在我心里，存在著一個人，一個深深地令我敬佩的人，也是被我當作目標的人……

　　亮點一：堅持不懈：每天，起得最早的是他；睡得最晚的是他；每天守著筆紙奮斗的是他；晚上挑燈夜讀的是他。每當我玩耍而忘記學習時，總是聽到父母說起他，心中也是不耐煩“他有什么好，哼。”，便到他家去一探究竟。

　　那天是個周末，陽光照在我們臉上讓我們感覺暖洋洋的，清風柔柔的吹在身上，樹葉和小草輕輕地隨著風舞蹈，小狗也在追逐著草叢里少有的蝴蝶，讓人有一種想到戶外痛痛快快玩一場的念想。我騎著自行車來到了他家，一進門，讓人覺得這個家整整齊齊的感覺。在這么好的天氣，本應(yīng)該到戶外，而他，卻還是堅守在他那個“崗位”上，我拿著作業(yè)和他在一個房間做作業(yè)，過了半小時，，我看著鐘表，時針似乎剛跑完萬米長跑似的，走得很慢。我著煩躁得像熱鍋上的螞蟻似的，而他還很鎮(zhèn)靜，我心想：他難道就不想玩嗎，難道他就是個只知道學習的機器人？好不容易熬過了上午，作業(yè)都做完了，本想出去活動活動，而他卻說：“下午復(fù)習一下吧，別出去了吧。”一句話把我“打回了原型”，只好下午陪著他復(fù)習了。相信我吧，他真的很堅持了。

　　亮點二：探索求新：就從這個寒假說起吧，寒假作業(yè)永遠是最頭痛的，我認為一向勤奮的他應(yīng)該早就把作業(yè)寫完了吧，可沒想到臨近交作業(yè)的時候了，竟得知他的作業(yè)井沒做完一半，讓我大吃一驚。后來才知道，原來他做題方法與我們并不一樣，我們是遇到不會的題目就暫時跳過，而他是遇到難題就必須做會，不會不罷休，甚有“碰南墻不回頭”的勢頭。在我得知以后，我的心久久不能平靜。

　　這個神秘的他其實是我的三哥，一個初三快畢業(yè)的學生，但是，他就憑這兩點，足以我敬佩，我相信，他那顆堅持不懈的心，足以讓他走向成功！