我與書的故事600字
我與書的故事600字1
我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
一天我趕緊寫完作業(yè),為的是看我那本夢(mèng)寐以求的《豬頭仔的變身之旅》,我和媽媽約定我看半個(gè)小時(shí)的《豬頭仔的變身之旅》,媽媽去超市買東西。
“豬頭仔”的原名叫朱子同,他可是一個(gè)公子哥,朱子同去山村體驗(yàn)生活……所以叫做“變身”。想到朱子同要到偏遠(yuǎn)的山村去體驗(yàn)生活我就開始同情他了。……不知不就中時(shí)間老爺爺?shù)氖种钢傅搅?點(diǎn),啊!我已經(jīng)看了2個(gè)多小時(shí)的書了我想著想著媽媽突然從廚房走出來說:“方雪,快出來吃飯吧!”咦?媽媽怎么回來啦?吃完飯,我在床上翻來覆去的想:“豬仔頭”最后怎么啦?他變身成功了嗎?最后,我想出一個(gè)辦法,去書柜上拿書,于是,我躡手躡地去書柜拿書,嘻嘻,我拿到了。我有小心翼翼地回到房間,“偷偷”地拿手機(jī)照著光。正當(dāng)我看著入迷時(shí),我房間的門突然一下被打開了我毛骨悚然地問:“誰,誰呀?”我卻聽見:“小鬼,怎么還沒睡?”哎呀!嚇?biāo)牢伊耍≡瓉硎菋寢屟剑 澳阍趺催€沒睡?是不是在看書?給我。”唉,我也只能服從命令,這是我的第一次“竊讀!”
在度過每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。那全都是有意義的書!
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書籍,是人類智慧的結(jié)晶。有了書,才有了知識(shí),才有了無窮無盡的寶藏。讀書,就是讓我們更好的去汲取里面的精華,從而使自我的精神世界豐富起來。我也愛看書,書對(duì)于我來說就是無價(jià)的珍寶。我愛讀書,更愛書。每本殘缺的書,到了我手里,就像脫胎換骨似的,又煥然一新。但我總覺得這還比不上書帶給我的好處大:
有一次,老師讓我們寫寫對(duì)人生的看法。我怎樣懂得人生呢?其他同學(xué)都說要讓家長指導(dǎo),可我的爸爸媽媽,一個(gè)遠(yuǎn)在東莞出差,一個(gè)又出去購物了,怎樣來指導(dǎo)我完成這次作業(yè)呢?我既苦惱又著急。苦惱的是沒有一個(gè)人能來幫忙我完成此項(xiàng)作業(yè),著急的是明日老師就要驗(yàn)收了。這該如何是好?我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣,不停的在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。眼看著鐘上的指針快要指向九點(diǎn),我更加著急了。此時(shí),我的眼前一亮,看到了——書。我高興得一蹦三尺高,為自我的作業(yè)解決了而感到高興。我拿出爸爸的《培根人生論》,慢慢翻開,發(fā)現(xiàn)自我選對(duì)了書。便把培根的見解再加以改善,加上自我的一些獨(dú)特理解。就這樣,我出色地完成了自我的作業(yè)。第二天,老師還表揚(yáng)了我呢。
還有一次,我怎樣也想不到幾句朗朗上口,好聽又好記的諺語。這時(shí),我的好朋友——書,再一次發(fā)揮他的作用了。我找出《諺語大全》,翻出了許多好玩搞笑的諺語。把他們給記了下來,并在作文中讓他們現(xiàn)現(xiàn)身。老師再一次夸獎(jiǎng)了我,我抱著書,對(duì)他感激不盡。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò),書就像一輛小舟,載著我們向波濤洶涌的知識(shí)海岸駛?cè)ァ?/p>
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高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,我愛書,愛閱讀。說起來我與書也有過一段故事呢!
在書店里,一個(gè)小女孩在哀求她媽媽幫她買書,沒錯(cuò),那女孩就是我。事情是這樣的,我與媽媽幫姐姐買東西,無意間,發(fā)現(xiàn)我期待已久的一本《笑貓日記》總算出版了,我激動(dòng)萬分,連忙讓媽媽幫我買……
誰知道,媽媽只瞟了一眼,說:“不買,整天看這些閑書有什么有用?你要買就買有關(guān)學(xué)習(xí)的書!”我抓住最后的希望:“”媽媽!您讓我買吧!我保征以后都乖乖的。”媽媽雙手一攤,無可奈何地說:“哎!好吧!要買快買!”
一回到家,第一時(shí)間想到的就是我的書。當(dāng)我喜滋滋地捧著書去看的時(shí)候,媽媽叫住了我:“等一下,剛接到電話,奶奶從香港回來了,就在光明飯店門口,你幫她去拿一下行李。”
“行!”我立馬沖出家門,找到奶奶,并從她手中接過行李,又沖回了家——總算,可以看我的書了!
為了避免媽媽又吵到我,我索性關(guān)上門,把自己關(guān)到衣柜里,再準(zhǔn)備一個(gè)枕頭,一個(gè)小燈炮和一個(gè)可以充電的小風(fēng)扇,萬物俱全,可以放心的看書了。
當(dāng)我看到一半時(shí),隱約聽到有人在喊我,我以為是幻聽,便沒太在意,繼續(xù)看書。這時(shí),肚子歡快地叫了幾聲,哦,我餓了。
我放下書,聽不見外面的動(dòng)靜,就想:“現(xiàn)在應(yīng)該過了午飯時(shí)間了啊,怎么沒人叫我呢?”于是,我走下樓去……
剛走到樓下,就見到奶奶焦急地走來走去,一看見我,馬上迎上來,說:“你去哪了?一家人都在找你,來,先吃飯,我打電話告訴他們別找了。”這時(shí),我才知道,我躲在衣柜里看書看書差不多有半天,全家人都找我去了。
我喜歡書,因?yàn)闀鴷?huì)把我?guī)У街R(shí)的彼岸!
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書,似一曲委婉纏綿的歌,安撫外我們?cè)餆岬男?書,似一朵沁人心脾的花撫慰我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng);書,似一位溫文爾雅的老師,娓娓地傳授我們?nèi)松芾怼ぁぁぁぁぁ?/p>
我是一個(gè)愛讀書的孩子,自幼,偌大的書柜就已成為書的海洋,古今名著、優(yōu)秀散文、天文地理,應(yīng)有盡有,如今我語文水平較好,這也與書的熏陶分不開。
記得那個(gè)周末,我與媽媽去新華書店看書。我習(xí)慣性地來到三樓文學(xué)柜臺(tái),而媽媽則在一樓讀她喜愛的小說文集。
當(dāng)我流連忘返于一本本嶄新的中外名著時(shí),不禁心潮澎湃。隨即,抽取一本《魯迅文集》細(xì)細(xì)品味起來。
我找來一張座位,便盡情遨游于書的世界。
這本書采集了偉大作家魯迅先生在不同時(shí)間、不同背景下創(chuàng)作的散文、雜文,隨書附有生平事跡、生卒年份以及一幅幅珍貴的照片,并且包裝精美,令我愛不釋手。
我很早就對(duì)魯迅先生的名字如雷貫耳了,當(dāng)我瞻仰著這位學(xué)界泰斗的照片時(shí),有感而發(fā):“您雖生活在昏暗的舊社會(huì),卻有著先進(jìn)的思想、敢于批論那些迂腐的人,并且勤奮好學(xué),實(shí)乃我學(xué)習(xí)之榜樣!”
接著,我又開始了閱讀,一篇篇包含哲理的優(yōu)秀文章似一塊塊吸鐵石把我的心兒與它們緊緊相連。我愈看愈起勁,似一位饑餓的人貪婪地?fù)湎蛎姘琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘霖。我讀著讀著,不禁插上想象的翅膀,也親自來到了那個(gè)時(shí)代,目睹了在那個(gè)時(shí)代發(fā)生的一系列事,陷入深深的思考······
魯迅筆下的人物很傳神,一個(gè)人物就有一個(gè)標(biāo)新立異的品質(zhì),絕不與混淆,這也足見他對(duì)人物內(nèi)心的深入了解,令讀者回味無窮,文學(xué)功底自然不在話下。
說他的文章寫得深?yuàn)W,不如說寫得精煉,傳神。文章直奔中心,從不拖泥帶水,語言簡(jiǎn)潔明了,這種文學(xué)風(fēng)格也深受我所喜愛。
我讀著這本極有價(jià)值的書,不僅讓我學(xué)到了許多文學(xué)技巧,更讓我明白了許多做人的道理。當(dāng)我讀完這本書時(shí),已深深陶醉其中,緊接著我又撲向第二本、第三本······
時(shí)間一分一秒地過去了,當(dāng)媽媽找到我時(shí),已臨近傍晚,我這才如夢(mèng)初醒,原來我整整讀了一下午!
高爾基說得好,“書是人類基本進(jìn)步的階梯。”我們應(yīng)多讀、善讀、勤讀,以此陶冶情操。
這就是我與書的故事。
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