【實(shí)用】讀書的故事的作文合集9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的讀書的故事的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀書的故事的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時(shí)候讓我愛(ài)上了書籍。

　　還記得有一次，我在學(xué)校的圖書館借了一本書，當(dāng)時(shí)我把這本書拿回老家去看，因?yàn)槲页錾碛跁汩T弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學(xué)生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見(jiàn)了，他們就要我把看過(guò)的書，全部抄到本子上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了100多本。

　　在晚上，我通常都會(huì)熬夜，熬夜干什么了？就是看書。我覺(jué)得白天的時(shí)間拿來(lái)看書不夠所以我晚上就會(huì)熬夜看書，我看書喜歡反復(fù)的讀，找到我以前忽略的東西，有時(shí)我會(huì)把喜歡的句子單獨(dú)抄的到一個(gè)筆記本上，我現(xiàn)在已經(jīng)抄了350多個(gè)句子了。現(xiàn)在我算得上是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人了。

　　這就是我讀書的故事，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以我們要好好讀書，天天向上。

讀書的故事的作文 篇2

　　俗話說(shuō)得好：風(fēng)月為益友，詩(shī)書為良師。是啊，博覽群書能使人智增百倍。生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。

　　我讀的書可多了，如《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書堆里，在知識(shí)的海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話，與作家談心書，它不僅僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而讓我在寫作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。

　　一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書，就能從書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　我的讀書故事作文（四）：

讀書的故事的作文 篇3

　　雖說(shuō)爸爸媽媽的文化程度不高，但是其實(shí)我們?nèi)叶枷矚g看書的啦!

　　尤其是我的爸爸，他在我們家算是本“百科全書”了。有問(wèn)題向他請(qǐng)教，他基本上都曉得。媽媽嘛，也別說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)她先前是不喜歡看書的，直到遇上我的爸爸，被我的爸爸“傳染”了，然后就生下了我。

　　我自認(rèn)為還是比較愛(ài)看書的，只要一有空，手邊有書，就會(huì)捧起來(lái)讀。但是要是沒(méi)書，我就是挖地三尺也得找出一本書來(lái)看。

　　如果你到我家來(lái)，肯定很驚訝。為什么?因?yàn)槲壹視鴪?bào)一大堆，都疊在大門后面呢!首先我家?guī)袝鴪?bào)，客廳有書報(bào)，臥室也有書報(bào)，幾乎到處都是書報(bào)，隨手一翻就有。

　　“欽欽，快過(guò)來(lái)呀看呀!是關(guān)于豬流感的新聞。”說(shuō)著，媽媽拿著報(bào)紙甩了甩。我剛想過(guò)去拿下報(bào)紙，“這豬流感啊，應(yīng)該是一個(gè)人傳給豬，然后豬再傳給人的……”媽媽說(shuō)道。爸爸也插了進(jìn)來(lái)：“外國(guó)已經(jīng)死了很多人呢!……”

　　對(duì)于報(bào)紙上的頭條新聞，爸爸媽媽和我都是非常感興趣的。對(duì)于書本上的內(nèi)容，我們的興趣也不低哦!

　　“爸爸媽媽，我給你們講故事，你們來(lái)?yè)尨鸸适轮械牡览恚脝?”我捧著《智慧背囊》，滿懷期望地說(shuō)。“好啊好啊!”媽媽高興的說(shuō)道。“嗯，不錯(cuò)。好像很有趣嘛!”爸爸也點(diǎn)著頭說(shuō)。

　　游戲開(kāi)始了，我清了清喉嚨，讀了起來(lái)：“我讀的故事是《把碗晾干》。一個(gè)云游的道人來(lái)到酒館前，酒館老板……”“我知道了，”媽媽連忙舉手回答，“這則故事的道理是：有時(shí)，遙遠(yuǎn)而美麗的目標(biāo)，我們也許該放棄，把重點(diǎn)放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加一分。”我大聲說(shuō)道。“接下來(lái)是《朝聞道，夕可死》。漢宣帝下了一道詔書……”由于媽媽對(duì)歷史不感興趣，爸爸就率先舉手回答：“這則故事講的是：人隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么地方，身處什么環(huán)境，都不要放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這會(huì)讓你受益無(wú)窮!”“嗯，加一分!”

　　爸爸媽媽的比賽不相上下，他們你不讓我，我不讓你，都想在我面前好好贏對(duì)方。

　　書讓我們?nèi)沂芤娣藴\，書讓我們?nèi)业玫搅嗽S多的道理，得到了許多知識(shí)……

讀書的'故事的作文 篇4

　　我很愛(ài)讀書，從小就對(duì)書很好奇，四歲就開(kāi)始喜歡上了書。書就像是知識(shí)的海洋，讓我在家就能遨游四方。

　　我讀書是有過(guò)程的，四歲玩書，五歲聽(tīng)媽媽講故事，六歲能自己讀書，八歲開(kāi)始讀懂書中的意思。就這樣，我慢慢學(xué)會(huì)了寫文章。每次老師、父母夸我時(shí)，我心中有說(shuō)不出的喜悅。

　　小時(shí)候，我在書架旁站著，雙眼盯著那本厚厚的《三國(guó)演義》，想拿下來(lái)看，但怎么也拿不下來(lái)，真想長(zhǎng)高啊。想到長(zhǎng)高，我也想到了高跟鞋，于是我小心翼翼地走到鞋柜，找到那雙大高跟鞋。媽媽問(wèn)我：“干嘛呢，鬼鬼祟祟。”我說(shuō)：“我出來(lái)喝口水。”于是飛快地跑到書房，踩著厚厚的高跟鞋拿到了《三國(guó)演義》，結(jié)果那一排的書全都掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我闖禍了就藏進(jìn)衣柜里。媽媽趕緊過(guò)來(lái)到處抓我。

　　我的讀書故事很精彩，書給了我知識(shí)，我也很愛(ài)讀書，有的書百讀不厭，。但要看大書，總要闖一些禍。

讀書的故事的作文 篇5

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。不錯(cuò)，書讀多了，水平就會(huì)大大提升。我在學(xué)校和家庭時(shí)，都是手不釋卷，大家見(jiàn)我如此愛(ài)看書、讀書，于是就給我起了個(gè)外號(hào)，叫“書的追隨者”呢！我來(lái)給你們講兩個(gè)故事吧。

　　就是在這學(xué)期的某一天晚上，當(dāng)我在家做作業(yè)時(shí)，我的眼睛四處張望。突然，我的眼睛發(fā)亮了。原來(lái)，在我看的地方有一本《三國(guó)演義》，于是，我便二話不說(shuō)就伸長(zhǎng)手臂把《三國(guó)演義》取了下來(lái)。取了下來(lái)后，我迫不及待地翻開(kāi)《三國(guó)演義》看了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我看的津津有味時(shí)，突然，在門口傳來(lái)幾聲咳嗽聲。原來(lái)爸爸早已站在門口了。他用審問(wèn)犯人的眼光問(wèn)我：“作

　　業(yè)做完了嗎？”我擔(dān)驚受怕地回答“還沒(méi)有”。于是，爸爸便不問(wèn)青紅皂白便把我拖了出去，把我狠狠揍了一頓。不過(guò)如此，爸爸的揍都不可能滅掉我讀書的熱情！

　　有一天，我在學(xué)校里，向“圖書銀行”借了一本《神話故事》來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味，似乎進(jìn)入了故事情節(jié)時(shí)，突然，一個(gè)鬼魅般的聲音散發(fā)出來(lái)：“請(qǐng)問(wèn)，科代表，你很有空嗎？”嚇出了一身雞皮疙瘩，抬頭一眼看去，原來(lái)是我們的陳老師。只見(jiàn)她又說(shuō)：“你在看什么?那么入迷？把它給我，我要看一下你到底看什么？”話音剛落，只見(jiàn)陳老師用一只手把《神話故事》拎起，徑直走向教導(dǎo)處。剩下的，只有我呆呆的眼神和陳老師的背影了。

　　讀書有很多好處。上學(xué)期末，我的語(yǔ)文成績(jī)有97.5分呀!作文居然1分沒(méi)扣，這全是我讀課外書的功勞！

　　雖然看書很有好處，但也要適當(dāng)?shù)目矗匆恍r(shí)左右就要向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒，免得引起視力下降而導(dǎo)致近視。

　　你的覺(jué)得我是不是名副其實(shí)的“書的追隨者”呢？