小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車1

　　在這年春天里，我學(xué)會(huì)了騎單車。說(shuō)起騎單車，我可是老手，小時(shí)候四輪車我騎得飛快，后來(lái)兩個(gè)輪的小童單車，因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，可以放下腳當(dāng)剎車，我也很快的會(huì)騎，隨著一天一天長(zhǎng)高，媽媽買來(lái)了這一輛24寸的女裝單車，漂亮我很喜歡。可是車太高了，腳很勉強(qiáng)碰到地。

　　又學(xué)單車了，我一開(kāi)始是多么的興奮啊！可是沒(méi)有騎幾步，我就摔倒了！我沒(méi)有放棄，我站起來(lái)，把車扶正，重新來(lái)了一次又一次，但我怎么也騎不遠(yuǎn)，媽媽和顏悅色的說(shuō)“只要手握緊車把手，目視著前方，身體坐正，有危險(xiǎn)，可以用腳蹭地，還可以拉手把上的剎車，這樣就可以騎得很遠(yuǎn)了。”我照著媽媽的話去做，真的騎起來(lái)了能騎好久了，不一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。

　　騎著單車“亂飛”，可是好景不長(zhǎng)。我一加速，我就控制不住單車了。糟糕！前面有一堵墻，快撞上了，媽媽連忙說(shuō)“快剎車快剎車！”當(dāng)時(shí)我心很亂，根本不知道怎么停下來(lái)。我被撞飛了，還好，我一頭撞到了垃圾箱旁邊，剛好一手扶著垃圾箱才沒(méi)摔倒。媽媽跑過(guò)來(lái)，看我沒(méi)有受傷，就告訴我，騎車要騎得慢一點(diǎn)，騎車快不是最好的，能控制好，慢慢騎才是最好。馬路上情況多變，只是快，有死亡的危險(xiǎn)哦。哎，我照著媽媽的話做了起來(lái)，我再也沒(méi)有摔倒過(guò)。

　　現(xiàn)在，為了我能在馬路上騎單車，媽媽放學(xué)后帶我到小區(qū)的馬路上，練習(xí)騎半小時(shí)單車。有媽媽的提醒，我好了許多，不過(guò)見(jiàn)到小轎車，還是有點(diǎn)害怕，總是馬上用腳尖蹭地停到一邊，小轎車走后，還繼續(xù)騎單車。

　　啊！學(xué)會(huì)騎單車真不容易啊！

小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車2

　　每當(dāng)看到好朋友周周快活地在公園里騎單車時(shí)，我都別提有多羨慕了。媽媽看著我的眼饞勁兒，在我九歲生日這天，送了一輛枚紅色的小賽車給我。收到禮物的我，迫不及待地隨著媽媽來(lái)到小區(qū)坪里學(xué)騎單車。

　　按媽媽的要求，先學(xué)會(huì)推車。開(kāi)始，我總是鬧笑話，總記不清應(yīng)該在車的哪邊推。單車在我手中，像個(gè)不聽(tīng)話的小馬駒，左搖右晃。沒(méi)想到看似容易的事，做起來(lái)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　等我會(huì)熟練地推車后，就開(kāi)始學(xué)滑行，要求將一只腳放在車的一側(cè)，彎下腰，再用另一只腳輕輕往后一蹬，借力便可以滑行了。滑行的目的是感受平衡。這個(gè)過(guò)程，雙手應(yīng)該扶穩(wěn)龍頭，兩眼注視前方。媽媽邊說(shuō)邊演示給我看，看著她輕輕松松地跨上車，雙腳向后方一蹬，自行車四平八穩(wěn)地朝前滑行，感覺(jué)不難呢！我照著方法，膽大心細(xì)。也許是會(huì)滑冰，找平衡感的過(guò)程格外順利。找到感覺(jué)的我，只要龍頭沒(méi)亂偏，一口氣能滑出五六米遠(yuǎn)呢。

　　得意揚(yáng)揚(yáng)的我忘記了媽媽的叮囑，手松了勁兒，扭頭朝她做鬼臉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，車一下子就失去平衡，龍頭一歪，“啪”的一聲倒在地，疼得我齜牙咧嘴，心里頓時(shí)有了一種恐懼感。媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶住我，說(shuō)：“騎車不能左顧右盼，龍頭必須握穩(wěn)，別怕摔。如果連摔的勇氣都沒(méi)有，又怎么可能學(xué)得會(huì)呢？”我照著媽媽的指導(dǎo)，雖然手還是有些抖，車也騎得歪歪扭扭，但我堅(jiān)持著，頭上手心直冒汗也顧不得擦，終于，我可以繞著空地轉(zhuǎn)上幾個(gè)圈兒了。

　　練了小半天，我終于學(xué)會(huì)了騎單車。原來(lái)生活中每一件事都蘊(yùn)藏著道理：只要有正確的方法，再加上不斷地努力，就可以獲得成功。

小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車3

　　我的絕招有很多，可是最強(qiáng)、最令我自豪的還是騎自行車。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)別人騎單車時(shí)我總是很羨慕，所以我就讓媽媽也給我買一輛。我看見(jiàn)自己的新單車時(shí)高興極了，一屁股坐在上面準(zhǔn)備去騎的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲巨響，車倒在了地上，我也摔了個(gè)四腳朝天。“喲，好疼啊！”我摸著生疼的屁股說(shuō)。

　　媽媽說(shuō)：“還是讓你爸爸來(lái)教你吧！”于是，爸爸在扶著單車，在后面幫我穩(wěn)住重心，我在前面踩。車輪飛一般的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)前進(jìn)著。呵，我真想一只在在天空里自由飛翔的小鳥(niǎo)。可是，好景不長(zhǎng)，忽然，爸爸把手松開(kāi)了，我一下沒(méi)掌握住平衡，又摔了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)生氣的對(duì)爸爸說(shuō)：“你故意讓我摔倒，不練了，不練了。”爸爸和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“俗話說(shuō)‘舍不得孩子套不住狼’，如果爸爸不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)騎單車。”我羞愧的低下了頭。爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們繼續(xù)練習(xí)。”就這樣，經(jīng)過(guò)多次的.訓(xùn)練，我漸漸掌握了騎單車的訣竅，那就是，騎單車的時(shí)候一定要保持身體的平衡，身體平衡了，自行車也就平衡了。終于，又一次，爸爸松開(kāi)了手，我依然在向前走著。

　　以后，每天我都練習(xí)三十分鐘騎單車，不過(guò)，已經(jīng)不要爸爸在后面推我了。我越練越熟練，汽車的速度也越來(lái)越快。后來(lái)，我不僅可以在平地上騎，還可下樓梯時(shí)騎，讓我和小朋友比賽時(shí)每次都贏。

　　我這就是我的絕招——騎單車

小學(xué)三年級(jí)作文：我學(xué)會(huì)了騎單車4

　　每次看到小朋友熟練地騎著單車到處玩耍，我就羨慕他們，心想：哪天我也要學(xué)會(huì)騎。

　　一天，天氣晴朗，我向媽媽提出要學(xué)單車。媽媽滿口答應(yīng)：“好呀！”說(shuō)干就干，媽媽把自行車推到樓下，把座位調(diào)矮，就開(kāi)始教我騎單車了。我先坐上了座椅，兩只腳分別踩到左右兩邊的踏板上，媽媽在后面扶著單車后座，我只管踩踏板就能騎著單車往前走了。這樣學(xué)了沒(méi)多久，我就以為自己能騎了，要媽媽松開(kāi)手。可媽媽剛松開(kāi)不久，自行車就扭來(lái)扭去，根本不聽(tīng)我使喚。緊接著，“撲通”一聲，我連人帶車摔倒在草叢里，褲子也被樹(shù)枝刮開(kāi)了一個(gè)大口子。

　　看著眼淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，媽媽安慰我：“不用急，媽媽以前也是摔了很多次才學(xué)會(huì)的。”“那要怎樣才不會(huì)摔跤呢？”我強(qiáng)忍住淚水問(wèn)媽媽。“放輕松點(diǎn)，兩手抓好龍頭，身子要挺直，眼看前方，不要老是低頭，如果快摔倒了就輕輕剎一下車。”我聽(tīng)著媽媽的話重新騎上了車，時(shí)刻提醒自己放輕松。好神奇，單車好像也聽(tīng)話了不少，我騎了好一段都沒(méi)有摔跤，媽媽也在后面夸我：“好棒！”過(guò)了一會(huì)兒我還聽(tīng)到了掌聲。回頭一看，不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)松開(kāi)了扶著后座的手，我心里頓時(shí)美滋滋的。接下來(lái)我又嘗試著自己上車，雖然還是會(huì)摔跤，但在我不斷嘗試和練習(xí)下，我終于摸索出訣竅，學(xué)會(huì)了騎單車。

　　此時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，路邊的小草好像也在為我鼓掌呢！