五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人1
如果有人問我:“你最敬佩的人是誰?”我準(zhǔn)會回答:“媽媽?!彼且晃恍W(xué)教師。她戴著一副眼鏡,扎著一條辮子,額頭上一撮白發(fā)特別搶眼,走起路來把腰挺得直直的。
媽媽人到中年,仍執(zhí)著地追求。那時我上三年級,一天做語文作業(yè)遇到難題,向媽媽請教,卻發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺。我奇怪地問:“媽媽,發(fā)生了什么事?” 媽媽說:“學(xué)校派我參加‘三水區(qū)小學(xué)語文教師教學(xué)素養(yǎng)比賽’?!蔽艺f:“您可以大顯身手?!眿寢寚@口氣說:“談何容易,高手如林,我的記憶力已差多了?!蔽艺f:“我相信您能行。”媽媽說:“我會盡力的?!?/p>
媽媽引導(dǎo)我解決了難題后,便認(rèn)真復(fù)習(xí)《小學(xué)生必背古詩詞75首》。我問:“媽媽,您現(xiàn)在能記住多少首古詩呢?”媽媽回答:“大概60首,其他的還要復(fù)習(xí)。”我聽了吐吐舌頭,心想:老師要我背誦40首,我也記不牢。
過了幾天,媽媽復(fù)習(xí)小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的日積月累、古詩。又過了幾天,她復(fù)習(xí)中外文學(xué)常識。我問:“媽媽,這么多的內(nèi)容,您能記得住呢?”媽媽語重心長地說:“知識要靠平時的積累。媽媽上了年紀(jì),多看幾遍慢慢消化?!蔽尹c點頭。
一個月后,媽媽告訴我,她將去佛山參加決賽。這時她又遇到新的難題,比賽時要全程電腦輸入。她白天上班,晚上復(fù)習(xí),還苦練打字。
工夫不負(fù)有心人。媽媽在決賽中獲得了二等獎。我望著勇于接受挑戰(zhàn),執(zhí)著追求的媽媽,一股敬佩之情油然而生。
五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人2
我們周圍有許多令人欽佩的人。我最敬佩的人是我們的徐老師。
每天早上,徐老師一大早就來到我們的教室。她要么坐在椅子上認(rèn)真批改我們的作業(yè),要么帶我們大聲地、動情地朗讀課文。與此同時,我們也在不斷地糾正和糾正我們閱讀中的發(fā)音和情感錯誤,這樣我們可以更流利和更有情感地閱讀。
每天中午,徐老師都會匆匆吃完午飯,準(zhǔn)時到達(dá)教室,給我們布置新的作業(yè)。當(dāng)我們一個接一個地寫作業(yè)時,老師一點也不閑著,而是認(rèn)真地批改作業(yè)。在批改的過程中,徐老師一點也不粗心,一個錯誤也沒有漏掉。有時她皺起眉頭,有時她舒展開來。有時鉤,有時圓。此外,她的眼睛是金色的,她能抓住任何一個正在做小把戲的人。她上課也很細(xì)心,專心聽課,這讓我們積累了越來越多的知識。
半夜,我們都睡著了,青蛙和蟬停止了吠叫。但是老師仍然坐在桌旁,靜靜地為明天的課做準(zhǔn)備。老師身體里的細(xì)胞已經(jīng)開始打瞌睡了,但她的頭腦仍然清晰。當(dāng)她試圖保持睡眠時,為我們備課對她來說很難。
我想向徐老師學(xué)習(xí),向她不懈努力的工作學(xué)習(xí)。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得好好學(xué)習(xí)!
五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人3
每個同學(xué)都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家、有的敬佩明星、演員,而我最敬佩的是我的爺爺。 爺爺是個老工程師,個子中等,臉上有幾道皺紋,大大的眼睛炯炯有神,雖然他已從原來的單位退休了。但為了發(fā)揮余熱,他又重新找了一份工作來體現(xiàn)自身價值。從這一點我就覺得爺爺人老心不老。 記得去年爺爺過64歲生日,大家都來為他慶祝,而他卻不是很高興,只是淡淡一笑。我知道爺爺是怕耽誤大家和自己的工作。生日一結(jié)束爺爺趕忙沖進(jìn)書房,拿起工具開始未完成的工作。這時我走進(jìn)來說:“這么晚了,休息吧!明天再干也不遲?!睜敔斦f:“不行,今天的工作沒有完,睡覺都不踏實”。我無奈的搖了搖頭離開了,到了10點我準(zhǔn)備睡覺,還聽見爺爺釘鋼,釘鋼的聲音不知不覺中,我伴著這個聲音睡著了。 第二天早晨我起床后,走進(jìn)爺爺?shù)呐P室。本想叫他起床,誰知他比我起得還早,我問爺爺昨晚什么時候睡的,他說:“12點”,說完就去上班了,看著他離去的背影,一種敬佩之情油然而生,沒想到爺爺竟然這么勤奮、敬業(yè)。 這就是我的爺爺,一個退了休卻閑不住的普通老人,也是我最敬佩的人。
五年級寫人作文400字 我敬佩的'一個人4
凡是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人都會受到別人的敬佩,而我最敬佩的人是我們班的數(shù)學(xué)老師莫老師,因為他有耐心教導(dǎo)和珍惜時間的優(yōu)秀品質(zhì)。
莫老師在我們遇到難題時都會耐心地教導(dǎo)。我記得有一次,莫老師給我們評講《同步》時,其中一道題大家都沒能做出來。莫老師就耐心地引導(dǎo)我們怎樣解這道題。莫老師先是讓我們把題目多讀幾遍,把題意理解清楚;然后,莫老師叫我們把題目中最重要的數(shù)字找出來;最后,莫老師就引導(dǎo)我們思考該用什么法來列式。在這過程中,我們不是每次都能一下子回答上莫老師,但莫老師仍然耐心地引導(dǎo)我們,直接到我們真正明白解題的方法。
莫老師不但耐心教導(dǎo)我們,還是個很珍惜時間的人。
莫老師會珍惜每分每秒對我們進(jìn)行教導(dǎo)。每到下課時間或靜習(xí)課,莫老師就會到我們課室跟其他老師“搶時間”,找一些成績差的同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)。記得有一次,語文老師還沒下課,莫老師已經(jīng)拿著幾本作業(yè)本在門口等候。等語文老師一下課,莫老師馬上進(jìn)來找同學(xué)輔導(dǎo),直到上課鈴響,莫老師才肯罷休。
莫老師你真不愧是一位負(fù)責(zé)任的老師,你的耐心輔導(dǎo)和珍惜時間都是為了我們的學(xué)習(xí),你是我最敬佩的一個人。
五年級寫人作文400字 我敬佩的一個人5
我喜歡的人很多,我討厭的人也很多,但我敬佩的人只有一個,那就是雨來。他樂于助人、勇斗鬼子、熱愛祖國。
他的游泳本領(lǐng)高。小伙伴和雨來下河游泳都比不過他,他會仰泳、狗爬、潛水......他從水里鉆出來像一只可愛又活潑的小鴨子。
他不怕鬼子,敢和鬼子斗爭,令我很敬佩。李大叔的糧食被鬼子搶走了,于是,雨來去搶過來,還把李大叔悄悄地放走。鬼子氣得要殺雨來,但是雨來不怕,鬼子說:“小朋友,你能告訴偷糧食的人跑哪去了?”雨來說:“我什么都不知道?!惫碜勇犃藲獾帽┨缋?,提著雨來的耳朵暴打了他一頓。鬼子的手像鷹的爪子打在雨來的臉上。鼻子流出了血,滴在書上,雨來用鮮血在書上面寫著“我是
但是雨來還是不說,我被他堅強(qiáng)的意志感動了,都有一點想哭。鬼子沒辦法,把雨來拉到河邊,準(zhǔn)備槍斃。打死雨來可沒有那么簡單,他雙腿彎曲,手放在地上,一沖,咕咚一聲跳到了河里,游到對岸。鬼子連個影子都看不到,敵人就對著河打槍。人們以為雨來死了,來到小河邊,小河依然很美麗,但雨來不在了。人們都在遺憾地想:雨來還在就好了,他是我們的小英雄啊!李大叔想:雨來是個好孩子,為了救我失去了生命,雨來太了不起了!
突然大家聽到雨來的聲音,心里瞬間開心起來。所有人都敬佩他。他熱愛祖國、舍己為人,我們要向他學(xué)習(xí)。
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