刻意，我學會了隨時隨刻關心別人。