寫我和書的故事的作文500字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫我和書的故事的作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫我和書的故事的作文500字1

　　星期五的傍晚，放學(xué)了。回家的腳步格外輕快。到家一放下書包我就準(zhǔn)備做作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)書桌上有一小灘水，于是順手抄起桌角的一本書撕把水擦掉。

　　正在這時，我看見那書頁上的故事題目《傻貓釣魚》，多么熟悉又多么親切的字眼啊！我不由拿起那本書，一看，心中怦然一震，這不是五歲那年媽媽送我的生日禮物嗎？那段日子里它一直都是我的最愛啊……

　　記得那天晚飯時家里喜氣洋洋，當(dāng)媽媽把這本扎著紅綢帶的《月亮E的小白兔》送到我手中時，我是那么高興！從那天起，我就時時帶著它，不管在哪里，我都想看見它，它成了我最要好的伙伴。吃飯時要把它放在桌角，睡覺時就把它放在床頭，就連暑假里爸爸媽媽帶我出去玩，我也鬧著要帶上它．

　　有一回，媽媽教我洗手帕，我把它放在旁邊的小凳上，可一不小心，一下落進(jìn)了盆里。我慌忙把它撿起來，拿到陽臺上晾，又搬出那張小凳坐在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩個小時過去了，終于干了，可不管我怎么弄，都不再像以前那么平整了，皺巴巴的，可我還那么喜歡它，依然當(dāng)它是最好的朋友。

　　后來，我上一年級了，有了更多的書，也懂得了更多的知識。漸漸地，許多新書取代了它在我心目中的位置。終于，它被我冷落了。好幾年過去了，它只好一直默默地躲在書桌的一角，我甚至把它遺忘了。

　　想著想著，淚水不禁奪眶而出。我俯身撿起那濕漉漉的書頁，在書桌上攤開、壓平，又找來衛(wèi)生紙吸干上面的水，然后重新把它粘回書本中，放到了我的小書架上。

　　我告誡自己：從今以后，應(yīng)當(dāng)珍藏好每一本讀過的書，因為不管怎樣，它們都曾經(jīng)像好友那樣聽我傾吐心事，幫我驅(qū)除寂寞！

寫我和書的故事的作文500字2

　　“讀書百遍，其義自現(xiàn)”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”這些讀書名言都是世人從古至今流傳下來的。這些名言很實際，也很形象地讓人們感受到了讀書的力量!

　　一年級時，老師一布置寫日記，我就頭疼。因為我積累的好詞好句不多，寫一句話都不通暢，句子也枯燥乏味。因此，媽媽給我買了許多書讓我看。低年級，認(rèn)識的字寥寥無幾，看書很吃力，所以我對看書也一點興趣都沒有。到中年級時，雖然我認(rèn)識了許多字，看書已經(jīng)不吃力了，但我仍然沒有讀過一本完整的書。一次偶然的機(jī)會，我讀了一本楊紅櫻寫的《馬小跳系列叢書》，這本書很有趣，也很吸引人。我?guī)缀跏且豢跉獍阉x完的。這本書給了我讀書的動力，從此，課余時間，課外書都離不開我的手。

　　也正是讀書，讓我增強(qiáng)了語感，積累了許多好詞好句。我再也不用為寫作文而煩惱了!

　　到四年級時，我對看書已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。有一次，在圖書館借的書已經(jīng)要歸還了，可我還沒有看完那本書。媽媽有事出去了，我想：不如再看一會兒吧!又過了兩小時，看了看時間，圖書館要關(guān)門了。我只好一邊看書，一邊走出了家門，終于趕在圖書館關(guān)門前，看完那本書，并順利歸還。可誰知，我竟然沒有帶鑰匙，而媽媽已經(jīng)回來了，正在睡覺。我使勁敲門，卻沒人回應(yīng)。我只好像個小乞丐似的蹲在樓梯口，等爸爸下班來“救我”。

　　讀書給了我力量，也給予了我許多知識。我讀書，我快樂!

寫我和書的故事的作文500字3

　　書是我們生活必需品，不僅僅是我們現(xiàn)代化的書也包括古代文學(xué)作品。書是一塊五彩石，個我們無趣的生活增添光彩撲朔享受。

　　我和書也有一段妙幻的演繹：去年五一我們一家出去游玩--——丹頂山，我們準(zhǔn)備充足我更是帶上了我的寶貝書-——《童年》。在去途中我更是津津有味的品讀，不是還為阿廖沙感到悲傷。

　　到達(dá)目的地時，看著山上美不勝收的風(fēng)景心里樂滋滋的，高興極了。為了我的開心之旅我只好戀戀不舍的把寶貝收起來。那富饒的牡丹花啼笑枝頭，黃澄澄的杜鵑花更是爭奇斗艷，還有數(shù)不盡的花草，傍山的綠水形成了美妙的畫卷。

　　但也有美中不足，正午烈日當(dāng)空我更是口干舌燥——當(dāng)然這買水的苦差事不是由我來做的。而我就坐在小河邊掏出我的書又看起來，不久爸爸買誰買回來。我只顧喝水不小心把書掉在河里了，我死野馬般的飛奔而去，可納稅偏偏跟我作對：我追得快他跑得快，最終在爸媽的強(qiáng)制下，值得看著我的.書越“飄”越遠(yuǎn)……

　　進(jìn)來的半一按我心神不靈想著我那可憐的書，真是茶不思飯不想，慢悠悠的過完了下午。就在我沮喪時。突然，眼前出現(xiàn)不可思議的一面；我的寶貝竟然在山下被樹枝給鉤住了，我興喜若狂地把書給撿回來。

　　雖然，書上的字全花了但它永遠(yuǎn)記在我的心里。

寫我和書的故事的作文500字4

　　時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，曾幾何時，圖書館已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。

　　我在那里感受了大自然淳樸的氣息，山澗的清泉丁丁咚咚，林間的綠色令人心醉，天邊的晚霞輕盈縹緲，枝頭的花朵芬芳四溢。我暢游于那些美妙的文章，猶如它們一樣的清澈，一樣的靈活，一樣的沁人心脾。那平凡而又純潔的清新，好似清泉潺潺流過我的心房，映照著一顆水晶般燦爛的心。

　　我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，汲取書的精華。讀《巴黎圣母院》，我仿佛走進(jìn)法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;讀《寄小讀者》，我好像來到冰心奶奶身邊，悄悄地看著她為我們寫作，讀《魯濱遜漂流記》我又似乎漂流到孤島上，和魯濱遜一起頑強(qiáng)地生存下去……

　　書給了我力量。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書就是藥，多讀利心病;書就是茶，需慢慢地品;書就是夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

　　我愛書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。出自不同作者的每一本書，都有它獨特的風(fēng)格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉，它們都能給感官帶來愉悅。

　　圖書館以它獨有的魅力吸引著我，那些書熏陶著我、感悟著我，載我揚(yáng)帆起航，帶我搏擊風(fēng)浪，領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨，伴隨著我的成長!