【精選】我學會了小學作文500字錦集8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我學會了小學作文500字8篇，歡迎大家分享。

我學會了小學作文500字 篇1

　　今天，媽媽帶我到杜爺爺家做客。爺爺是一位笛子演奏家。他吹奏了一首首歌曲，時而輕松活潑，時而優美清脆，時而高亢有力、振奮人心，時而沉重悲傷……我聽得入了迷，一個個小音符仿佛一個個小精靈，在爺爺的指尖跳動，在笛孔間穿梭在笛管中蕩漾，我陶醉在這美妙的笛聲中，羨慕極了！決定跟爺爺學習吹笛子。

　　開始學習吹笛子了，我心想：吹笛子還不簡單嗎？我鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，對準吹孔，使出渾身解數，奮力一吹，誰知笛子一聲不吭，只聽見我吹氣的“呼呼”聲，我像只泄了氣的皮球一樣，唉，吹響笛子還真難呀！爺爺告訴我：吹笛子要用發出“ü”的嘴型，嘴要對準笛孔，吹出的氣流和孔要形成45度角，這樣吹出的音才動聽。啊，終于能吹響了，我高興得一蹦三尺高。

　　吹響笛子是第一步，接下來是學習用氣練長音。先吹中音“1”，我一開始吹時，吹出的聲音沙啞，只能吹三拍，很快就沒氣了。爺爺又告訴我說：“要把肚子先吸鼓，像只大青蛙的肚子一樣，然后控制氣息，使氣流緩緩地從口中吹出，不能一下子把氣全吹完。”我按照爺爺的教誨每天鍥而不舍地勤學苦練，一段時間后，我的長音能吹十幾拍了。

　　接下來是長音練習、強弱音練習、指運練習、倚音、歷音、打音、顫音……練習。

　　我學會了用很多技巧吹很多曲子，每次我在大家面前演奏時，我都非常自豪、有成就感。

　　通過吹笛子，我懂得了一個道理：無論做什么事，都要持之以恒、堅持不懈，遇到困難不要退縮，要相信功夫不負有心人，才能獲得成功。

我學會了小學作文500字 篇2

　　就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

　　來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

　　爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

　　我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

　　看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了小學作文500字 篇3

　　自從上了初中以后，我就酷愛數學，特別是遇上了數學老師：馮老師。我覺得數學老師的教學方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學生有的還是獲得“全國數學競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。

　　就因為這樣，我很喜歡做數學，無論有什么關于數學的。我都喜歡，不，是酷愛才對。

　　記得有一天，我遇到一條數學題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學也不會做，于是我就去問馮老師。當我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現在剛剛踏入這個大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習題，將你買的兩本練習書做完，要全面地去想，數學靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個問題馮老師已經問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現在開始努力學習，要有鉆研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說，當你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時，伱就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電映一樣將今天的內容再想一次，那伱就比同齡人先走一步。當然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固。”那時，我班的兩位男生走過。

　　老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，苡爲玩才是快樂。我說過，伱學習雖然用功，但未做到最好，伱要知道一個善于思考的人，不是為了別人督促；一個‘我要學’的人，不是為了考試而讀書。好像馮浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”

　　我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

我學會了小學作文500字 篇4

　　一天，陽光明媚，柳枝飄揚，我一起來就聞到了一陣清香，原來是媽媽在包餃子。呀！媽媽這一手可真夠絕的：她一手拿著小竹板鏟餡，另一只手拿著面皮，專管攥餃子，不但速度快，而且餃子包得圓鼓鼓的，我看了羨慕極了。“媽媽，快教教我。”媽媽說：“好好好，我現在就教你。”

　　媽媽邊做邊說：“先拿一張餃子皮，再往皮上放點餡兒，然后兩邊皮對折，把邊黏成波浪狀。”我心想：“原來這么容易，在餃子皮里放點餡，把皮黏起來就行了”。我照媽媽說得那樣做，首先在餃子皮里放少量的餡，結果餃子像一個沒力氣的人，怎么也站不住。我又想，不如多放點兒餡，可我一試，結果餃子的“肚子”爆了開來，餡全粘在我的手里，黏糊糊的，真是慘不忍睹。“媽媽我不做了。”媽媽說：“格賓，失敗乃是成功之母，只要努力什么困難都能戰勝。”我聽了心想：“媽媽說得有道理。”我仔細地觀察了媽媽放的餡量，經過一次又一次的嘗試，終于可以讓餃子像士兵一樣站立。

　　開始煮餃子了，我生怕開水會燙傷自己的手，先拿了一個餃子小心翼翼地放進鍋里，看著水沒濺到自己，然后就把整盤餃子倒了進去。等水再次燒開，餃子完全浮上來，又放了一點鹽、糖、紫菜、味精、蝦米等。過了一會兒，香噴噴的餃子誕生了。我想，爸爸起床后就可以給他一個驚喜了！果然爸爸驚訝地說：“兒子，這是不是你做的？”“嗯”我說。“那我得快點嘗嘗。”爸爸嘗了一口，說：“真是太好吃了！”我高興地笑了。

　　今天，我不但學會了包餃子、煮餃子，還懂的了什么絕招都是辛苦和努力換來的。