我和書的故事作文五年級作文400字
俗話說得好,“風月為益友,詩書是良師.”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會變得干燥無味.因此,讀書是不可少的.今天小編就來分享我和書的故事作文五年級作文400字,請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我和書的故事作文五年級作文400字(一)
讀書就像與一個知識淵博的人在交談,所以我從小就迷戀上了書。
在記憶的心扉中,迷戀上書是一年級時候的事了。在一個清冷的黃昏下,我正在看著語文書。語文書上精美的圖畫吸引了我,但是在看圖畫的同時我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼,雖說是囫圇吞棗可是 大概意思我都知道了,看著看著,覺得這里的每篇課文都閱讀了,就在這時我對書產生了濃厚的興趣。
對于那時候一年級的我,面對看書還有一個很大的問題那。喜歡看書固然是好,但是書中還有那麼多字不認識那。所以從那時起,我就下定決心一定要好好學習,多認識點字。經過一年的努力,二年級時,我已經認識了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來品味品味。天長日久,那些文藝書籍已經不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我,可能是因為太喜歡看書的'原因吧,所以我想方設法也要看到那些書。經過同學們的幫助后我終于等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如癡,每一本書都讓我浮想聯翩。
三年級時我得到了報償,作文水平一直在不斷的提高,這些當然都是書的饋贈。
書成了我最忠實的朋友,也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會永遠陪伴著我。
我和書的故事作文五年級作文400字(二)
我從小就不喜歡看書,書有什么好看的?干巴巴的!不如電視那樣有聲有色的精彩,不如互聯網應用廣泛。可是媽媽卻讓我讀書,而且還給我買了許多的書,《十萬個為什么》,《三百六十五夜》,《格林童話》……每到周末在媽媽的監督下,我才勉強看一會。
直到那次科學課,老師問大家一個問題:“為什么下雪天,車子會打滑?”同學們你看看我,我看看你,都在絞盡腦汁的想。我突然靈機一動,想起《十萬個為什么》有這個問題,于是,我高高的舉起了手,站起來準確的回答了問題,同學們向我投來羨慕和敬佩的目光,老師也表揚了我。
從此,我變了,變得不用媽媽督促也會自覺的去看書了,因為,是書讓我開闊視野,是書讓我從中獲得知識。
有時因為太入迷了,也會鬧出一些笑話。有一次,我看《窗邊的小豆豆》正看的入迷,媽媽做飯時發現家里沒有醬油了,就叫我去買,我不想去可家里急用,沒辦法我拿起書邊看邊走,到了小賣鋪才發現忘了帶錢了,哎……
真的,我現在好好喜歡讀書……我的心情隨著書中主人公的心情上下起伏,當他們高興時我也很高興;當他們憂郁事我也好猶豫;總之,書給我帶來很多快樂,很多知識。
我和書的故事作文五年級作文400字(三)
書,陪著我走過了12年,雖然這12年普普通通,但是,卻發生了許多關于書的事。
有一次,我在書店里發現了一本有趣的書。但是,書非常貴,于是我產生了一個念頭:在書店里讀完。于是我每天跑到書店里去看,但是如果被老板注意了就完了!幾天后,我發現我每次到書店里,店長就會盯著我。我心里想:哎呀,好像被發現了!于是,我決定就待在書店里,一口氣把它讀完。讀完了那本書,一抬頭,呀!已經讀了2個小時多了!于是,我站起來,雖然腳有點麻木,不過我總算把那本書讀完了!我踏著輕快的腳步離開了書店。
在朋友家,也發生了一件事:那天,我和媽媽去朋友家,我在朋友家發現了一本很有趣的書。我高興極了,就馬上坐在椅子上看起來。
雖然我讀得很快,但那本書很厚。一個小時過去了,該回家了,媽媽在樓下叫了我好幾聲,我都聽不見媽媽只好上樓叫我,那時,我還在聚精會神地看書呢!結果,媽媽一叫,我嚇了一大跳,好半天才回過神來。
書給了我們知識,也給了我們樂趣,我很喜歡書,所以,我會讓書繼續陪著我走下去!
我和書的故事作文五年級作文400字(四)
著名大文豪高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓人撲在面包上一樣。”我覺得這句話就是形容我的。以前我并不是很喜歡讀書,可是突然有一天我變得很喜歡的書。
這是因為我們學了一篇文章,這就是冰心奶奶寫的《憶讀書》。書上寫了冰心奶奶認字后不到幾年,就開始讀《三國演義》還越看越懂,還有《聊齋志異》和我國的四大名著等等,冰心奶奶幾乎都看過。我覺得高爾基說的:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包一樣”應該比我更合適。
第二天,正好趕上學校發書。其中就有《三國演義》,這把我高興壞了,因為自從我讀了《憶讀書》之后,我就對《三國演義》特別感興趣。過了幾天,《三國演義》真的發下來了,中午吃完飯后我津津有味地看了起來,什么“宴桃園三結義,斬黃巾英雄首立功”真是好看極了。可是看了半個鐘頭就下課了,我還想看。
期待第二天中午午飯后,從此我就戀上了讀書,也加入了“饑餓的隊伍”
莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”這句話說的真是對極了。
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