【推薦】我學會了小學作文500字10篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我學會了小學作文500字10篇，希望對大家有所幫助。

我學會了小學作文500字 篇1

　　生命是儲存罐，里面有各種財寶可以挖掘，學習是開罐器，我們只有握著“學習”這個開罐器，才能品嘗到了成功的甜蜜滋味。

　　暑假的一天，我像小鳥一樣迫不及待地“飛向”游泳池，看著那碧波粼粼的池水和水里嬉戲的小朋友們，聽著她們快樂的拍起水花的聲音，我恨不得跳到水里，和他們一起玩耍，已經是學習游泳的第三天了，今天爸爸依然教我做準備活動和游的基本動作，我一邊兒做一邊兒想怎么還不下水，在水里才有趣呢。果然，不一會兒爸爸允許我下水游泳了，我興奮地來到水池邊，可站在水池邊卻一時不敢下去，在我猶豫時之時，“撲通”爸爸突然把我推下水，我一時慌了神，手和腳都在水中拼命的掙扎，亂打著水花，把爸爸教我的動作都忘的一干二凈，一張嘴吞了好多水，感覺身子往下沉，直到爸爸把我拉上岸，我累的氣喘吁吁，像一個傷病，那滋味真難受，原來水里那么恐怖！從那時起，爸爸再叫我下水時，我已經再也不敢了。

　　爸爸看著我，語重心長的說:“學習游泳，首先要克服對水的恐懼，戰勝自己，否則永遠也學不會游泳。”“哦”我若有所思的點點頭，在爸爸的鼓勵下，我再次鼓起勇氣，來的水池邊，心里好像揣了好多小兔子砰砰亂跳，緊張的不得了，我進入池中，手緊緊抓住池邊的鐵欄桿不敢松手，一回頭看見爸爸鼓勵的目光，我深深的吸了一口氣，松開了手，潛入水中，屏住呼吸，我往上一蹬，身體立刻浮了上去，我又潛入水中，在水中暢快地游泳，爸爸向我投來贊許的目光。

　　人只有戰勝自我，才能實現自己的目標，在學習游泳過程中，我戰勝了自我。

我學會了小學作文500字 篇2

　　這學期的建隊節活動，我參加了經典誦讀演出，正是這次演出，讓我學會了戰勝困難。

　　這可是我第一次在全校師生面前進行朗誦啊！我感到非常榮幸，也非常緊張。上臺前，我心驚膽戰，要是待會兒上臺一不小心做錯了動作或朗誦錯了，那多丟臉啊！這不僅丟自己的臉，還丟四年級的臉，因為我是全校通過層層選拔出來的領誦者之一。

　　老師叫我們準備上臺了，我又膽怯了，越來越害怕，想打退堂鼓。這時老師對我們說：“孩子們，加油！你們是最棒的！”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對！我是最棒的！我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出，我和其他同學一起排練了好幾個星期呀！怎么能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢？我暗暗告訴自己：無論心中有多大的恐懼，也要保持冷靜，集中注意力，好好表現。我一定要為班級爭光，為四年級添彩，給全校師生一個驚喜。

　　配樂《紅旗頌》一響，我馬上進入了朗誦狀態，雄糾糾氣昂昂地走上臺。雖然臺下有一千多雙眼睛注視著我，但我并沒有表現出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油！我是最棒的！”看見班上的老師和同學都在為我加油打氣，我可不能辜負大家對我的期望啊！同學與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣，頓時，我信心大增。

　　開始朗誦了，我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍，層林盡染……”不知不覺，我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅，我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學的努力下，朗誦非常精彩，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲，

　　通過這次演出，我不僅獲得了成功，更重要的是我學會了戰勝困難。其實困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難，一定要有信心戰勝它。

我學會了小學作文500字 篇3

　　就在這個星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發了。

　　來到的滑冰場，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。

　　爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結網”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準備抬腳時屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。

　　我就不信我還學不會，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點一點的慢慢的往前挪，簡直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細細觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領神會后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時，身子向前傾，“首戰告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住 ，我方寸大亂，差一點就行了個跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個哥哥飛奔而來。我來了急轉身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰愈勇，繼續朝著我的目標前進著。

　　看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對極了。就這樣，我學會了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。

我學會了小學作文500字 篇4

　　今天，我來到泳池邊，看到泳池里大概七八歲的孩子都能像小魚兒一樣自由自在、快樂地在水里游來游去，心想：“比我小的人都能學會游泳，我怎么可能學不會呢？”于是，我就讓媽媽給我報了一個游泳培訓班。

　　開始學習了。第一步是憋氣，教練讓我自己先試一下。我想：“憋氣有什么難的，小菜一碟。”想完，就一頭扎進水里，沒想到頭一進水里馬上就“咕嚕、咕嚕”地喝了好幾口水，我頓時慌張了起來，手腳亂揮。一旁的教練看見了連忙把我從水里拉出來，并嚴肅地說：“學會游泳是一件不容易的事，你應該認真對待。”我有了剛才的教訓，不得不聽教練的話，按照教練教的樣子有模有樣的開始學習。經過不斷努力，這節課我終于學會憋氣了。第二節課主要是學習用腳蹬來推動身體向前進。我仔細地看著教練怎么做，然后學著教練的動作一招一式地練習。我先嘗試著游了一下，教練看到了馬上糾正我說：“你的動作做錯啦，要先用腳蹬水，蹬完后雙腳并攏伸直縮回來。”聽完，我就按照教練說的練了起來，我認真做著每一個動作，注意教練教的每一個細節，不一會兒就得到了教練的認可。第三節課，是學習用手抱水與換氣。教練對我說：“今天我們學的這兩步非常重要，也會有一定的難度。”說完，教練就給我做了示范。我看完就練了起來，可是每次做到這兩個動作時，我就會一直嗆水，可難受了。我連忙向教練請教，把練習的過程一五一十地告訴他。教練幫我分析了一下原因，說：“你這種情況初學者很常見，只要按照教練教的動作多練幾次，把動作做熟練了就不會了。”說完教練又給我做了示范，幫我糾正了錯誤的動作。經過不停地訓練，我終于學會了這兩個動作。高興得我一蹦三尺高。下課時教練宣布說：“蛙泳你學會了，下節課學自由泳。”我激動得不知怎樣形容。

　　從學習游泳這事中，我明白了一個道理：“做事要有耐心，不怕吃苦，持之以恒，不能半途而廢，就能成功。”