讀書(shū)的故事的作文匯總9篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的故事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的故事的作文 篇1

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”說(shuō)起書(shū)，我相信每個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷都會(huì)有所不同，比如：何澤宇、王純瑤、高錦程……我的讀書(shū)故事十分的多，因?yàn)槲易x過(guò)各式各樣的書(shū)，大有《罪與罰》、《人生不設(shè)限》……，小有《城南舊事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》……但讓我印象最深刻的是一本名叫《導(dǎo)盲犬迪克》的書(shū)。當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，“這么厚的書(shū)啊”，心里打起了“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽看到了，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要懼怕這個(gè)，頁(yè)數(shù)多的是好書(shū)，反而就說(shuō)明它講得越精。”聽(tīng)了媽媽的話，我心想倒也是啊，便鼓起十二分的勇氣讀了下去。

　　剛開(kāi)始，我還覺(jué)得故事平平淡淡的，沒(méi)有一點(diǎn)兒滋味。可到后來(lái)，我居然津津有味的讀了起來(lái)。直到讀完整本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)，看一本書(shū)重要的是它的內(nèi)容，而不是它的頁(yè)數(shù)。

讀書(shū)的故事的作文 篇2

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　今天，我來(lái)到了新華書(shū)店，我東張西望，忽然，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》。

　　我多次求媽媽給我買，可媽媽不同意，在我再次求媽媽時(shí)，媽媽才給我買，可是，媽媽有一個(gè)要求等回到家后寫(xiě)好作業(yè)才可以看。

　　我回到家，走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像匹餓狼，貪婪地讀著——我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的滋味。

　　正在我看的起勁的時(shí)候，時(shí)間姑娘不知去了何處，一下子就到了傍晚，媽媽在外面大喊吃飯了！雖然是大喊可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽走到我面前，生氣的說(shuō)：“吃完飯了之后到我面前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”我吃完飯，寫(xiě)好作業(yè)后，媽媽讓我去睡覺(jué)。

　　在床上，我總想這本書(shū)，這時(shí)媽媽睡著了，我走出房間，找不到那本書(shū)，再找了一遍它在這兒，原來(lái)不在我當(dāng)時(shí)放的地方了。

　　我拿起書(shū)走進(jìn)房間，開(kāi)始看，不知什么時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你明天還要上學(xué)呢，得早點(diǎn)睡，我讓你一個(gè)星期不能看這本書(shū)。”

　　我心想：一個(gè)星期不能看啊，這個(gè)星期有多長(zhǎng)啊！

　　從此以后，我再也不敢背著媽媽看書(shū)了。

讀書(shū)的故事的作文 篇3

　　“叮”隨著清脆的下課鈴聲的響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)都從座位上跳了起來(lái)，吵吵嚷嚷的來(lái)到教師的寫(xiě)畫(huà)板——結(jié)有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫(huà)。

　　我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤(pán)上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，誰(shuí)知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過(guò)來(lái)，活生生的把我的地給搶了過(guò)去。“哼，畫(huà)頭豬送你，愿他與你同在。”“切，你沒(méi)事把你自己送我干啥？”教室里這樣的聲音此起彼伏。

　　放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人干脆在上面寫(xiě)些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回?fù)簦谑牵皯羯嫌侄嗔艘恍┎晃拿髟~匯，更使得原本就不大的“作畫(huà)空間”更狹小起來(lái)。

　　我瞪大眼睛，仔細(xì)搜尋起來(lái)，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫(huà)畫(huà)，但我的心里卻樂(lè)不可支，因?yàn)槲耶?huà)的不是別的，而是一株迎春花啊！

　　這時(shí)，教室外傳來(lái)了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰(shuí)喊了一句：“老師來(lái)了”，大家紛紛跑到窗邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來(lái)擦去。可是，已經(jīng)遲了，老師已經(jīng)站在講堂前，望著這一幕鬧劇。

　　我們端坐在教室里，等待著樂(lè)極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學(xué)：有的偷不時(shí)回頭望自己還沒(méi)有擦掉的畫(huà)；有的.因自己已經(jīng)把畫(huà)擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關(guān)我事”的樣子……

　　可誰(shuí)知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵……”噢，看來(lái)，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！

　　這一刻，教室外冰天雪地；

　　這一刻，教室內(nèi)春暖花開(kāi)！

讀書(shū)的故事的作文 篇4

　　俗話說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友”。是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。

　　書(shū)的豐富多彩吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”。我也是萬(wàn)千的“小書(shū)蟲(chóng)”中的一只。手中一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，就是因?yàn)閻?ài)書(shū)，也鬧出了很多笑話。

　　有一次，我正津津有味地讀著英國(guó)作家迪福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買瓶醋去，我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨。”我沒(méi)有把這句話當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘，媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)：“再不去，小心你的屁股！”我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來(lái)著？媽媽到底讓我買什么啊？為了能趁早把書(shū)讀完，我懶得費(fèi)腦筋與時(shí)間，干脆都買回去吧！可誰(shuí)知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃？最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，還是我去吧！”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來(lái)媽媽是讓我買醋啊！

　　我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的博大精深，愛(ài)它的一切。我要永遠(yuǎn)與書(shū)一起，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

讀書(shū)的故事的作文 篇5

　　重要呀!書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它.而書(shū),也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶.由此可見(jiàn),書(shū),在人類的生活中是多么

　　我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。“書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

　　讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè)，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛(ài)讀書(shū)，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書(shū)，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng)，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，是啊，要不古人怎么說(shuō)”書(shū)中自有黃金屋”呢！

　　書(shū)，是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢?/p>

　　書(shū)，是一座寶藏，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求．

　　書(shū)，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師．

　　啊！書(shū)，你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無(wú)限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！