我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文1
星期天,媽媽說(shuō)要教我學(xué)做巧克力蛋糕,我可高興了。
媽媽叫我先把材料拿出來(lái):一枚雞蛋和一小包微波爐巧克力蛋糕粉。看到這丁點(diǎn)的材料,我想:這么少材料能做成蛋糕嗎?媽媽好像看透了我的心思,說(shuō):“孩子,別看材料不多,一會(huì)兒做出的蛋糕可美味了。”聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我就更樂(lè)意學(xué)了。
開(kāi)始做了,媽媽在旁邊指導(dǎo)我,叫我先將一枚雞蛋打到瓦碟上,打散至糊狀,取蛋糕粉加入雞蛋糊中,再攪拌均勻。我按照媽媽的說(shuō)法去做,一切都做好了。到蒸的程序了,我把瓦碟蓋上蓋子,放置微波爐中,稍等幾分鐘,讓它發(fā)酵一下。幾分鐘過(guò)后,再設(shè)高火加熱一分鐘。當(dāng)“叮”的一聲響后,我知道蛋糕已蒸好了,便迫不及待地取出碟子,打開(kāi)蓋子,一個(gè)松軟的巧克力蛋糕呈現(xiàn)在我面前。看到熱騰騰的蛋糕,我樂(lè)壞了,又蹦又跳的。巧克力和蛋糕的味道撲鼻而來(lái),那味道把爸爸媽媽也招引了過(guò)來(lái),他們都想嘗嘗新鮮出爐的蛋糕的味道。饞嘴的我趕緊把手洗干凈,切開(kāi)蛋糕。我先把蛋糕分給爸爸、媽媽,爸爸媽媽眉開(kāi)眼笑地接過(guò)蛋糕,邊吃邊說(shuō):“不錯(cuò),真好吃!女兒你真棒!”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸贊,我心里樂(lè)開(kāi)了花,也捧著蛋糕津津有味地吃了起來(lái)。
我學(xué)會(huì)做蛋糕了,心里很高興。以后,我要學(xué)會(huì)做更多好吃的,做爸爸媽媽的好幫手。
我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文2
有一次,我的舅媽教會(huì)了我怎么做蛋糕,我心里感到樂(lè)滋滋的。
星期天,舅媽對(duì)我說(shuō):“今天我們做酸奶蛋糕吧。”我說(shuō):“好啊。”我心想:像我這種吃貨,最愛(ài)吃的東西當(dāng)然是蛋糕。
我們先準(zhǔn)備好材料和工具。材料有5個(gè)雞蛋、一杯糖、一杯低筋面粉、一杯酸奶和半杯油。工具需要3個(gè)盤子和一把刮刀。
我們先要做好衛(wèi)生準(zhǔn)備,再開(kāi)始做酸奶蛋糕。我們首先把雞蛋敲開(kāi),把蛋黃放在第一個(gè)盤子里,蛋白放在另第二個(gè)盤子里。
然后,在蛋黃盤子里加一杯糖,半杯油、一杯酸奶和一杯低筋面粉,用刮刀切一切,在翻幾下就可以了,接后,在蛋白的盤子里加半杯糖,在用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌幾下。在攪拌的過(guò)程中,我怎么左看右看都像一坨大便。我把舅媽叫過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“看呀,這是美白產(chǎn)品中最好的品牌,幫助你快速美白。”舅媽翻了個(gè)白眼,笑了笑。
最后就是把蛋白和蛋黃加在一起,放在第三個(gè)盤子里。再用刮刀切一切在翻幾下就可以了。最后,在放在鍋里煮熟,煮12分鐘左右就可以拿出了吃了。在這12分鐘里,我十分期待我做的蛋糕好不好吃。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”蛋糕做好了。我吃了一下自己親手做的酸奶蛋糕,我覺(jué)得非常好吃。我又在蛋糕里加了一點(diǎn)藍(lán)梅醬,蛋糕變得更好吃了。
如果下一次我在做蛋糕,我決定要比這一次做的還要好吃。
我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文3
這個(gè)周五的下午,我們上實(shí)踐活動(dòng)的最后一節(jié)課。大家都非常不舍得這實(shí)踐學(xué)校,因而更加好奇和珍惜這一節(jié)課。“美點(diǎn)新秀園”是什么呢?是上美術(shù)課?還是做東西?我們問(wèn)了老師,原來(lái)美點(diǎn)新秀園就是蛋糕制作課。
一進(jìn)教室,我們就看見(jiàn)了一個(gè)大烤爐,每個(gè)組一個(gè)盤子、一個(gè)碗和一個(gè)攪拌器,這當(dāng)然就是制蛋糕的基本工具了。
老師先讓我們各組去領(lǐng)東西。我們領(lǐng)完了所有要用的東西,便開(kāi)始分工,我負(fù)責(zé)打雞蛋和攪拌料。一開(kāi)始還挺好攪,可到了后來(lái),老師把蛋糕、油放入混合料中后,不知怎么回事,就越來(lái)越難攪了。我攪了不到五分鐘,便敗下陣來(lái),后來(lái),還是我們小組的其他成員每人攪兩次,才剛剛合格。唉!我終于明白:蛋糕師也是個(gè)不容易干的差事。
忙活了一段時(shí)間,我們等到了烤制蛋糕的程序。我們細(xì)心地將蛋糕汁添入烤盆里。在烤的過(guò)程中,老師還讓我們背秘方,唉!老師什么時(shí)候也不讓我們這幫學(xué)生閑著。我們終于等到了蛋糕的出爐時(shí)間,打開(kāi)爐門后,一股香氣撲鼻而來(lái),我們饞得都流口水了。之后,我們就開(kāi)始分享蛋糕啦。這一節(jié)課我們吃得非常香,因?yàn)檫@是我們自己親手做的蛋糕,當(dāng)然非常好吃了。我們也舍不得吃,每人都留下了幾塊。
我們包裝好留下的美味蛋糕,這樣回家后也能讓爸爸媽媽嘗嘗我們自己親手做的蛋糕了!
我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文4
我是一個(gè)貪吃的小姑娘,但最愛(ài)吃的就是蛋糕。而今天,我終于可以大展身手,自己動(dòng)手來(lái)制作美味的蛋糕了。
我準(zhǔn)備好了琳瑯滿目的材料,就興致勃勃地卷起袖子,準(zhǔn)備開(kāi)始我這般“偉大事業(yè)”。第一步是要把蛋清和蛋黃分開(kāi)。我謹(jǐn)慎地把分蛋器擱在了一個(gè)瓷碗的上方,輕輕地在碗邊磕了一下雞蛋,雞蛋就像個(gè)頑皮的小朋友,蛋殼和雞蛋“嘭”一聲就一起掉進(jìn)了碗里。我有些氣餒了,但經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),我還是最終打出了一個(gè)完美的雞蛋。
第二步就是要打蛋清。要用電動(dòng)打蛋器攪打蛋清,直到蛋清成了體積比原來(lái)大三倍的白霜就算完成。說(shuō)著容易,做著難,這十幾分鐘漫長(zhǎng)而無(wú)聊的過(guò)程,需要極大的耐心,但是為了我美味的蛋糕,我拼了!
終于到了我最期待的烤蛋糕環(huán)節(jié)了!我先把蛋白霜、面粉、牛奶混合成蛋糕糊,再小心謹(jǐn)慎地把蛋糕糊倒進(jìn)模具中,最后放進(jìn)了烤箱里,調(diào)好溫度就開(kāi)烤了。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去,烤箱“叮”的一聲響起,我以百米沖刺的速度沖到了廚房,戴上手套,忐忑不安的從烤箱拿出蛋糕放在桌子上。潔白的蛋糕看上去蓬松柔軟,還散發(fā)著陣陣奶香。我迫不及待的`切開(kāi)蛋糕,咬下第一口,我就感覺(jué)香濃可口,奶香縈繞著我的舌尖,色香味俱全。
今天真開(kāi)心!在做蛋糕的同時(shí),我學(xué)會(huì)了耐心與細(xì)致。
我學(xué)會(huì)了做蛋糕作文5
我從小就夢(mèng)想著成為一名糕點(diǎn)師,因?yàn)槲覑?ài)吃蛋糕。每天喜歡隔著玻璃看著蛋糕師做蛋糕,聞香味,聽(tīng)機(jī)器吱吱作響。但是夢(mèng)想總隔著一層玻璃。
今天,驚喜從天而降。我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里擺好做蛋糕的材料。我都快喜極而泣了,隨后去洗了手,看糕點(diǎn)師怎么做蛋糕。糕點(diǎn)師把那盒牛奶似的東西拿出來(lái),又拿了一包白砂糖和打蛋器。糕點(diǎn)師把那盒牛奶似的東西倒在盆子里,又把那個(gè)盆子放在一個(gè)裝有冰塊的容器里。她笑著解釋道:“這盒‘牛奶’是淡奶油,而冰是為了不讓奶油融化了。”她在淡奶油里放了幾勺白砂糖,再把打蛋器調(diào)到低速,邊輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)盆子邊打奶油。把奶油打到比安慕希還稠一點(diǎn)的程度就停手了。她又按出蛋糕胚,加了很多水果、奶油,熟練地做好了一個(gè)蛋糕。
我也開(kāi)始做蛋糕了。我學(xué)著蛋糕師的模樣用慕斯圈把蛋糕胚切下來(lái),切了三塊,我拿起一塊放在托盤上。我把裱花嘴放入裱花袋中,剪一個(gè)小孔,再把奶油刮進(jìn)裱花袋里。在蛋糕胚上擠一層奶油,可我擠的不像蛋糕師的那樣圓嘟嘟的。有的像牙膏一樣,有的肥肥大大的,還有的“頭重腳輕”。我又在蛋糕胚中間擠一圈奶油,像給蛋糕蓋上一床軟綿綿的被子。我放了幾小塊芒果,第一層就大功告成了!第二層我也依法炮制,擠好的奶油就像一個(gè)個(gè)打瞌睡的不倒翁,歪歪扭扭的。
第三層是最關(guān)鍵的。我換了一個(gè)花型的裱花嘴。蛋糕師用它擠出的圖案就像含苞待放的花朵,美麗極了!我小心翼翼地?cái)D,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我擠出來(lái)的卻像開(kāi)了很久快凋零的花朵,扁扁的。我又?jǐn)D了一床軟綿綿的“被子”,把草莓放進(jìn)去睡覺(jué),再灑些糖粉,蛋糕就完成了。
我似乎看到陽(yáng)光給它鍍了一層金光,它在沖我笑呢!看著我辛苦勞動(dòng)的成果,我也笑了,離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/woxuehuiliaoshime/4185523.htm