人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球，歡迎閱讀與收藏。

人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球1

　　我喜歡運(yùn)動，為了豐富我運(yùn)動的項目，我決定再學(xué)一項體育本領(lǐng)——打羽毛球。

　　周末下午，我讓爸爸教我打羽毛球。一開始打的時候，我老是打不準(zhǔn)，總打錯方向，接不住球，我有些泄氣。爸爸說：“要有信心，仔細(xì)，看好方向再打。”我聽了爸爸的話，認(rèn)真了起來。可是這樣一來，我就看不到腳下，咣當(dāng)一下摔了個跟頭，疼的我哇哇直叫，媽媽把我扶起來，我重新站到我的位置。心里想：打羽毛球真難，真費(fèi)勁。眉頭不由自主的皺了起來，媽媽說：“別著急，靜下心來，看準(zhǔn)了，等它快要落下來的時候再打。”媽媽的話給了我極大的鼓勵。我咬著牙，用手擦了擦頭上汗，又學(xué)了起來。

　　有時我不小心被石頭絆倒，摔的人仰馬翻；有時爸爸把球打到我臉上，弄的我手忙腳亂；有時候我沒接住，爸爸說我不認(rèn)真，雖然我心里有些煩燥，但我還是虛心接受爸爸的意見……一次次困難像不時的沙塵暴來襲擊我，可我又一次次堅強(qiáng)的“站”起來。經(jīng)過爸爸媽媽的指導(dǎo)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)琢磨，終于學(xué)會了接發(fā)羽毛球的技巧，而且，還能和爸爸打上幾個回合呢！這讓我感受到了成功的喜悅。

　　一個小時后，我和爸爸媽媽回家了，雖然我氣喘吁吁、汗流夾背，可我很高興，因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)——打羽毛球。

人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球2

　　每當(dāng)看到哥哥姐姐打羽毛球時，我就會非常羨慕，于是下定決心去羽毛球興趣班學(xué)習(xí)。

　　一天早上，天氣晴朗。爸爸送我去學(xué)校打羽毛球。到了學(xué)校，我走進(jìn)體育室，看見老師還沒有來，我就先和墻壁對打，一發(fā)球，羽毛球反彈回來，我不僅沒有接住，而且球還打到了鼻子上！

　　“嗶——”，老師吹口哨，要集合了，老師說：“今天我們來學(xué)習(xí)接球吧！”老師先叫班長拿來五個球，然后班長一個一個地扔過去，老師也一個一個接住，真是太厲害了！

　　在老師的一番指教后，我們開始兩人一組的練習(xí)。我和雨佳一組，我先扔球給雨佳，雨佳一個也接不住，到雨佳扔球給我了，我也只能接住三個。

　　為了加強(qiáng)練習(xí)，我偷偷從雨佳眼前溜走跑到墻的面前，和墻對著打，我照著老師教的去接，向右滑步過去一拍就接到了，不管球怎樣反彈回來，我都能接住，不知不覺就打了一個小時！衣服濕了，頭發(fā)也濕了，我就像剛從水里出來一樣！

　　不管怎樣，只要學(xué)會了打羽毛球，我就已經(jīng)很開心了！

人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球3

　　今年寒假我學(xué)會了打羽毛球。一開始，我是看別人在操場上練羽毛球，心里癢癢才想學(xué)的。

　　我本以這學(xué)羽毛球很容易，只要打幾個，就能像操場上的哥哥姐姐一樣，輕而易舉地接很多個來回，沒想到，練起來可不容易啦！

　　記得剛上手時，本來應(yīng)該把球扔下去，再把球拍使勁一抬的，結(jié)果我總是抬不到，就索性把球放在球拍上，再把球拍斜著一推，嘿嘿，大功告成了。爸爸卻在對面哈哈大笑，邊笑邊說：“你也太天真了吧！這也叫發(fā)球？”“不這樣發(fā)，球發(fā)不過不去？你教教我。”我焦急地說。于是爸爸給我演示了一遍正確的姿勢，我就學(xué)爸爸的姿勢一手拿球，一手握拍，球一拋，拍一甩，“嘿！球呢！”爸爸笑瞇瞇地說：“別急！哪能這么快學(xué)會，要多練練。”

　　幾個星期后，我終于會正確發(fā)球了。爸爸告訴我，接球要專心盯著球，也要用心練，一星期下來，我總算是能接幾個球了。

　　我從學(xué)羽毛球這件事中感受到：學(xué)本領(lǐng)，首先方法得正確，再認(rèn)真地練，如果方法錯誤，就是累死，也學(xué)不會的。

人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球4

　　暑假，我去青陽阿姨家學(xué)打羽毛球。

　　晚上，阿姨帶著羽毛球和羽毛球拍到公園打，我們到了公園，走進(jìn)去我們看見一群人正在打羽毛球，他們打得真牛。心想：“我如果學(xué)會打羽毛球，那就可以成為羽毛球高手。”然后我們找地方打羽毛球，我們先拿出羽毛球和羽毛球拍，我先讓阿姨和表姐示范一遍給我看，然后，接下來換我和表姐打了，我還不懂的怎么發(fā)球，我就叫表姐發(fā)球了，發(fā)了之后，我接著，我接歪了，我就垂頭喪氣地走到石椅上坐著，心想：“我真是沒有學(xué)羽毛球的天份啊！”這時阿姨走過來給我說：“你沒學(xué)當(dāng)然接不到球。”我說：“你把學(xué)羽毛球的技巧教給我，可以嗎？”阿姨說：“可以，技巧就是你先要學(xué)發(fā)球，發(fā)球?qū)W會了后，再學(xué)接球，發(fā)球和接球都會了后，你就可以真正學(xué)會打羽毛球。”我點了點頭。然后，我隨著阿姨說的去練習(xí)，終于學(xué)會了打羽毛球，學(xué)完后我跟表姐打了一場，我先發(fā)球，然后表姐接球打著，打著，終于分出勝負(fù)，我贏，表姐輸了。我又和阿姨打了一場，還是我贏，我手舞足蹈地跳著。阿姨豎起大拇指給我鼓勵。

　　原來的打羽毛球是那么簡單。

人教版三年級下第4單元作文：我學(xué)會了打羽毛球5

　　我家的墻上掛著一套球拍，長長的球柄，干凈的球網(wǎng)。擺在墻上，格外的突出。每當(dāng)此時，我就會想起我從一個打球菜鳥變成一個大求高手的經(jīng)歷。

　　記得那天，我的一個同學(xué)來找我去打球，我尷尬地拒絕了，當(dāng)時臉紅得像一個紅過頭的打蘋果，因為我不會打球，我只好笑著拒絕了。

　　之后，我找到爸爸，對爸爸說：“老爸，你教我打球吧！”老爸笑著說：“你要學(xué)什么球啊？”我說：“同學(xué)們都會打羽毛球，我要學(xué)打羽毛球。”老爸說：“你要學(xué)打羽毛球，這次找對人了。不是我吹，你老爸我，當(dāng)年就是打羽毛球才有了“球王”這個稱號。”

　　果然，經(jīng)過老爸這幾天的“魔鬼訓(xùn)練”，我感覺自己的打球技術(shù)幾乎是無人能敵了。我自豪地對老爸說：“老爸，今天晚上吃完飯去球場比賽！”老爸說：“剛好，讓你看一下老爸的實力。”

　　晚上，我邀請了我的哪位同學(xué)來觀看我的比賽。我和爸爸打得不分上下。最后，趁老爸不注意，我用力一拼，打敗了老爸。

　　后來，我領(lǐng)悟到：只要努力，你也能創(chuàng)造新紀(jì)錄！