我學(xué)會了打乒乓球（一）

　　在暑假里，我學(xué)打乒乓球。沒想到小小的乒乓球卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣。

　　訓(xùn)練場上，教練正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然后胳膊和肩膀成一條直線，胳膊彎曲一點……”

　　糾正好了肩膀，該教站立姿勢了。教練對我說：“腰稍微彎曲，重心放下來，腳掌著地，腳后跟抬起來一些，兩腿分開與肩同寬。”教練邊說邊給我們示范，我也照著練習(xí)起來。

　　我學(xué)會了打乒乓球的姿勢，但還沒有學(xué)會然后發(fā)球、接球呢。接著，教練拿來一盆乒乓球。他在球臺的另一旁發(fā)球，讓我跟他學(xué)發(fā)球。教練說：“發(fā)球時，目光隨著球轉(zhuǎn)動?！薄鞍亚蚍旁谧笫种校蚺牡奈恢帽惹蛏缘托?。我按照教練的要求做了動作，然后把球拋起來，用球拍打出去。“球拍不動，胳膊上下打?！苯叹毝谖覀?。我試著打了出去，只聽“啪”的一聲，球落在了對面。開始的時候，我的動作很生硬也不靈活，經(jīng)過無數(shù)次的訓(xùn)練，我漸漸掌握了一點要領(lǐng)。

　　在近一個月的訓(xùn)練了，我不知道流了多少汗水。在訓(xùn)練場上，我細(xì)心揣摩教練的動作?；氐郊遥椅罩蚺木毩?xí)。練得精疲力盡時，我真的有些灰心喪氣，可是我咬咬牙，硬是堅持下來。我不斷地鼓勵自己：“加油，你一定能行！”

　　后來，我學(xué)會了一點、兩點、側(cè)身、正手攻、反手攻。反復(fù)練習(xí)，加上體能訓(xùn)練，一路下來，我?guī)状尾钜稽c想放棄，我不能就這樣成為一個逃兵，否則我就前功盡棄。

　　我終于可以和別人對打了。我興奮至極。我學(xué)會了打乒乓球。我明白了只要堅持，就能勝利。

　　我學(xué)會了打乒乓球（二）

　　在成長的歷程中，我學(xué)會了鋼琴，學(xué)會了舞蹈，學(xué)會了……然而，最令我刻骨銘心的卻是打乒乓球。

　　NO1接觸乒乓球

　　看花容易繡花難。看著奧運賽場上的運動健兒打得那樣出色，我心想：我一定也可以打好的。拎著沉甸甸的乒乓球拍，我站在案邊有些手足無措，不知如何是好。

　　這時教練過來了，把要領(lǐng)教給我：兩腿叉成馬步，左腿向前一些，彎腰，重心向下壓，拍子放在案的上方，同身體呈一條直線，打時拍子向左眼或鼻子前掄。

　　我讓教練發(fā)了幾個球打一打，試一試，果然很順手。可是打著打著，新的問題又來了，按照教練的方法打，不是打不過網(wǎng)就是打不上案，如果按照我的方法打，就會打得很好，該怎么辦呢？這時，教練好像看穿了我的心思，對我說：“打不上沒關(guān)系，這是因為你剛接觸這一種方法，打一段時間就會很順手了，慢慢來，不著急。”

　　NO2學(xué)習(xí)新動作

　　功夫不負(fù)有心人。我試著教練的方法打了幾周后，就感覺得心應(yīng)手了。今天，教練說要教我們一個新的動作——打反手。我可興奮了，這就代表我的水平又上了一個臺階，教練說，還是這樣拿拍，只不過放位置不同了，這回是要把拍子放在肚子前，不過要放得遠(yuǎn)一些，還要站在案的左下角，等我們都放對位置了，教練才往下講，好像要故意吊我們胃口似的。

　　他接著說：“打時要把拍子向前向上掄，但不要太高，打完立刻回到原位。”我一聽，原來打反手這么簡單呀，于是便讓教練開始發(fā)球。我擺好姿勢，等待教練發(fā)球，可是結(jié)果并不樂觀，打了幾個球沒一個上案的，教練拍拍我的肩膀說：“惟一，再練練吧，別眼高手低。”

　　NO3學(xué)滑步

　　滑步可是乒乓球賽中最常見的一個內(nèi)容：左推右攻中有滑步，兩點中有滑步，三點中也有滑步，可見滑步的重要性。這次，教練說要教我們學(xué)習(xí)兩點中的滑步。

　　滑步其實很簡單：只是向左向右滑著跳兩步，再跳過來，可是一但加上手上動作就不太好打了，剛接觸滑步，我還有些好奇：滑步不太難呀，可是該怎樣做好呢？我拿著拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前亂揮，總使不上勁，邊上的教練一下勁地說：“冷靜，冷靜?！蔽乙哺嬖V自己，一定要把滑步練好。

　　打乒乓球的經(jīng)歷真令我難忘呀！既讓我鍛煉了視力，又鍛煉了身體，真是一舉兩得呀！我喜歡這項運動。

　　我學(xué)會了打乒乓球（三）

　　在這個學(xué)期我學(xué)會了打乒乓球，教我打乒乓球的老師是我們的體育老師。

　　我先讓時光倒流回第一堂乒乓球課。這天下午放學(xué)，我興致勃勃地來到打乒乓球的地方。正好，我剛到，老師也剛來，于是我急急忙忙放下書包，拿著球和球拍跟老師學(xué)球去了。

　　首先老師教我們怎樣拿拍子。有兩種拿拍方法：一種是直握拍法，另一種是橫握拍法。老師說哪一種合適自己就用哪一種。我用的是直握拍法，我覺得拿著舒服。

　　之后老師教我們墊球。就是用拍子把球打上去，等球落下來再大上去，就這樣反復(fù)打。這可是我最差的一招，怎么打也大不好，這不聽話的球老是讓我出丑。過了幾次課，老師教我們在球臺上大。第一次打，我也就像背課文一樣濫竽充數(shù)，一個球也接不著就連發(fā)球都發(fā)不好。過了幾次課，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)長進(jìn)了，有幾次都打過了老師。

　　現(xiàn)在老師讓學(xué)生跟學(xué)生打。周潤婷那個家伙，打球是不是打瘋了，有一次還打到燈管上了。她打的球，我?guī)缀跻粋€也接不著，就是偶爾接到一兩個球。唉……

　　這個學(xué)期我學(xué)會了打乒乓球。雖然沒有老師打得好，但是我已經(jīng)努力了。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要打好球，一直堅持到底！