我敬佩一個人作文合集10篇

我敬佩一個人作文1

　　人生路上，都有各色各樣的老師，他們讓我學會了成長、懂得了道理，每一位老師是那么的優秀、論學識可是上知天文下知地理。

　　我的歷史老師，頭大，姓張。一個大框的眼鏡下透顯出略微滄桑的臉。每每上歷史課我是又喜又憂，喜是因為老師講的課很有趣，讓人百聽不厭。憂就是老師很愛打人，但是，我現在已經慢慢接受了，俗話說嚴師出高徒，一想到這里我的心就平靜了許多。

　　叮咚、叮咚上課了，歷史老師快速的飛奔到教室，歷史老師剛一教我們就下了一個規定，如果在課堂上接電話、打電話和上課來遲，就要罰款20元錢，老師剛一下這個規定是，我就想這個老師肯定是一個正直的一個人，為了使學生們好好聽課而不管任何事情，這種大無畏的精神值得我們沒一個人來學習。

　　曾在濟水一中校園網中看到張老師親自捐獻了自己的血，而引發了電視臺親自采訪當電視臺的人問到張老師你為什么要無償獻血，而張老師卻說；只要人人都獻出一點愛的話，世界將會美好無間。我要用我最微弱的力量去幫助他人。當我看完時，我的心中有無限感慨。感慨張老師的無私奉獻、感慨張老師的正直、更感慨張老師大無畏的精神。

　　這就是我的歷史老師，敬佩他的正直、懂得愛心的老師，……老師我敬佩你，祝你青春永駐，就此，留住這似水年華。

我敬佩一個人作文2

　　我最敬佩的人是—我爺爺，爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了，可身體還算硬朗，他個子不高，瘦瘦的身體，臉上有許多皺紋，手上長滿了繭，聽我爸爸說爺爺一生勤勞，省吃儉用，用微薄的收入供他們幾姊妹讀書，希望他們成才。

　　爺爺非常喜歡我。去年暑假，爸爸去華中科技大學開會，順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說：“哎呀，我的孫女又長高了。”爺爺的言語不多，接著就在廚房忙碌著，炒了幾碟家鄉菜，青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的，吃起來格外香甜，當我吃得差不多的時候就放下碗筷，爺爺說：“吃飯一定要吃干凈，碗里不能剩飯，農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺的話，把飯吃得干干凈凈，爺爺在旁邊高興地笑了。

　　爺爺的手很巧，聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠，雖然沒有讀很多書，可是靠他的勤奮，刻苦鉆研，算是船廠的一個造船能手，年年被評為勞模。在爺爺家，爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢，爸爸給的錢也攢著不花。

　　我喜歡我的爺爺，他有許多好的品質值得我學習。

我敬佩一個人作文3

　　我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。

　　張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。

　　我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。

　　張老師最讓我敬佩的，還是她的學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以后，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她為我們樹立了自覺學習的榜樣。

　　張老師盡職盡責的工作態度，持之以恒的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。

我敬佩一個人作文4

　　她很可愛，同樣也很有趣，臉上充滿了孩子氣，一張略大的臉，一頭短發，顯得更加精神，她就是我的英語老師。

　　英語課上十分有趣，老師總會用那幽默的語言把一個個枯燥無味的單詞變成一個個精靈鉆進我的腦海，獨特的教學方法，輕松快樂的課堂，怎能不讓人喜歡？

　　上課了，老師一下子激起了我們的興趣，動作表情十分豐富，對于一個快樂，一個不快樂的單詞，老師揚起嘴角，一個笑臉出現了，手往下劃出一道弧線，一個不快樂的臉呈現在我們面前。

　　老師很親切，跟我們之間像一對朋友，遇到不會的題，老師不會批評，而是微笑的告訴，面對質疑，老師還會豎起大拇指。

　　我讓為自己是個膽小的人，有些害羞，當我鼓起勇氣問老師時，被老師和藹可親的臉，溫和的眼神，心中一下子變安靜，老師仔細地講解知識點，并用筆批下來，平淡略加溫暖的語句，一字一句悄悄地落到了我的'心間。

　　老師一絲不茍的仔細檢查作業，好的加分，差的扣分，表揚時面帶微笑，批評地眉頭一皺。

　　在課堂上，更是有趣，課前3分鐘，兩人對話，三人對話，有趣極了。在快樂中無聲的接受了知識，老師不時的擴充自己的知識面，豐趣課堂讓我很是喜歡。

　　不管這位可愛有趣的老英，還是性格開朗的老班，還是認真負責，嚴中有愛的語文老師，她們都是我敬佩的老師。

我敬佩一個人作文5

　　相信大家對敬佩這個詞一定不會陌生吧！這個詞在字典的解釋是崇敬。其實我有許多值得敬佩的人例如：課文《一夜工作》中的周總理，他那工作勞苦，生活簡樸的品質是多么高尚;課文《窮人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5個孩子衣食難保的窘況下，還毅然決然的抱回了西蒙的兩個孩子；課文的《白樺林的低語》中的守林工人那種心系森林，堅守崗位的精神是多么可貴；課文《楊震暮夜卻金》楊震那種不貪不占，嚴于律己的品質是多么高尚……我不僅敬佩這些課文中的人物，我還敬佩我身邊的一些人……

　　記得有一天晚上，天氣十分嚴熱我坐在客廳里寫作業，姐姐也在她的房間里“挑燈夜戰”不一會兒，我的作業“大功告成”了，我想：離睡覺還有一段時間，我干脆姐姐的房間里去看一看吧我賊溜溜的溜進了姐姐的房間里，沒有想到姐姐不在房間里，本來想來捉弄姐姐的計劃泡湯了，我向四處望了望尋找一些好玩的東西，忽然，我看見桌上放著一本漫畫書，我走過去正要抽出來時沒看見書架上有一瓶姐姐在用的藍墨水，“啪”的到了下來，藍墨水傾瀉而下，本來，我想：收拾一下“殘局”的可誰知，姐姐就在這時急急忙忙的問我說：“這是怎么搞的。”而姐姐看見眼前的一片狼藉，嚇得瞪大了眼珠。本以為姐姐會大發雷霆地對我說：“這是怎么搞的。”而姐姐走過來和藹可親的對我說這是怎么一回事呀!”我忽然靈機一動結結巴巴的對姐姐說：“是樂樂打翻的，而姐姐卻說沒關系的，打翻了就打翻了沒關系的，我再去買一瓶。”聽了姐姐的一番話，給了我心靈極大的震撼，我正準備出去時，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下來的幾天我都過的忐忑不安，姐姐的話語縈繞在我耳旁，姐姐的神情使我歷歷在目，我經過一番激烈的思想斗爭，我決定去向姐姐承認錯誤，我走進姐姐的房間里，不好意思的對姐姐說：“姐姐，其實那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐說：“其實只要你想我承認錯誤，不會怪你的人非圣賢孰能無過，過而改之善莫大焉，只要你正確地對待錯誤，誤便會成為你人生的動力，反之，它成為你人生的絆腳石。”

　　聽了姐姐一番語重心長的話，我明白了：“犯了錯誤不要緊，只要你正確的去對待錯誤，就會成為你人生的動力。”我敬佩我的姐姐。

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