提起我們班的中隊(duì)長，我從心底佩服。因?yàn)樗瑹o聞地工作卻從不炫耀自己的付出，深深地打動了我。

　　一天下課，同學(xué)們在走廊上玩耍，中隊(duì)長拿著“雛鷹爭章”的資料袋，在統(tǒng)計(jì)表上一個一個地畫勾。我一看，哦，天哪！我們班一共有59個人，她要畫到猴年馬月才能畫完啊！在這寒冷的天里，她的額頭上竟有晶瑩的汗珠。老師看見了，讓她休息一會兒，她卻說：“我不累，能為班級服務(wù)，對我來說就是最好的休息。”說完，她微微一笑，又開始工作起來。

　　上課了，老師講完小數(shù)后，我們開始做課堂作業(yè)，她的同桌上課沒聽懂，作業(yè)不會做，她就一遍一遍不厭其煩地教他，直到他聽懂為止。即使講到下課，她也不會埋怨同桌浪費(fèi)她的時間，只是寫好課堂作業(yè)。

　　中午，同學(xué)們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，她依然在為班級整理材料，而她本可以在宿舍里整理的，但她怕打擾到大家睡覺，到寒冷的樓梯口去整理了，風(fēng)“呼呼”地吹著，她卻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，毫不松懈地整理著，一疊整齊的資料撲入眼簾……剎那間，我的敬佩油然而生。

　　望著她默默工作的身影，我沉思，我們班不正缺少這種認(rèn)真為班級奉獻(xiàn)的班干部嗎？大家應(yīng)該向中隊(duì)長學(xué)習(xí)。我在心中為中隊(duì)長—鄭海霖豎起大拇指。