我與書的故事的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我與書的故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與書的故事的作文1

　　“皎皎空中兩月掛”古人創(chuàng)造“朋”這個(gè)字實(shí)在高明。想人生之中，有多少人有一個(gè)從小玩到老的朋友？即便有，也不能時(shí)時(shí)陪在身邊。只有書，不論從小到大，不論你在人的低谷還是高潮，都能時(shí)時(shí)相陪。我想，一生中最好的朋友，唯有書。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“萬般皆下品，唯有讀書高”……想是受古人的影響，我與書有了不解之緣，在我心中，書是神圣的，讀書是至圣的，最美的姿態(tài)。說來我與書有這樣的一個(gè)故事。

　　因?yàn)閻劭磿匀灰噘I書，所以我經(jīng)常一有時(shí)間就去新華書店看書，尋找書帶給我的一份千古絕唱，一份亙古永恒，一份雄偉悲壯，一份豪情壯志，一份過眼煙云，一份孤獨(dú)愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書海中，我猶如一個(gè)饑餓許久的人，瘋狂得享受書的甘霖，如饑似渴，沉醉于書香之中。突然，我被一本書吸引了，我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅，迅速跑上前去，這是我夢寐以求的書！興奮過后，我冷靜下來，明白自已的零花錢根本不夠，那本書太貴了，要90元。我依依不舍地看著那本書，暗暗捏緊拳頭，心想：我一定要湊夠錢買到這本書。接下來的兩個(gè)月，我仿佛變了個(gè)人似的。為了盡快湊夠錢，我在家里承包了許多家務(wù)活：洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此，我答應(yīng)了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜，答應(yīng)了她改一些壞習(xí)慣，答應(yīng)了她……做出了無數(shù)犧牲后，我終于得到了90元錢。捏著這90元錢，我興奮極了，兩個(gè)月來的委屈全不見了，我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書店。只是，一切卻是竹籃打水一場空。那本書是出版社最后一次印刷，已經(jīng)賣完了，沒有貨再進(jìn)。每想到這件事，我不禁遺憾至極。

　　我在書中知道了陳子昂“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下”的悲傷；了解了李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺；明白了曹操“壯士暮年，壯心不已”的心有余而不足；懂得了毛澤東“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”的豪壯；知曉了杜甫“國破山河在，城春草木深”的愛國深情；學(xué)到了李白“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來”的灑脫……在書的世界里，我的靈魂被不斷錘煉，用詩情畫意寫意“人生得意須盡歡”。

　　我在書中懂得了“孔融讓梨”的謙讓，知道了“管鮑之交”的友誼，了解了孔子不恥下問的精神，明白了“宰相肚里能撐船”的大度，知曉“滴水穿石”的堅(jiān)持。學(xué)到了“公儀休拒禮”的清廉……在書的海洋里，我靈魂被不斷升華，唱響高尚人生的篇章。

　　書與我，亦如朋與我。

我與書的故事的作文2

　　富蘭克林說過讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書會(huì)讓我們帶著更寬闊的眼界去閱讀這個(gè)世界。

　　書從小就是我生活的一部分，從牙牙學(xué)語時(shí)的有聲書，到幼兒園時(shí)那帶有拼音的故事書。小學(xué)時(shí)，學(xué)校新開放了圖書館，我耐不住好奇，每天中午都要去那兒找書看，而那次與《莎士比亞》的相遇，我為它的戲劇色彩而觸動(dòng)，從此與它結(jié)下不解之緣。

　　剛開始讀它時(shí)，只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢》。里面各個(gè)角色之間的陰差陽錯(cuò)一會(huì)使我急得拍桌子，一會(huì)又使我捧腹大笑。每次打開那篇故事，便會(huì)被里面會(huì)魔法的小精靈，雅典城奇特的法律，還有赫米婭的勇敢所吸引，百看不厭。而那時(shí)候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出現(xiàn)的國王鬼魂而嚇到，以及結(jié)局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是，這本書幾乎貫穿了我整個(gè)童年，在我心中埋下了思考與想象的種子。

　　在空余時(shí)間，我還會(huì)拿出那本莎翁的全集，細(xì)細(xì)品味其中每個(gè)故事每個(gè)人物的情感。每次讀，都會(huì)獲得全新的感受：《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰(zhàn)勝邪惡，然而所付出的代價(jià)也是慘重的；雖然代表正義的小哈姆雷特最后刺死奸王復(fù)仇了，但其中卻死了這么多無辜的人。沙翁把個(gè)人邪思和社會(huì)邪惡聯(lián)系起來，把個(gè)人之間的復(fù)仇斗爭提升到改造整個(gè)社會(huì)的高度。它實(shí)在令我回味無窮。后來讀到《威尼斯商人》，也許是因?yàn)橐言缭缱x過沙翁的那篇文章，我比其他同齡人理解得更深入，更透徹，更能從字里行間讀出夏洛克的殘暴，冷酷與貪婪以及鮑西婭的無私與正義。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息，只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。鮑西婭出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉，不能多不能少，更不準(zhǔn)流血或傷害史東厄奧的性命。夏洛克最終因無法執(zhí)行而敗訴。這個(gè)故事也讓我明白了，心存歹念的人終將受到懲罰，我們要學(xué)會(huì)寬容，公平、公正地對待身邊的人。

　　而細(xì)細(xì)品味了故事中每個(gè)角色的性格與情感，竟讓我在生活中有了意外的收獲。

　　那時(shí)候，我剛升上初中，班里的人都是第一次見面，而我聽著、看著他們的舉止言行，聯(lián)想到了書中的人物，他們有的熱情如火，幽默活潑，像《無事生非》里外向的貝特利斯；有的靦腆害羞，則像那內(nèi)向的希羅。我像是有讀心術(shù)一般了解他們的性格，很快就結(jié)交了許多新朋友。

　　不知不覺我已進(jìn)入初二，緊張的學(xué)習(xí)使我?guī)缀鯖]有多少空閑，但在我迷茫，困倦時(shí)，仍會(huì)拿出書，品味其中蘊(yùn)含的道理。就這樣，我房中的書香久久停留不消散。如果有人說我的作文寫得好，文采棒，那時(shí)，我會(huì)告訴他們，那是書香在我成長的道路上留下的深刻印跡

我與書的故事的作文3

　　對于書，我有許多不同的經(jīng)歷：寫過書、藏過書，甚至在睡前也經(jīng)常“竊讀”呢！

　　在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽。每次，我都聽得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時(shí)，我認(rèn)識了一些漢字，并且嘗試自己讀故事：“小紅……帽，遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味，雖然斷斷續(xù)續(xù)，可對于那時(shí)的我來說，講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)了。

　　在我八、九歲時(shí)，我嘗試寫兒童小說，并幻想著自己有一天站在一個(gè)大舞臺上，手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯，神氣十足地向臺下的人微笑。可想不到的是，自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫了兩章，就沒“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢——泡湯！此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。對啊，我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀，一想到這，我馬上跑進(jìn)書房。從書柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯，我不理不睬；爸爸叫我看球賽，我擺手拒絕；弟弟叫我陪他玩，我堅(jiān)決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍后，寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房，把小說迅速寫到第九章，離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫完時(shí)，媽媽為我購進(jìn)了一大箱書。我打開箱子，發(fā)現(xiàn)了：《AK家族的傳說》《寫作對對碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊(duì)》《哈利波特與伏地魔》……哇！媽真是我心里那條蟲子，這書全都是我愛看的。

　　于是，我又開始了一場轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰(zhàn)：當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時(shí)，我感到這封面十分吸引我的感官；只見一群外星人坐在飛碟里，向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊，他們經(jīng)過之處植物全枯了。你看，他們拿著激光劍成群結(jié)隊(duì)斬殺地球英雄，場面混亂之極。看到這封面，我馬上放下手中的《雪蓮》，捧起它，輕輕打開，書中的簡介把我的魂勾住了，我狼吞虎咽地看了起來。真是太好看了！尤其是那句“只有崇山是險(xiǎn)的，所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……

　　“書是全世界的營養(yǎng)品。”這句話說得太對了！