★我學會了滑板作文11篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我學會了滑板作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我學會了滑板作文1
二年級的時候我就開始學滑板，除了冬天，每天晚上我和我的小伙伴們都在學校門口的空地上，用我們的“珍愛品”去滑滑板。
二年級時我還不會玩滑板，剛一上去就下來，滑板寶寶總是不聽話，我想了個辦法，讓我爸爸媽媽扶我上去，就這樣我不會剛上去就摔下來。后來我仔細的看了身邊的小伙伴們是怎么滑的，才發現滑時要把滑板扭起來，就像馴馬一樣，我突然感到滑滑板太太太簡單了，可我剛一上去，使勁扭了一下就撲通摔了下來，疼得我金豆子不停地流下來了。這滑滑板真是看著簡單做著難啊，這時候我不服輸的倔脾氣又犯了，我心里下定決心一定要把滑板這匹“野馬”馴服！為我的眼淚報仇！后來我努力練習，不停地滑，終于學會了滑板，雖然我在小伙伴們中是最后學會滑滑板的，但是由于我的勤學苦練，如今我已是我們小伙伴中滑得最好的一個。
大家一定要知道，看似簡單的東西不一定簡單，做什么事都要堅持到底。要記著：“世上無難事，只怕有心人。”
我學會了滑板作文2
前天，吃完晚飯后，我和爸爸一起去公園散步。
到了公園，看到公園里很是熱鬧。人們有的在跳舞，有的在滑冰，還有的在跑步……突然我看見邊上圍著一堆小朋友，中間不知在買些什么東西。我和爸爸一起湊過去看了看，哦！原來是在賣滑板。我覺得很好玩，但又怕學不會。爸爸鼓勵我說：“人家學得會你也一樣能學會。”
于是爸爸也給我買了一個滑。剛開始的時候，總是跳不上去，要教練扶我才可以，過了幾分鐘我就可以自已跳上去了。自已能跳上去以后教練告訴了我一個竅門，就是：后腳動前腳不動。果然很快就學會了。時間也過得真快，就一個晚上我差不多都熟練能玩了。
在回家的路上，扛著新買的滑板，我開心極了。不僅僅是買了玩具更是中間讓我明白了一個道理：只要下恒心，人家能學會的我也一樣能做得很好。
我學會了滑板作文3
我和我媽媽在這個暑假了去了沈陽，因為我表弟和我姨還有姨父，我和我媽媽每年都會去一次沈陽，和我表弟玩一玩。
有一次，姨出去買東西了，回來的時候給我買了一個滑板，我可開心了。我和媽媽還有表弟在小區里玩。表弟玩滑滑梯，我在玩滑板，因為我不會玩滑板，所以我想把它學會。我就扶著媽媽玩滑板，媽媽看我不會滑就讓我自己一點一點的慢慢滑，時間長了就會了。
我自己上去了滑不動就摔下來了。我玩了好久才知道上去的時候要先往前蹬一下再上去，這個樣子可以在上面滑一會，我會找斜一點的路滑，因為我可以滑的時間會更長一點，好讓我找找滑滑板的感覺。媽媽說：你一只腳往前滑，一只腳往后滑試一試。我試了以后果然很管用，我多試了幾遍，差不多快會了。
經過我不懈的努力終于會滑滑板了。滑板非常好玩。我回到鄭州了以后翟佳佳和陳富豪他們見我買了滑板他們也買了滑板還讓我教他們玩。
我學會了滑板作文4
今天早上，我去上課外班。路上，我看到了一個滑雙翹滑板的人，他在經過一個障礙物時，一踩滑板后側，滑板就飛了起來。躍過了那個障礙物。我覺得滑滑板簡直帥呆了。于是，我回到家就說：“老媽，給我買一個滑板吧！”老媽答應了，陪著我一起去買了滑板。剛到小區，我就開始練了。
我先把左腳踏上滑板，右腳在地面上蹬幾下，才放上滑板。剛開始平衡還不太好，但經過反復的練，便平衡了。然后我開始學轉彎，我在滑板后側一踩，滑板前頭便翹了起來，我借助滑板頭翹起來的這幾秒鐘，把滑板頭轉到了左邊，沒想到第一次便成功了！最后，我試著讓滑板飛起來。我在滑板飛速行駛的情況下，一踩滑板后側，滑板果然飛了起來。太好嘍！
滑板不但鍛煉身體，又有型。想買既可以鍛煉身體又可以耍師的物品的話，選滑板就沒錯！
我學會了滑板作文5
星期日的下午，媽媽帶我去廣場練習滑滑板。
來到廣場，我們找了一塊空地，我把滑板放到地上。開始滑了，我用手扶著一旁的一根電線干，先把右腳放上去，然后立起滑板的兩個輪子，再用左腳一推，并飛快地把左腳也拿上滑板，就開始圍著電線桿轉著滑。
總這樣轉著滑，我什么時候能學會啊，我腦筋一動，想到了一個好法子。我讓媽媽先扶著我向前滑，滑了幾米遠，我讓媽媽松開我，我自己滑，但是沒滑出多遠，我就不行了，身體失去了平衡，從滑板上掉了下來，摔了個四腳朝天，我揉著摔得生疼的屁股，眼淚在眼睛里直打轉。
不行，我一定要學會，想到這，我一咬牙，從地上爬起來，裝做沒事的樣子，讓媽媽扶著我繼續練習，就這樣從只能滑一米，到兩米，到三米……經過反復練習，我終于可以上下自如，自由滑行了，現在我想滑多遠就能滑多遠。
我學會了滑板作文6
我有一次看見一些小朋友在玩滑板，我很羨慕，啊！要是我有滑板，那該多好。
于是，經過我成千上萬次求媽媽，終于媽媽給我買了一只，我一拿到手，就馬上請了一位會滑板的小朋友教我，他跟我說扶著圍墻先滑一滑吧！對了，要動起雙腿，一前一后地擺動起來。我扶著墻，練得滾瓜爛熟了。這時候，我心想我應該可以不扶著圍墻了吧。于是，我放開圍墻，一滑，啊，我的屁股好痛啊！但是，就這樣我一次又一次的摔跤，慢慢地可以放開墻自己滑了。媽媽對我說：“你技術真好！”
后來，我進步越來越大，就不知不覺還學會了絕招，如加速、翹板、漂移……我還和教我的小朋友一決高下了呢！而且還是我贏了。
滑板給我帶來了無窮無盡的快樂，也使我明白了干什么事只要仔細觀察、掌握要領、認真練習、開動腦筋，就一定能學會、做好！
我學會了滑板作文7
今天，我看到伙伴們都有滑板車了，真羨慕啊！于是，我也叫媽媽給我買的滑板。
滑板買來了，我迫不及待地上去用腳一蹬，啪，一滑就摔了，媽媽看了，哈哈大笑起來。媽媽帶我在樓下教我玩滑板，首先，媽媽告訴我你要先蹬幾步，然后，你要掌握平衡。媽媽扶著我滑，我看媽媽已經滿頭大汗了，就說：“媽媽，不如你去休息一下吧。”媽媽說：“好，記住不要玩太猛。”我蹬著蹬著，覺得自己應該會了，就猛蹬了幾下，結果，覺得自己的身體不受控制了，啪的一下摔了一跤，痛的我淚眼汪汪。媽媽大聲說：“站起來，不要怕。”說完我便站起來了。滑了一會又摔了，這會可全身都好痛，真想放棄啊。這時媽媽鼓勵我：“站起來，不能半途而廢，只有堅持到底，才能成功。”我帶著傷痛努力的學滑板。我終于學會了玩滑板，我高興的跳了起來。以后就可以和伙伴們一起玩滑板了。
通過這次玩滑板，我明白了只有付出，才能有收獲。
我學會了滑板作文8
我們同學中有許多人會滑板，我羨慕極了！我決定，也要去學滑板！
媽媽提出了一個條件：只要集夠五十顆獎勵的星星就答應我的請求。我二話不說地答應了。日復一日，月復一月，我終于達到了目標，媽媽給我買了滑板。我總算可以開始學習了。
我先在電腦視頻中看了一段片子，原來只要左腳踩著滑板前的.踏板控制方向，右腳踩著另一頭的踏板擺動就行了。若要加速，只要右腳擺動得更快，或左腳也跟著右腳的規律擺動起來就可以了。
看著容易，可學起來難！滑起來不光要右腳先著地跑上幾步再上踏板，身體還要保持平衡！我一上去就摔了個四腳朝天，學滑板可真難啊！通過好幾次的練習、摔倒，我漸漸地可以保持身體平衡了。不滿足的我還是一次次地練啊練啊，終于我能在滑板上平衡幾分鐘了！我決定挑戰一下自己！
我先在家里的院子滑幾圈，居然成功了，我興奮不已。當晚我去激情廣場滑，竟能連續滑上幾十分鐘了！
我學會了滑板作文9
廣場上，看見別的小同學騎在滑板車上飛快地滑過，我非常羨慕：什么時候我能有個滑板車、能這么熟練地騎該多好呀！沒多久，媽媽給我買了一個，。
哈，我也有滑板車了！我迫不及待地來到了室外練起來。我一站上去，滑板車就左搖搖右晃晃，我怎么也站不穩。我剛想滑走，“撲通”一聲，我摔倒了。我沒有放棄，“失敗乃成功之母”，我給自己打氣，很快又站上了滑板車……站起來又摔倒，摔倒了又站起來……
每摔倒一次就多了一分經驗，每站起來一次就多了一分熟練，就這樣，我不厭其煩地練著。
只要有空，我就拿起滑板車出去練習。工夫不負苦心人，經過兩周的刻苦練習，我終于學會了騎滑板車！真的是“有付出就有收獲”！
現在，我也能嫻熟地把滑板車滑得飛快了！我想：也會有人羨慕我的吧？
我學會了滑板作文10
去年暑假，我到朋友家去玩。我看見他們都會滑滑板，心里羨慕極了。
我就對他說：“你是怎么學會的，教教我。”他說：“我教你，先扶著墻，身子站穩，慢慢地滑過去。”開始上車，我扶著墻滑，滑輪不聽話，我身子一歪，摔了一跤。第一次失敗，第二次，第三次我又摔了一跤，摔得我真想哭，但是我強忍著淚。我一看腿上擦破了皮很痛，我泄氣了，不想學了。
這時，我的朋友走過來勸我：“不要緊，膽子要大些，別怕摔跤，要有信心。”聽了他的話，我想：“別人能滑的那么好，我為什么滑不好呢？”于是我又開始學，經過反復練習練習，我累的滿頭大汗，終于不用扶墻，會滑了。我心里高興極了。我跑回家對媽媽說：“我會滑了，快給我買一個。”媽媽說：“真的嗎？”我驕傲地說：“當然是真的。”媽媽答應了
我現在比別的小朋友滑得好了。我想不管學什么本領，如果膽小，怕苦、怕累。沒有信心，那就學不會。
我學會了滑板作文11
小時候，我特別喜歡滑板。每當看見別人在玩滑板的時候就很羨慕，我就軟磨硬泡，讓爺爺也給我買了一個滑板。
爺爺給我買了滑板以后，我每天都認真練習。剛開始，我扶著桌子滑，可是有時候還是會摔跤。時間長了，雙手可以離開桌子了，但是偶爾還是會摔跤。摔的次數多了，我有點灰心，打算放棄，接連幾天都沒有再練習。爺爺看見了，對我說：“做事情要有恒心，鋼鐵不是一天煉成的。剛開始學，摔跤是難免的，只要你用心練，一定能學會！”聽了爺爺的話，我鼓起勇氣重新開始練習，滑倒了就爬起來，再滑倒再爬起來。雖然我渾身摔得青一塊紫一塊的，但我很快樂。最后，經過努力，我終于學會了滑滑板，同時也明白了一個道理：無論什么事，只要努力就一定能做到。
現在，我已經能熟練掌握滑滑板的技巧了，滑板給我的童年帶來了無窮的快樂。
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