【必備】我學會了小學作文400字集錦八篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我學會了小學作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我學會了小學作文400字 篇1

　　那件事發生在去年的暑假里。一天，家里來了個十八、九歲的表姐。那天剛好停電，沒有電視看，也不能上網，我和表姐都悶得發慌。突然，表姐的眼睛一亮。我順著她的眼光望過去：啊，是個圍棋盤！我失望地對她說：“看著那個沒用，我又不會下圍棋，你不是說你也不會下嗎？你還打它的主意干什么？”表姐說：“我們可以利用它來玩另一種有趣的游戲。”我一聽，高興地跳了起來，“那咱們就開始玩吧！”我們擺好棋盤，表姐才告訴我這個游戲叫五子棋。只要誰先把五個棋子連在一起，誰就贏了。但玩起來也沒那么容易，因為對方會堵死你的棋，不會讓你連下去。第一局開始了，我很快就把三個棋子連在了一起，還以為就要贏了，心里正暗暗得意。不料表姐分兩次就把我的棋給堵住死了。我只好在原來的棋上分杈再往下連。突然，我發現表姐的棋已經有四個棋子連在一起了，但已經晚了，再去堵已經來不及了，這局棋表姐贏了。表姐對我說：“每當對手已經把三個子連在一起時，你一定要去堵死他的棋。否則，你就會輸定了。”第二盤棋，我按表姐說的去做，我堵她的棋，她堵我的棋，兩人正殺得難分難解。突然，我發現其中有一處三個棋子連在一起了，只被表姐堵了一邊。于是，我用了一招調虎離山之計——把一個子隔著一空位放在三個子已連起的那一邊。表姐沒有發現，還在聚精會神地顧著連自己的棋子。這樣，我趕快再下了一個子。“哈哈，我贏了。”我脫口而出。表姐卻還在迷惘之中……

　　事后，我心里甜滋滋的，就像吃了許多蜜糖一樣。因為這是我第一次這樣快就學會了一樣本領。

我學會了小學作文400字 篇2

　　從小，我就是一個愛哭鼻子的小孩子。就是爸爸媽媽稍微說我一下，或者摔了一個輕跤，我都會號啕大哭，止也止不住。哎！都是因為嬌生慣養惹的禍。

　　有一次，我看到家門口有一個大哥哥在那兒滑滑板，那樣子瀟灑極了。于是我心血來潮，也想學一學。

　　周末，我一大早便把老爸從夢鄉里拉了出來，嚷道：“爸爸，給我去買滑滑板，我要學！”“噢！就你，太陽從西邊出來了！學滑滑板可不是一件簡單的事情，要跌很多跤，經歷很多挫折。你忍得住嗎？我看你還沒學會就會哭著跑回來了。”爸爸十分不屑。“我真不哭！”“真的！”爸爸聽了這話，十分高興，于是去給我買了一個十分高級的滑板。

　　下午，我便迫不及待把滑板拿了出來。哇！開始還雄心壯志，現在我還真有點怕呢！但是不干又會被爸爸笑話的。我只好硬著頭皮上了，我把滑板拿到墻邊，然后扶著墻，小心翼翼地踩了上去。然后，借著墻壁的力往前移，嗬！不學不知道，還蠻簡單的呢！我得意極了，慢慢地放開了手。我下可失去了平衡，前重后輕，我直挺挺地往前跌去。

　　“啪”我摔了個四腳朝天，手上，腿上都摔破了皮。頓時，我眼里盈滿了淚水，但一想起給爸爸的保證。我便極力忍著，咬緊牙關，又爬了起來，站在后面的爸爸露出了贊許的目光。

　　以后的每天，我都要練滑板，摔了再爬起來。一個星期后的一天。我鼓起勇氣推開了扶著我的爸爸……我，又摔了一咬，好痛噢！但這時，我再也不會哭了，再大的困難我也會一拳打倒。

　　我已經是一個小男子漢了，不再需要別人的憐憫！

我學會了小學作文400字 篇3

　　星期六晚上，吃好飯，（爸爸正好出差了）媽媽加班快要遲到了，于是急急忙忙地收拾好東西，臨走前跟我說：“金燦啊，碗等我回來再洗，你先看會電視吧！”說完，便走了。站在陽臺上，看著媽媽忙碌的背影，心里一酸，好難受啊！我決定幫媽媽洗碗，給媽媽減輕負擔。

　　我來到水池旁邊，看著一大堆碗，原本以為洗碗很容易的我，頓時，嘴翹的老高，自言自語地說：“呀！這么多碗我怎么忙得過來呢？”我有點不想洗了，但又想到媽媽整天那么忙，我應該幫她一下忙。于是，回想媽媽以前是怎么洗的，想、想、想！呀，“想到啦”我先打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流金水池，等水差不多到一半的時候，我把水龍頭關掉。再把剩菜剩飯全部倒掉，然后拿來海綿，用水沾濕，使勁擦，咦？怎么油老是擦不掉呢？我靈機一動，啊，媽媽平時洗碗都要用上她的“清油工”——洗潔精。我爸洗潔精擠在海綿上，再擦，一個接一個，啊！都沒有油了，可是我的衣服上都是水，像落湯雞一樣，看著滿水池都是泡，我不由自主的玩起了“泡沫大戰”弄得墻上到處都是。最后“泡沫大戰”結束了，宣布成績金燦贏！我又用清水吧碗沖干凈。哇！一只只光滑、透亮的碗閃亮登場！接下來輪到筷子了，我在用海綿使勁擦，最后用水沖干凈。“清油工”和海綿表演完后，他們又陸續地回歸到自己的座位。

　　媽媽回來了，看見碗洗的干干凈凈的。說：“小寶貝，你長大了，懂事了。我聽了，心里美滋滋的。

我學會了小學作文400字 篇4

　　作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩；舞蹈家說：聲音是舞步；而我說：聲音是成長。——題記

　　“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜，那雨連續下了一個星期，我討厭那雨，它讓人寸步也不能移。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒有一絲聲音，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦，讓我能安靜安靜。

　　“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的`時間已經完結天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞，撥動著我的神經，讓我放松了自己，我放松地躺在床上，想要更仔細地聽這首歌，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發現那窗外的雨聲和這首完全融合在一起，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌。清脆的雨聲，優美的歌聲，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭，不，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲，它沒有帶一絲雜音，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人。

　　我用我的全身來感觸，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱，每事物都向我發出邀請，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美。

　　這曲從開始到高潮再到結局，都是那么扣人心弦。一曲終落，天空折射出明亮的陽光，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹。我站在窗前，吸著雨后的氣息，是那么清香，窗上的吊蘭花是那么精神。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔。

　　我在今天這短短的一場雨中我學到了很多，學到了以前從未了解的——傾聽。我發現傾聽似乎是一種成長，是一種快樂。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長。

　　讓我們來傾聽自然，傾聽生活吧！