我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文1
如果你失去了健康,你只失去了一小半。如果你失去了誠(chéng)實(shí),那幾乎一貧如洗了。
——題記
從前,我是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子,為了躲避責(zé)任,總是“狐貍講故事--滿口狐(胡)言?!币虼藳]有幾個(gè)朋友。
有一次,媽媽把五元錢放在桌子上,忘了拿走,匆忙地去買菜了,我和妹妹在家,我趁妹妹去房間時(shí),假裝喝水把五元錢藏了起來。媽媽回到家,看到那五元錢不見了,把我和妹妹叫了出來。
過了一會(huì)兒,媽媽見我們都不說話,便拿出了鞭子,像是在給我們開審判大會(huì),把聲音提高了八度:“是誰拿走了五元錢?”我為了逃避責(zé)任就大聲說道:“是妹妹拿的,她在我看書的時(shí)候拿的?!泵妹玫难劭衾锍錆M了委屈的淚水:“不是我拿的,是哥哥喝水的時(shí)候拿走的,我一出來,五元錢就沒了”??晌疫€是死不承認(rèn)。
媽媽看我們誰都不承認(rèn),說:“都別爭(zhēng)了,我給你們講一個(gè)故事吧。從前有一個(gè)樵夫,他在河邊砍樹,因?yàn)槭郑^掉進(jìn)了河里,河神出來后問他:‘這里有三把斧頭,金斧,銀斧,鐵斧,哪一把是你的?’樵夫誠(chéng)實(shí)說道:‘那把鐵的是我的’。于是河神把三把斧子都給他了??闪硪粋€(gè)樵夫聽說了這件事情,也去河邊砍樹,故意把斧子掉進(jìn)河里。不一會(huì)兒,河神出來了,拿了三把斧子出來,問哪把是他的,樵夫連忙說:‘金的!金的!’一轉(zhuǎn)眼河神就不見了,樵夫一把斧頭也沒得到,垂頭喪氣地回家了?!?/p>
我聽了故事,意識(shí)到我就是第二個(gè)樵夫,我應(yīng)該向第一個(gè)樵夫?qū)W習(xí),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
于是我主動(dòng)把錢拿出來了,并向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽原諒了我。
我暗暗發(fā)誓,我再也不隨便動(dòng)別人的東西,要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。因?yàn)槭チ苏\(chéng)實(shí),就幾乎一貧如洗了!
我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文2
在日常生活中,我們會(huì)做錯(cuò)許多事,但每件事我們都要誠(chéng)實(shí)對(duì)待。
有一次,有幾個(gè)和我非常要好的伙伴約我到樓下踢球,我爽快的答應(yīng)了。
第二天,我和幾個(gè)小朋友都沒有爽約,準(zhǔn)時(shí)到了球場(chǎng)。一開始,我還不會(huì)踢球,小伙伴們都耐心地教我。慢慢地我學(xué)會(huì)了踢球,而且踢的還不錯(cuò),可高興了。我一腳踢去,足球在天空中劃過,成了一道優(yōu)美的狐線,可現(xiàn)實(shí)卻是,我踢到了人家的玻璃窗戶?!芭尽钡靡宦暎皯袅验_了縫。過了一會(huì)兒,主人來了,問我們?cè)趺椿厥??誰踢碎了窗戶?我急得像熱鍋上的螞蟻。我迫不得已才對(duì)女主人說:“是她們,不是我。”主人看著她們問:“是你們倆干的嗎?”她們倆委屈地流下了眼淚。我哪肯示弱也稀里嘩啦的哭了起來。
事情過了一天,我沒敢告訴爸爸,可那女主人卻找上門了,我心里慌得很,像有頭小鹿亂撞。女主人開口問:“是不是你把玻璃窗戶踢碎的嗎?”我沒敢作聲。爸爸嚴(yán)厲的看著我,就像牛看見斗牛士一樣。我本以為爸爸要痛罵我一頓,可爸爸卻一本正經(jīng)的給我講起了道理。他對(duì)我說:“如果是你踢碎的,你就要勇敢地站出來承認(rèn)錯(cuò)誤,不能撒謊,不然,我對(duì)你真是太失望了!”聽了爸爸地話,我羞愧難當(dāng),決定向女主人道歉。我誠(chéng)懇地對(duì)她說:“對(duì)不起,阿姨,我不應(yīng)該對(duì)您撒謊,您放心,我會(huì)賠您的?!迸魅苏f:“沒關(guān)系,只要你誠(chéng)實(shí)就好,就不用賠了”然后我和爸爸異口同聲地說了謝謝。
經(jīng)過這件事我明白了誠(chéng)實(shí)是可貴的,一個(gè)人如果失去了誠(chéng)實(shí)就失去了一切。所以做人一定要誠(chéng)實(shí)!
我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文3
誠(chéng)實(shí)如同光明,謊言如同黑暗,把人類引入萬劫不復(fù)的地獄。我讀過這樣一個(gè)故事。
1946年7月4日,在離華沙170千米的凱爾采市,幾百名群情激奮的市民沖上街頭,見猶太人就打、捉,現(xiàn)場(chǎng)一片混亂,而這卻是由一個(gè)小孩說謊引起的。當(dāng)時(shí)他和父母從鄉(xiāng)村搬到凱爾采市,他住不習(xí)慣,偷偷地跑回去了,三天后又回到了城里,父親就揍兒子,孩子受不了父親的挨打,就順?biāo)浦鄣亍俺姓J(rèn)”這幾天是被猶太人拐去的,然后就釀成了這場(chǎng)慘案。
多么可怕的謊言,這一句可怕的謊言讓猶太人陷入了萬劫不復(fù)的地獄。如今,那個(gè)人已經(jīng)是年逾古稀的老人了,每當(dāng)他想起這件事時(shí),就有一種負(fù)罪感。說謊不僅會(huì)害了別人,而且對(duì)自己也是一種莫大的傷害,終日在惶惶不安中度過。
記得在我剛會(huì)認(rèn)一些字的時(shí)候,媽媽就給我讀《小木偶》的故事,小木偶的鼻子在每次說謊后都會(huì)變長(zhǎng)。從此,我就牢牢地記住了,不能說謊,要誠(chéng)實(shí)。每當(dāng)心理產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)說謊的想法時(shí),我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)小木偶的鼻子變長(zhǎng)了的樣子,馬上會(huì)不寒而栗,趕緊摸摸自己的鼻子有沒有長(zhǎng)起來,于是說謊的想法立刻會(huì)消失掉,想想,還是決定做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子吧。做人如此,學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題目時(shí),我就會(huì)去請(qǐng)教老師,絕不會(huì)不懂裝懂。如果不懂裝懂,到最后只會(huì)是什么都不懂,騙得了一時(shí),騙不了一世,騙得了別人,騙不了自己。
我們每個(gè)人心中都有一條屬于自己的道德底線,那就是誠(chéng)實(shí)。我們要守住自己的這條道德底線,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,就像作家海涅說的:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”
我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)作文4
我的書桌上有一包卡紙,它不是普通的卡紙,對(duì)我來說有非常重要的意義,因?yàn)樗涗浿业恼\(chéng)實(shí)。每當(dāng)我看見它,往事就會(huì)汨汨地在我眼前浮現(xiàn)。這是是怎么一回事呢?事情還得從那個(gè)下午說起。
一次美術(shù)課,說下節(jié)課要用到彩色卡紙。于是下課放學(xué)后我便立即去旁邊的文具店購(gòu)買。回的路上,我發(fā)現(xiàn)剛買回的卡紙后面還另粘了一包白色卡紙。原來白色卡紙薄薄的,疊在一起結(jié)賬時(shí)我和老板娘竟然都沒有發(fā)現(xiàn)。第一感覺告訴我:我賺了!竟然只花了一倍價(jià)格買了雙份卡紙。可是內(nèi)心又十分忐忑占了別人的便宜不太好吧,還是回店里還給人家好些。這時(shí)心里的小惡魔和小天使幾乎同時(shí)跳了出來。小惡魔壞笑:老板娘又沒發(fā)現(xiàn),帶都帶回來了,就別還了吧!便宜不占白不占,還什么呀。另一邊,小天使真誠(chéng)地勸道:乖,要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最高貴的品質(zhì),不能占別人的便宜,這樣不好,快去還了吧。誠(chéng)實(shí)二字被深深刻在了我的心中。對(duì)呀,要誠(chéng)實(shí),不用糾結(jié)! 于是我飛奔返回到店前,進(jìn)店的剎那又猛的又停住了我去認(rèn)錯(cuò),老板娘不會(huì)責(zé)怪我吧?不會(huì)以為是我故意的吧?嗯,不會(huì)的吧。一邊自己一邊硬著臉皮走進(jìn)了文具店,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了老板娘這一切。令我驚訝的是,她不僅沒有責(zé)怪我,還表?yè)P(yáng)我很誠(chéng)實(shí),最后竟然連那張白色卡紙都送給了我。此時(shí)的我才真的覺得賺了!微風(fēng)拂過,胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄著,好像也在表?yè)P(yáng)我一樣 經(jīng)過了這件事,讓我懂得了一個(gè)道理做人要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是做人的根本,是世界上最的花朵。
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