我敬佩的一個人——表姐_寫人作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩的一個人——表姐_寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我敬佩的一個人——表姐_寫人作文1

　　在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機、環衛工人、或是一個素不相識的叔叔。可是，在我心中，使我最敬佩的還是環衛工人。

　　每天放學，我總看見一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的太陽烤黑的吧。那飽經風霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見。嘴角不時地微笑，大概是為自己給人民服務而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個調皮的孩子不肯離開大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見她伸出那雙粗糙的雙手，一點點地將口香糖摳下來。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。

　　此時，幸福的我們卻在溫暖的家里愜意地看著書、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福啊！阿姨推著車來到垃圾桶，一股臭氣撲面而來。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動，將手朝垃圾桶伸去。不一會兒，土豆皮、飲料罐、魚骨頭、發霉的面包、發臭的飯菜裝入了垃圾車內。我看見了，對阿姨說：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽了，慈祥地說：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個良好的環境。你們就能好好學習，為祖國做出貢獻。”

　　因為有了她，我們的世界才如此美好；因為有她，用那勤勞的雙手，創造出一個多姿多彩的今天！我敬佩她。

我敬佩的一個人——表姐_寫人作文2

　　從小到大，有許多人令我敬佩。而令我最敬佩的是我的姨媽。我的姨媽是一位精神科的醫生，她那種奉獻精神深深地刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。

　　那是一個周末，我來到姨媽的醫院里，想讓她陪我去吃肯德基，當我興高采烈地來到姨媽辦公室門前，我從虛掩的門中看見里面有兩個人，一個是我的姨媽，另一個是一位年輕的姑娘。我隱約的看見那位姑娘手腕上綁著紗布，紗布上透露出斑斑血跡，那位姑娘泣不成聲的訴說著，姨媽跟她說：“小姑娘，先別哭，跟我說說你的委屈。”她說：“我跟同學打賭，說我一定能考上北京大學，一周前，錄取通知書下來了，北京大學卻沒有錄取我，這時候同學們都嘲笑我，說我吹牛，我受不了了，就割腕自殺，媽媽給我送水，發現及時。”姨媽說：“小姑娘不要傷心，你還有機會考上你夢寐以求的大學的，不要管那些嘲笑你的人，把他們的嘲笑變成動力。加油！我支持你！”小姑娘的臉上露出了一絲微笑。姨媽拿出休息的時間來為那些需要心理疏導的人服務，讓一位又一位對生活失去信心的人重拾對生活的信心。

　　姨媽不洗辛苦的奉獻精神深深的激勵著我，我很敬佩她。

我敬佩的一個人——表姐_寫人作文3

　　我的表姐是名副其實的“大”表姐，我升入四年級時她就成為了大學生，1.74米的身高比我高出一大截，兩條筆直的大長腿矯健有力，不僅跳高很厲害，舞跳得也特別好。我敬佩她，可不是因為這些，而是她具有助人為樂的品質。

　　兩個多月前，我去表姐家玩，表姐沒有往常的開心，自己悶悶不樂地躲在屋里，問了大姨，我才知道原來她學姐的父親因為一場交通事故造成高位截癱，住院治療需要很多錢。我心想：這的確讓人痛心，可這和大表姐有什么關系呢？

　　午飯時，表姐和我小聲嘀咕著：“我和她都是一個學校的，她從貴州來北京求學已經很不容易了，現在家里突發的變故很有可能斷送她的學業，那就可能改變她一生的命運啊！這可怎么辦呢？”說著說著，表姐的眼眶都紅了，飯也吃不下去了。

　　“對了，忘記告訴大家了，我給她捐了五百元錢。”聽了表姐的話，全家人都驚呆了，要知道她可是個出了名的“小氣鬼”呢！大姨每月給的生活費她總是精打細算，到月底還有節余；每次家里人一起外出吃飯時她從不多點菜，還不停地說：“夠了，夠了，別浪費”；買衣服時她從不追求名牌，只要舒適就行。她還總是對我說：“現在最時尚的生活方式就是健康、環保、綠色、低碳。”每次聽她這么說，我總會偷偷地笑，她也太摳門了。

　　“表姐，我覺得你捐一百塊錢不就行了嗎？你每天都省吃儉用的，為什么對別人這么慷慨？這些錢留給你自己買衣服、買文具不是更好嗎？”我疑惑不解地問道。“雖然這些錢都是我自己省下來，但我覺得捐給需要的人，才更能體現這500塊錢的價值。不過我能力有限，這500塊錢對她來說也是杯水車薪，如果能有更多的人幫助她就更好了。”表姐一邊回答我的問題，一邊在呼吁大家一起幫她。

　　那天，大姨、姨夫、爸爸、媽媽都在朋友圈轉發了救助信息，就連我也捐出了自己的零花錢。

　　看，這就是我的大表姐，不僅有我羨慕的大身高、大智慧，還有令我敬佩的樂于助人的好品質。她引領著我，帶動著我，她就是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人——表姐_寫人作文4

　　在所有教過我的老師里，我最敬佩的一個人就是肖老師了。她形象好，氣質佳，有一種獨特的教育方法，她教過的學生還有的.考上了英國著名的牛津大學呢！她對班上的人都很關心，我們都很喜歡她。

　　以前一二年級的時候，我不怎么喜歡語文，作文更讓我頭痛，都是媽媽說一句我寫一句，或是把別人的作文背熟再默寫。現在轉到肖老師這個班，我都不需要媽媽了，完全可以自己動手了。

　　肖老師在班上舉辦了許多活動。首先每日一新聞，每天都會有人播報一則新聞，同學們都認真準備，讀得滾瓜爛熟，然后順利播報，這不但鍛煉了大家的膽量，還增長了見聞。

　　接著是每日一推薦，每天都會有人推薦一本書，這使我了解了許多書的簡寫內容和中心思想。

　　還有每日一聽寫，為了防止錯別字發生，老師每天抽報20個詞。得到100分的晚上沒有作業，錯的回家繼續聽寫。老師還會把寫得好的作文發表到“三勝傳媒”上去，這樣一來，讓我們更加熱愛寫作文。肖老師的這些絕招讓我們班形成了爭先恐后，你追我趕的局面，她是為了想讓我們考出一個好成績。果然，在三年級期末考試的時候，我們考了個全年級第一。這離不開肖老師的精心教導。從三年級以來，我的成績可謂是芝麻開花節節高呀！

　　肖老師，我想對您說：“謝謝！您給了我太多的關愛和新知識，我一定努力學習來報答您對我的辛勤培養！”