寫我學(xué)會了尊重的作文
只有學(xué)會尊重人才能得到別人的尊重,那么,下面是小編給大家整理收集的寫我學(xué)會了尊重的作文,供大家閱讀參考。
篇一:寫我學(xué)會了尊重的作文
尊重,這兩個(gè)字眼,看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會它,卻要拋開你的一切名聲、出身,還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前,在到奶奶家去的時(shí)候,我出去玩了一會兒,猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書,所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人,我滿心歡喜,想與他交談,可看他衣著破爛,蓬頭垢面,總覺得難以啟齒,一個(gè)勁在那想著。直到他走了,我還如木頭人般呆立著,任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。
有一種憐憫,他叫做慈愛;而有一種憐憫,它叫侮辱!憐憫之所以慈愛,因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻6硪环N憐憫,則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視,它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!
我們這個(gè)世界上,為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的,他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事,主要是讓他改過自新,而不是唾棄他!我們要記住:我很重要,我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤,都是無可替代的,都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重,你才會贏得尊重!
篇二:寫我學(xué)會了尊重的作文
一想到以前發(fā)生的事,我就后悔莫及。我為什么要做那樣的傻事呢?真不該呀。回想起以前,那時(shí)發(fā)生的事還歷歷在目。
我和小紅是手拉手長大的好朋友,發(fā)生任何事都不離不棄。然而,一個(gè)小小的舉動(dòng),卻像一面無形的玻璃,隔閡了我們倆。美術(shù)課上,我翻開上次的本子,又是一個(gè)良。不用看也知道小紅肯定又是優(yōu)。平日里,小紅非凡的畫技就讓人眼紅,今天更是讓我心生嫉妒。忽然耳邊響起小紅甜甜的聲音;又得良啦,繼續(xù)加油吧。本來她是出自善意提醒我的,可不知怎么的,我總覺得她是在嘲笑我,我變得怒火中燒起來。
我想著怎樣贏她。
下課了,我一個(gè)人坐在位子上,想來想去,總想不到一個(gè)兩全其美的好辦法。我又望了望身旁空蕩蕩的位子,很容易地看見了小紅放在桌上的剛畫好的畫。我鬼使神差般地迅速拿起筆,在畫上的左邊加了一個(gè)大大的叉,一排排美麗的房子頓時(shí)像災(zāi)難的現(xiàn)場。左邊再加一橫,一顆顆挺拔的楊樹流出了血。嘿嘿,這次我不愁比她差啦。
果然,這次發(fā)下來的本子上,雖然仍是良,但小紅卻比我還要差。我暗自高興,卻無意間瞟到了掛在她眼角的幾滴眼淚。我覺得她太不夠堅(jiān)強(qiáng)了,一定是因?yàn)橛X得太差了才會哭吧。剎那間,我心里涌起一股說不出來的滋味,但瞬間就消失了。我并沒有把它放在心上。
后來,她向我道歉了:“原諒我吧,我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那樣說你的”。我徹底明白了,她的淚水并不是為了成績,而是為了友誼而流的。我理所當(dāng)然地原諒了她,我們又是形影不離的好閨蜜了。
尊重別人,才對得起自己。
篇三:寫我學(xué)會了尊重的作文
尊重像一股靈泉:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);尊重像一個(gè)蹺蹺板,你把尊重送給別人,別人也會送給你;尊重像一叢向日葵,只向著太陽,沒有壞處。我們一天天長大,道德理念卻一步步退化,只有天真可愛的小學(xué)生,還有一顆善良、純潔的心。
那是一個(gè)烈日炎炎的星期天,我和媽媽去北京商場。我突然發(fā)現(xiàn)周邊圍攏了一群人,便不由自主地走了進(jìn)去。
噢,原來是個(gè)老頭在捏泥人兒啊!嘿!別說,捏的還真像!只見他的兩只手不停地一上一下地?cái)[弄著,不一會兒一對耳朵做好了,再加上一雙炯炯有神的大眼睛,怎么看怎么像孫悟空。頭上戴著緊箍咒,手里拿著如意金箍棒,腳下踩著筋斗云,對了!就是孫悟空,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前,我驚呆了,真是一個(gè)巧奪天工的精品啊!多么高超的技術(shù),多么靈活的手指,造就了這樣一個(gè)惟妙惟肖的孫悟空。
正在這時(shí),過來了三個(gè)年輕人,其中一個(gè)對老頭說:“不錯(cuò)嘛,真漂亮!”另一個(gè)趁其不備,拿走了剪刀,站在一個(gè)較遠(yuǎn)的地方,甩了甩手中的剪刀,大聲喊到:“老頭,要不要剪刀了?”賣泥人的老頭看了,沖了過去。另外兩個(gè)人拿起泥人就跑,等老頭回來,攤子上已空空如也,看著他那豆大的汗珠像斷了線的珠子,不斷流淌下來,我萬分焦急。突然,眼角的余光讓我發(fā)現(xiàn)了躺在地上的孫悟空,于是拿了起來,說:“老頭,你的孫悟空。”那個(gè)老頭看了,激動(dòng)地連說謝謝。忽然,一個(gè)小女孩兒走了過來,操著幼稚的口音,柔柔地說:“老爺爺,你的豬八戒!”霎時(shí)間,我愣住了,連一個(gè)小女孩都叫老爺爺,而我卻叫老頭,這使我羞愧不已。
尊重是相互的,你尊重了別人,他人就感受到了關(guān)心、幫助,同時(shí)也感受到了愛的存在,就會帶著滿懷感恩的心情去幫助另一個(gè)人,最終受益的,還是你自己。那一刻,我學(xué)會了尊重。
篇四:寫我學(xué)會了尊重的作文
一句溫暖的話語,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)友好的動(dòng)作,都能表現(xiàn)出我們對他人的尊重。
尊重別人,是一種美德。正是這種寶貴的尊重,我的思緒回到了那年到鳳凰古城游玩時(shí)的一幕。
古城古樹,古街古道。矮矮的小屋小樓,洋溢著納西風(fēng)格。在一個(gè)小木屋前,坐著一位老人,一動(dòng)也不動(dòng)。這吸引了我的注意:她已經(jīng)很老很遲鈍了,皮膚松弛,像是泛黃的書皮,雙眼微閉,盤腿坐在石板上。她面前擺了些納西族手工制品,不過顧客很少,誰會注意到她呢?
那會兒,我卻欣喜地發(fā)現(xiàn),在我面前的是一幅絕妙的畫面:悠悠古城下,一位古稀老人,穿著當(dāng)?shù)仫L(fēng)格的服飾,打坐于一小木屋前,雙眼微閉,一副與世無爭,在自己的一隅中寂然美好的樣子,愜意極了。我緩緩地抬起相機(jī),想把這一幕收入我的相冊中,甚至我都想好了要把它當(dāng)做壁紙。
我緩緩拉動(dòng)聚焦,老人似一棵樹,在我的相機(jī)屏幕上,靜靜地。突然,鏡頭前晃出一張臉——“不許拍!”
哦,是個(gè)納西小孩,黑土黑土的臉蛋,背上的破袋里有幾個(gè)塑料瓶。他正張開雙臂護(hù)住老人,將她擋在身后。小臉上一副堅(jiān)決的表情。我還沒緩過神來,小男孩又一本正經(jīng)地說:“你不要拍,她又不是一棵樹,憑什么拍她!”我一愣,對呀,老人又不是一堵墻,一棵樹,哪能隨隨便便拍!我尷尬地放下鏡頭,跟小男孩道了歉。我彌補(bǔ)似的對他說:“我拍你,行不?”他眨了眨小眼睛,歪了一下小腦袋,俏皮地脆脆地說:“可以,拍吧!”他擺出一副可愛的樣子,納西的孩子著實(shí)上鏡,在我的鏡頭里他的眼睛閃著調(diào)皮的光。
我笑問他為什么我可以拍你,卻不能拍老人呢?“他認(rèn)真地回答:”因?yàn)槟阏髑笪业耐饬耍銋s沒有問她就想拍,這當(dāng)然不行!她又不是一棵樹!“
當(dāng)下愣住,頓時(shí)羞愧難當(dāng)。小男孩一蹦一跳竄入人群,帶著滿心的尊嚴(yán)。對啊,你沒有征求別人的同意,憑什么把別人放進(jìn)你的鏡頭,他又不是一棵樹。
自那以后,我便學(xué)會了尊重他人。只有讓尊重這朵道德之花綻放,才會擁有更加美好的明天!
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