學會放棄作文500字

　　篇一：

　　一個上大學的姐姐說過：“一定要在初三學會放棄，大學是再去拾遺“當時我真的不明白放棄什么，要是拾遺什么。當我真正要學會放棄時，我才發現我究竟要放棄什么！同時我也驚恐的發現同學們都在放棄，放棄足球籃球、放棄漫畫、放棄JAY、甚至放棄寫作。我不明白我需要放棄什么，可我又有什么可以放棄呢？

　　我一直以來都是老師的“寵臣”，父母的乖女兒，同學們心中的好學生、尖子生，我從來都沒做過那些‘壞孩子們’做的事情，我需要放棄什么呢，我到底需要放棄什么呢？我迷茫，我遲疑，啊，現在我才發現我竟沒有什么東西去放棄，甚至一點東西也沒有。難道我就真的是書本的奴役嗎？難道以后還要是這樣嗎？一生啊！也許很久以后，想想現在這個問題很荒唐，但是我究竟要放棄什么。

　　我沒有放棄，相反的，我開始看漫畫，開始迷戀起流行歌曲，開始上網。初三啦，面臨的是中考，難道我真的在變壞嗎？不是呀，我成績很好。可是今天有個同學說，你變了。我沒有發現。我變了是因為我沒有和別的好孩子一樣放棄嗎？我心理真的很矛盾，我現在放棄了到大學時還能找到嗎？我放棄了就真的能考上大學嗎？這也許有些太遠了，我真的很彷徨。

　　我將要試著學會放棄。

　　篇二：

　　——引子重讀這個耳熟能詳的故事，又是一次發自內心的感動。似乎字里行間都徐徐流瀉出老人雍容的智慧。這位老人是誰？甘地。印度家喻戶曉的“圣人”。于是，我猜想到，甘地之所以受人崇拜，正是因為它可以做到微笑著放棄。語文課上，我們睜著滿眼渴望的眼睛凝望老師。年輕的女老師轉身在黑板上寫下一排大字“山中宰相——陶弘景”。那字的確好看，棱角分明，蒼勁挺拔。我不禁埋下頭細讀。當我還因讀到“曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕陽欲頹，沉鱗競躍”而默默感嘆作者那出人拔萃的文采時，眼睛卻因掃到“自康樂以來，未復有能與其奇者”而轉化心中那份淡淡的欣賞變為感嘆。在這樣的盛世之中，卻又是這樣的亂世之下。作者卻一身潔凈的在此美景中欣賞祖國的大好河山，也因為結交到跨越千年的友人而感到慶幸，可是細細想來，他難道不是拋棄了朝廷中的榮華富貴，拋棄了官場里的爾虞我詐。才換的這一身的閑適。作為后人的我們才有幸領略到如此絕妙的美文。有些事情我們不能放棄，而有些事情我們必須學會放棄。當我們可以做到微笑著放棄時，回首，你會發現你早已收獲更多的美麗。

　　篇三：

　　誰說生活不能放棄？要裝進一杯新泉，你就必須放棄已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄刺手的薔薇；金無足赤，美玉有瑕，想得到黃金美玉，你就必須放棄追尋完美。誰說生命不能放棄？董存瑞放棄了生命，換來的是中國千萬人民的幸福；羅盛教放棄了生命，建成了中韓兩國友誼的橋梁；布魯諾放棄了生命，使后人終于獲得了真理；羅密歐和朱麗葉放棄了生命，卻譜寫出人世間最美好的愛情篇章。放棄了炙手可熱的權利，也許你就能過上閑云野鶴的生活；放棄了鐘鳴鼎食的榮化富貴,也許你就能“行到水窮處，坐看云起時”。人生的小舟若負載過多，就容易在風雨中傾翻。這時，你必須放棄一些多余的包袱，去攀登勝利的高峰；若有著太多的放不下，就不能勇往直前，就永遠不能將峰頂踩在腳下。不懂得放棄，也許你就體驗不到勝利的歡樂，看不到“一覽眾山小”的美景，你的人生就將充滿累贅和痛苦。如果你想得到果實，就需要放棄花朵；如果你想得到熊掌，就需要放棄肥魚；如果你想使自己成功，就需要學會放棄。面對人生，難道你不需要放棄一些東西，讓自己走得更穩、更快，也使這路途變得更美麗？（期中考試的作品，希望大家喜歡）

　　篇四：

　　有一次，老師給我們一個作文主題：名叫學會放棄。

　　老師給了我一段文字：在一列火車前進途中，掉下了一只新鞋。這是一位老人的鞋子，他在火車前進時不小心將一只新鞋子弄掉了。他思索了片刻，讓出了另外一只鞋，人們問他為什么要再次扔出鞋子。老人說他留下一只鞋子已經沒有多大用處了，如果有一位窮人經過，他可以幸運的揀走我的一雙鞋子。

　　有人說過，放棄，意味著失敗；放棄，意味著終止；放棄，意味著從高處墮落到低。但是我認為，放棄也是通往成功路上的捷徑。作家魯迅本來是學醫的，之后從事文藝創作，希望以此改變國民精神。拿起了手中的筆，用自己的文學，用普普通通的筆來與社會的黑暗作斗爭，寫下了不朽的文章。

　　錢學森放棄了外國給他的良好待遇，堅決回到祖國為航天事業盡自己的一份力量，讓中國的科技水平迅速提高。

　　劉翔，這個家喻戶曉的運動員。本來是一名長跑的運動員，后來被教練發現了跨欄跑的天賦。他放棄掉了長跑，轉而去學習跨欄。才取得了今日的輝煌。

　　放棄，并不單單意味著失敗。學會選擇、學會放棄。一些東西，我們不得不去選擇對自己有利的，而放棄另一個。我們應當懂得取舍。